才发现音标学的一团糟.同桌说音标不能用拼音或汉字来记.特地拿来一本音标书.知道发音时的嘴形.但我不知道对了没有.比如说:”l” 我以前发成”乐”.我现在好象只是发音是的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 22:29:32
才发现音标学的一团糟.同桌说音标不能用拼音或汉字来记.特地拿来一本音标书.知道发音时的嘴形.但我不知道对了没有.比如说:”l”我以前发成”乐”.我现在好象只是发音是的才发现音标学的一团糟.同桌说音标不

才发现音标学的一团糟.同桌说音标不能用拼音或汉字来记.特地拿来一本音标书.知道发音时的嘴形.但我不知道对了没有.比如说:”l” 我以前发成”乐”.我现在好象只是发音是的
才发现音标学的一团糟.同桌说音标不能用拼音或汉字来记.特地拿来一本音标书.知道发音时的嘴形.
但我不知道对了没有.比如说:”l” 我以前发成”乐”.我现在好象只是发音是的嘴型改了.发出的声音还是”乐”. 想问一下”l'"的发音是不是与拼音里发音相同.总之想问下到底怎么发音. 话长,
l的发音不是与拼音里发音相同。
它有两种发音

才发现音标学的一团糟.同桌说音标不能用拼音或汉字来记.特地拿来一本音标书.知道发音时的嘴形.但我不知道对了没有.比如说:”l” 我以前发成”乐”.我现在好象只是发音是的
一些音标的发音都是有规律的:一些固定的组合发音一般是不变的,如qu发/kw/;同样的字母在不同字母前后发音不同,但是一般与相同字母相连时发音是相同的,如dance和distance中的c....
英语发音可变性是很强的,不止是口型,舌头也是很重要的(甚至是最重要的).教学经验丰富的教师也许会总结出一些满足大部分单词的规律,可以请教以下老师.发音没有速成,多读些文章会有帮助!