求一篇名叫《读书的故事》的作文1000字左右

求一篇名叫《读书的故事》的作文1000字左右
求一篇名叫《读书的故事》的作文1000字左右

求一篇名叫《读书的故事》的作文1000字左右
书——我的朋友
我特别爱看书,家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书.因为书太多,我看完一批,妈妈把它们送走一批；然后我又通过各种关系买了一批.循环往复,总也送不完,也买不够.由此,我和书的故事也越来越多.
看书
我酷爱看书,特别是童话、小说,或一些作文书、侦破小说更是我的最爱.四年级上半学期,快期中考试了,妈妈制定了“法西斯式政策”,晚上不花上三四个小时,别想做完作业.好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书,都在抽屉里,妈妈玩电脑又很“专心”,我“天才小黑客”就有了可趁之机——明里不让看,偷着看还不行吗?
这不,我做完了老师布置的家庭作业,就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》.正当我看到第三章的“乞丐熊”时,心里一阵羡慕……一个黑影出现在我的身后：“怎么啦,书好看吗?做作业,快点!别偷懒,否则当心这本书——嘿嘿.”可我不听,还想把书藏起来,等妈妈走了继续我的爱好.可已来不及了,妈妈见我这样,一把把书夺走了.我只好唱着：“女孩看吧看吧不是罪……”
看书在我心目中拥有至高无上的地位.
藏书
我酷爱看书,可妈妈的政策又难以违抗,于是我开展了藏书工作.
我藏书,可不是像收藏家那样藏,而是偷偷摸摸的,像在搞地下工作一样.元旦一放假,妈妈就准备没收我爱看的几本书.我欲擒帮纵,主动上缴了几本厚厚的书,一是让妈妈放松警惕,二是书厚,无论妈妈怎么藏,都会落出破绽来.
把厚书处理掉后,就该考虑其它书了——藏.当妈妈不在家时,我就动用一切力量藏书.我左看右看,最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方.于是,我分别把几本好书安放在各个地方,还找了外婆来试效果——不错,外婆没发现.最后再把书隐藏得好一些,便心安理得地做起了作业.
结果,妈妈回来后,一眼就看出了破绽,使我白白浪费了时间,反而得到了妈妈的“奖励”——一顿臭骂.哎,真惨!
找书
我酷爱看书,所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来.
在妈妈的眼皮下找书——不容易,就像从鸡蛋里挑骨头!不过,这也难不倒我.我找书,是有“技巧”的,是会开动脑筋的——观察+动脑=书.
这不,妈妈又把我的书藏得很隐蔽,但有了上面的“秘诀”,我找书就很容易了.就像上次：
那是星期天,妈妈把我的《草原上的小木屋》藏起来了,既而陪着我做作业.我暗地里把家里的厨柜观察一番,并没发现什么异常情况.再仔细一看,妈妈的包怎么在身边?还鼓鼓的!我想到这里,便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包.哟,从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面,我一看——大喜!急忙把铅笔掉到地上,然后以捡铅笔的名义“偷”到了手,做完作业,我又悄悄地看了起来.
从此以后,妈妈藏书,我来找书,最终,妈妈以失败告终,我又赢了!
书,我的朋友,我的最爱!
萌动的爱心
——读《亲爱的汉修先生》有感
四（4）董俊言
歌德说过：读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话.的确,每一本好书都像一位启蒙老师,能告诉我许多做人的道理,指引我前进的方向.
前不久,我就读到一本能胜过所有的作文书的书——《亲爱的汉修先生 》.它是由美国的贝芙莉.克莱瑞写的,作品用幽默的语言使我这个读书迷一下子喜欢上了它,一连看了好几遍呢.书中向我们描述了天真善良的鲍雷伊,一位鼎鼎有名的大作家——汉修先生,喜欢开车的比尔,和蔼可亲的邦妮……
书中每一位人物都给我留下了美好的印象,其中邦妮——雷伊的妈妈最令我感动.她在年轻的时候就爱上了鲍雷伊的爸爸,并在拉斯维加结了婚.鲍雷伊的爸爸（比尔）是开大卡车的,于是大部分时间,他们都坐车到处跑.后来鲍雷伊出生了,为了给孩子一个舒适的家庭和良好的生活环境,邦妮只能和比尔离了婚.她为了维持生活,原本在俱乐部工作的,现在又增加了双倍的工作,冒着严寒在滑冰场上卖鸡蛋、三明治……
读着,读着,我的心中一阵涌动.鲍雷伊的妈妈,不正是千万个母亲的写照吗?一次,我的额头上出了痘痘,痒得我的手直往脑袋上抓.妈妈吓了一跳,一清早就陪我去了医院,结果是皮肤过敏,不用什么担心.可当我在学校吃完午饭时,妈妈竟然又赶来了.那天中午,下着大雨,豆点般的雨水打得窗户“啪啪”响,学校里到处都是小水坑.等她来到教室时,雨水已把她的衣裤淋湿,她看我平安无事时才慢慢离去.我趴在窗台上,望着她的背影,看见她乌黑光亮的头发上沾满了“水珠”……
是呀,每一个母亲都在我们生命的旅程中奔波着,那么久那么久,把自己生命最美丽的部分,撒在我们稚嫩的身躯里.
