舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎运用的表达方式是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 14:56:54
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这是利用“对比\”和“反问\”的修辞手法,把这个“楚人\”的愚昧表现得淋漓尽致,进一步点明了作者的主题思想:即船行人也得行的含义.回答完毕,

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