用排比的手法写一段话,呼吁人们爱护树木,保护树木.使我们的生活环境变得更加美丽.

用排比的手法写一段话,呼吁人们爱护树木,保护树木.使我们的生活环境变得更加美丽. 用排比的修辞手法写一段呼吁人们爱护树木,保护树木的排比段不限字数 树是我们的伙伴,我们的朋友.请你用排比的修辞方法写一段话.呼吁人们爱护树木,保护树木,是我们的生活环境变得更优美. 用排比写一段话树是我们的伙伴,我们的朋友.请你用排比的修辞手法写一段话,呼吁人们爱护树木,保护树木,使我们的生活环境变得更加优美.切记,用排比的修辞手法,写树,是一段话 写一组排比句呼吁人们爱护树 用排比或反复的手法写一段话 一个100字语文作文（综合实践）山东聊城大学的学生弄筷子树呼吁爱护地球保护环境.少用或不用一次性筷子.写一段发人深省的文字呼吁人们这么做. 珍惜为话题使用排比的手法写一段话 用顶真手法写一段排比句,关于友谊的 用排比的手法写一段鼓励自己的话 用排比手法写一段话要150左右 用排比的手法,以“此时此刻,教室里真安静啊”为开头写一段话 用排比手法写一段话讲述时间是怎样来去匆匆的 关于呼吁人们爱护环境的作文要符合一个初二学生写的作文600字以上 仿照《散步》我是-----, 家是---的方式,写一段话要求:语句生动,至少三句 用排比的手法 用像小学第11册《桂林山水》的写作手法：排比仿写一段话就是第2自然段的排比 海燕 课后题第4题的答案用排比的手法写一段 哪些汉字有独特的风韵用对比的手法写一段排比句