有一次,雷伊偷偷地在厨房晨创造着报警器,他的妈妈不但不责备他,反而微笑地表扬了雷伊……读着鲍雷伊的妈妈,读着鲍雷伊妈妈的笑容,我清晰地看到了自己的妈妈那甜甜的微笑了：记得小时候我学骑自行车时,身子总是不能平衡,因此常常摔倒——身子趴在地上,右脚被自行车夹住,使我动弹不得.我急得不知怎么办才好,大声哭了起来.这时有一只手突然拉起了我的手,我朝手臂望去,哟,妈妈!她将自行车扶起,拍拍我裤上的灰尘,正笑眯眯地望着我.我用那哭红的眼睛望了望她,她的眼睛中充满了温馨与亲切,充满了鼓励和期望,那神情中仿佛在说：“俊言,坚强,不要被困难所击倒,你要有勇气,胜利就在你眼前.”
这开放在我心灵深处的微笑,就像洁白的玉兰花一样美丽的微笑,永远不会消失,在我的梦境中,在我的心坎里,总是那样甜蜜,总是那样温暖,总是那样神圣.
有人说,母爱是三月的阳光,温暖洒满了儿女的心房；有人说,母爱是巍峨的高山,经得住风吹雨打的磨难.我说,母爱是那深深的海洋,需要多少,又需要多久母亲点点滴滴的泪水和汗水,才能汇成的一片汪洋.
读着,想着,写着,我的心中再也无法平静.感谢你,书,是你净化了我的心灵,美化了我的生活；是你给予我生活的力量,给予我美好的憧憬；是你激起我心中那块未曾开启的情感,唤醒我心中那份萌动的爱心.
吮吸爱的乳汁
——读《爱的教育》有感
四（4）董俊言
轻轻地翻开厚厚的封面,一幅幅画面映入了我的眼帘：一群小伙伴走在街上,围着柯拉奇,抓住他的腿和胳膊,把他高高地抬起来,举在空中；费鲁丘绝望地尖叫一声,一下子扑向外祖母,用自己的身体挡住了外祖母的身体；父亲搀着老师,老师拉着我的手,我们沿着小道往下走；女孩为他擦净额头上流出来的血,扯下红手帕包在他的头上……
哦,多美的画面,多浓的爱意,多大的勇气,只字未读,我的心已被深深打动了——这是《爱的教育》给我带来的心灵触摸.《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德.亚米契斯的代表作.这本书记叙了小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事,并还穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”.这些都是娓娓记叙着师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示了人性的善良与纯洁,讴歌了爱祖国,爱社会的精神.
看,那个《撒丁岛的不鼓手》,在一八四八年七月二十四日,意大利某步兵团的六十多名士兵被派到一个高地去占领一所孤零零的房子,却遭到两个连的奥地利人突然袭击,士兵们马上分散到房屋的一二楼,用子弹还击敌人,士兵们中间有个小鼓手,由于敌人的炮火连续不断,并且敌人半圆形的包围不断向房子缩小,情况危急,上尉让小鼓手将信送到农田边的军营,请求援助,经过小鼓手的努力,意大利人终于得救了,而小鼓手却牺牲了一条腿.读着这文章,我的身子不时地颤动.瞧,这位小鼓手在拼命地奔跑,他一会儿跌倒,一会儿摔跤,一会儿被敌人的子弹打中,可一会儿又爬起来匍匐前进.这时我觉得自己正是那位上尉,正为他加油,为他鼓励,为他呐喊助威.正是小鼓手这双快服,正是小鼓手这种爱国的勇气和精神,才使意大利获得了胜利.可是让我悲痛的是他再不能留住这条腿了.
合上书本,在我的眼前,依稀出现了两幅场面.一幅：小鼓手正在烟尘中低头快速飞跑着,口中喘着粗气.可就在这时,一颗子弹打中了他的左腿,他又挣扎着站起来,脸色苍白,继续奔跑.另一幅：小鼓手正做着手术,他忍着疼痛,头上出了汗,医生将小鼓手的腿截肢了下来,可他却没掉一滴眼泪,没喊一声疼.小鼓手是多么有毅力有恒心,他不愧是一位小英雄!
可想想自己,如果有一天我也在战场上,上尉同样让我送信,当我飞跑时,在我身前身后冒起五六股烟尘时,我早已惊慌失措,不敢往前跑,只想往后退缩,只想把身子蜷成一团,隐蔽在草丛中.对我来说,当敌人打中我的腿时,我会不顾祖国的安危,站在田地间哭天喊地,在敌人的炮火面前我只想逃生；当医生截我腿时,我也早已魂飞魄散,眼泪流了三千尺.
我和小鼓手相比,那可真是天壤之别呀!小鼓手年纪虽轻,但将他的新生奉献于祖国,他那钢铁般的毅志,是谁都不能动摇的.想想自己,我感到很惭愧,每当去医院拔牙时,自己总是把手放在嘴上不让医生拔.每当我打针时,总是吓得微微颤动,想赶快避开这些锋利的针.每当我吃药时,甜得还算过得去,苦得却早已把它吐到了地上……
同样是孩子,为什么我和小鼓手截然不同呢?他的钢铁般的意志是从哪儿来的呢?哦,我明白了,那是爱,正是战友之爱,师长之爱,给了他无穷的勇气.我畅游在《爱的教育》里,感受着师生之情、父子之爱、朋友之谊……我吮吸着爱的乳汁,我终于发觉爱是什么?爱其实就像空气,每天在我身边,但它却无影无形,常常被我忽略,其实我正在爱的怀抱中成长.那么我为什么不怀有一颗爱心,在爱的大海里成长,感受别人之爱,也给予别人之爱呢?.