《罗布泊,消逝的仙湖》的阅读答案

《罗布泊,消逝的仙湖》的阅读答案
《罗布泊,消逝的仙湖》的阅读答案

《罗布泊,消逝的仙湖》的阅读答案
一 萧瑟：寂寞凄凉
干涸：没有水的
吞噬：吞吃,吞咽.整个吞下去.
沧海桑田：比喻世事变化大
二 萧 浑
三 略.懒得打了.文中好多呢.什么比喻拟人的.
四 第四至八段描写已消逝的美景,表现作者的惋惜之情,与后文的沙漠形成对比,表现人类对自然环境的破坏严重,呼吁人们保护自然环境.
五 文章开头“塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊.”塔里木河的断流导致塔里木下游沙化严重,致使罗布泊被塔克拉玛干沙漠覆盖.
六 老师没让我们做.略.
七 第二十二段中有大量的景物描写,烘托了罗布泊边缘荒凉的气氛,衬托作者心中的悲凉和无能为力的无奈、悲伤.
八 举例子.写出青海湖的颓势,呼吁人们保护环境,不要再让青海湖消逝.
九 消逝的罗布泊为概括全文的说明内容,以罗布泊为说明对象.同时,消逝与仙湖形成对比,表达作者的惋惜之情.如此美丽的湖泊却因人类的盲目用水所消亡,警醒世人,唤醒人类的保护意识.
十 废弃是被动的,由于客观原因而弃置不用.抛弃是主动的,由于主观原因而荒废、丢弃.在文中是因为塔里木河下游干旱缺水所弃之不用,不能用抛弃.
崩塌强调崩坏的过程,崩裂而倒塌.倒塌只是单纯的塌陷.所以崩塌更为具体,用崩塌更好

15.概括选文第⑶—⑹段的主要内容。（2分）
答：
16．选文第⒀运用了 　 、 　 的说明方法，说明了
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15.概括选文第⑶—⑹段的主要内容。（2分）
答：
16．选文第⒀运用了 　 、 　 的说明方法，说明了
（用原文句子作答）。（2分）
17．选文中“这出悲剧”指的是 　　　　　　　　　　　 （1分）
18.品味“这出悲剧的制造者又是人！”和“这一切也都是人为的!”中“又”“也都”所表达的思想感情。（2分）
答：

19.请你写一句保护生态环境的广告语。（1分）
答：
答案：
15.说明胡杨林在靠近罗布泊一带变成了干枯的“木乃伊”(2分)
16. 举例子，列数字(1分)“同样的悲剧仍在其他一些地方上演。” (1分)
17.罗布泊变成了戈壁滩。 (1分)
18.表明了作者对人为破坏生态环境行为的痛心。
19.示例：前人种下一棵树，后人得到一片荫。(1分)

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一 萧瑟：寂寞凄凉
干涸：没有水的
吞噬：吞吃，吞咽。整个吞下去。
沧海桑田：比喻世事变化大
二 萧 浑
四 第四至八段描写已消逝的美景，表现作者的惋惜之情，与后文的沙漠形成对比，表现人类对自然环境的破坏严重，呼吁人们保护自然环境。
五 文章开头“塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊。”塔里木河的断流导致塔里木下游沙化严重，致使罗布泊被...

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一 萧瑟：寂寞凄凉
干涸：没有水的
吞噬：吞吃，吞咽。整个吞下去。
沧海桑田：比喻世事变化大
二 萧 浑
四 第四至八段描写已消逝的美景，表现作者的惋惜之情，与后文的沙漠形成对比，表现人类对自然环境的破坏严重，呼吁人们保护自然环境。
五 文章开头“塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊。”塔里木河的断流导致塔里木下游沙化严重，致使罗布泊被塔克拉玛干沙漠覆盖。
七 第二十二段中有大量的景物描写，烘托了罗布泊边缘荒凉的气氛，衬托作者心中的悲凉和无能为力的无奈、悲伤。
八 举例子。写出青海湖的颓势，呼吁人们保护环境，不要再让青海湖消逝。
九 消逝的罗布泊为概括全文的说明内容，以罗布泊为说明对象。同时，消逝与仙湖形成对比，表达作者的惋惜之情。如此美丽的湖泊却因人类的盲目用水所消亡，警醒世人，唤醒人类的保护意识。
十 废弃是被动的，由于客观原因而弃置不用。抛弃是主动的，由于主观原因而荒废、丢弃。在文中是因为塔里木河下游干旱缺水所弃之不用，不能用抛弃。
崩塌强调崩坏的过程，崩裂而倒塌。倒塌只是单纯的塌陷。所以崩塌更为具体，用崩塌更好

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