五年级语文白杨爸爸不仅是在向孩子们介绍白杨树,也是在表白着自己的心.的含义是
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 00:35:47
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这是一个设问句.表白,一个“也”字,说明爸爸说树即说人.爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,在托物言志.勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇.他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神.
爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇。他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。
这是一个设问句。表白,解释说明。一个“也”字,说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇。
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希望自己的孩子学习白杨树的精神
爸爸不仅是在想孩子们介绍白杨树,他也在对孩子们述说着自己对白杨树无比崇敬的心情和对孩子们的希望
是萧婷吗? 我是马文瑞,你在问吗?
上课老师讲的时候我没怎么听啊!
我愧对于赵老师,希望老师不会看到!
爸爸把白杨树比作自己,要扎根边疆,献身边疆。
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五年级下册语文第三课的设问句在文中有什么作用?是爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
《白杨》一课的阅读练习.《白杨》一课说爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.一个“也”字,说明爸爸说树即( ).
关于白杨的阅读(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他在表白着自己的心.(2)文章结尾处,爸爸的嘴角为什么“又浮起一丝微笑”?(3)本文和《白杨礼赞》一文同以白杨为题,但所象
五年级下册课文白杨从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点?
五年级语文《白杨》教案
在白杨课文中找出带( )的词语的反义词,写在括号里.爸爸介绍着白杨,同时也向孩子们( )着自己隐藏在心底的志愿.课文中,隐藏的反义词
爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白自己的心.模仿句造句
五年级语文第三课白杨最后一段,1问爸爸陷入沉思,他在想什么?2问爸爸的嘴角浮起一丝丝微笑是因为什么?
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.仿写句子
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爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.仿写一句话
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的他也在表白着自己的心. 是什么句
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的他也在表白着自己的心改成陈述句
五年级下册的语文书第三课白杨爸爸的微笑为什么消失了?
五年级下册语文第3课白杨爸爸的神态变化顺序是什么急需
五年级下册语文书白杨主要内容
五年级语文白杨是什么体裁