明喻、暗喻、借喻 还有拟人、拟物、排比、夸张、借代 跪求30字含以上修辞手法的著名句子,每种修辞手法要明喻、暗喻、借喻 还有拟人、拟物、排比、夸张、借代跪求30字含以上修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 07:31:29
明喻、暗喻、借喻 还有拟人、拟物、排比、夸张、借代 跪求30字含以上修辞手法的著名句子,每种修辞手法要明喻、暗喻、借喻 还有拟人、拟物、排比、夸张、借代跪求30字含以上修辞手法
明喻、暗喻、借喻 还有拟人、拟物、排比、夸张、借代 跪求30字含以上修辞手法的著名句子,每种修辞手法要
明喻、暗喻、借喻 还有拟人、拟物、排比、夸张、借代
跪求30字含以上修辞手法的著名句子,每种修辞手法要2句
我要著名的，而且你才一句
明喻、暗喻、借喻 还有拟人、拟物、排比、夸张、借代 跪求30字含以上修辞手法的著名句子,每种修辞手法要明喻、暗喻、借喻 还有拟人、拟物、排比、夸张、借代跪求30字含以上修辞手法
1）明喻.本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛…… 似的,恰似”等连接.常见形式是“甲像乙.
如：叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙.
（2）暗喻.本体喻体都出现,中间用比喻词”是、成了、变成“等连接.典型形式是：甲是乙.
例如：广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈.
此外,暗喻还有一些变体需注意的是：
①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系.
例如： 这是花的海洋.
②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系.
例如：王老八你不要灌汤
③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系,常用破折号连接
例如：五点钟, 上工的汽笛响了.红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开……
（3）借喻.不出现本体和喻体,直接叙述喻体.借喻的典型形式是甲代乙.
例如：最可恨那些 毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉.
（4）拟人：把物当作人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事 拟人修辞手法
物人格化,语言生动形象.
例句：
1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.——《春》 朱自清
2.感时花溅泪,恨别鸟惊心.——《春望》 杜甫
3.太阳的脸红起来了.——《春》 朱自清
（5）拟物(借物喻人）：
①把人比作物,或把此物当作彼物来写.
例句：
1.人群不顾一切,涌了上来.
2.在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.
②把甲事物当成乙事物来写.
例句：
1.火山发出一声咆哮.
2.她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里.（《荷花淀》孙犁）
那白云像棉花糖一样