海伦凯勒的老师如何解释爱的（英语原文）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 06:26:31
海伦凯勒的老师如何解释爱的（英语原文）
海伦凯勒的老师如何解释爱的（英语原文）
海伦凯勒的老师如何解释爱的（英语原文）
原文；（英语）
I have the key of learning a language, I would want to use learned.
Remember one day morning, the first time I asked the teacher "love" (love) the meaning of this word. I was in the garden for a lot of the early spring flowers, I put the flowers to the teacher. She tried to kiss me, but at that time, in addition to the mother, but I don't like to kiss me. Sally, the teacher in the arm attentive circles around my neck, and into my hand spelling "I love Helen".
I ask: "' love 'what is it?"
She drew me close, to his finger in my heart said: "love is here." Her words puzzles me, because at that time in addition to hand can feel things beyond, I can't understand anything else.
I smell with her flowers, play ?
原文;（中文）
我有了学习语言的钥匙,我热切希望运用学到的东西.
记得有一天早晨,我第一次问老师“love”（爱）这个词的意思.我在花园里找了不少早春的鲜花,我把这些花拿给老师.她想吻我一下,但是那时候,除了母亲以外,我不喜欢别人吻我.莎利文老师用手臂温存地围着我的脖子,在我手上拼写了“我爱海伦”.
我问：“‘爱’是什么东西?”
她把我拉得更近,用手指着我的心说：“爱就在这里.”她的话使我迷惑不解,因为当时除了手能摸得到的东西以外,我不能理解任何别的东西.
我闻着她手上的花,打着手势问：“花的香味是‘爱’吗?”
“不是.”我的老师说.
我想了一下又问：“温暖的阳光照在我的身上,射向四面八方,这是‘爱’吗?”
我认为没有什么比太阳更美丽的东西,因为它温暖的光能使万物生长.但是莎利文老师还是认为不是.我感到困惑和失望,我想我的老师真怪,为什么不把“爱”拿给我看看,让我摸摸.
大概一天以后,老师要我把大小不同的珠子穿成两颗大珠和三颗小珠相间隔的式样.我穿错了很多,莎利文老师并没责怪我,而是耐心和蔼地指出我的错误,叫我再仔细地按正确的次序排列.莎利文老师用手触着我的前额,拼写了“think”（思考）这个词.
刹那间,我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的.我第一次意识到某些东西不一定都是我的手能摸到的.
我花了很长的时间琢磨“爱”这个词.现在我知道这个词是什么意思了.太阳被云覆盖,下了一场阵雨.忽然云开日出,阳光又带来了南方特有的炎热.
我又问老师：“这是不是‘爱’呢?”
老师回答说：“‘爱’就像云一样,在太阳出来之前布满天空.”接着她又解释说,“你知道,你不能摸到云,但你会感觉到雨.同样的,你不能摸到‘爱’,但是你知道人的温情可以灌注到每一样东西中去.没有爱你就没有欢乐,你就不愿游玩.”
我的脑子里充满了美妙的真理.我感到我的心跟我看不见的东西,跟别人的心,都是紧紧地连接在一起的.
我是通过生活本身开始我的学习生涯的.起初,我只是个有可能学习的毛坯,是我的老师帮我开了眼界,使我这块毛坯有可能发展进步.她一来到我的身边,就给我带来爱,带来欢乐,给我的生活增添绚丽的色彩.她把一切事物的美展现在我的面前,她总是设法使我生活得充实、美满而有价值.