赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑的墙上,分别测得其长度为9.6米和2米,则学

照亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑 如图11,赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时如图11,赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长 赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度.如图所示,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长,最求旗杆的高度 赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑的墙上,分别测得其长度为9.6米和2米,则学 数学（关于相似三角形）1.赵亮同学想利用影长测量学校旗杆AB的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上BD处,另一部分在某一建筑的墙上CD处 赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图所示,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑物的墙上,分别测得其长度为9.6米和2米 张欣同学想利用影子测量学校旗杆的高度,因旗杆靠近教学楼,某一时刻,旗杆有一部分影子落在墙上,这时...张欣同学想利用影子测量学校旗杆的高度,因旗杆靠近教学楼,某一时刻,旗杆有一部分 某一数学兴趣小组想利用影长测量学校旗杆的高度.如图3,它们在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米, 小聪和他的同学利用影长测量旗杆高度?小聪和他的同学利用影长测量旗杆高度,1m长的直立竹竿的影长为1.5m.测量旗杆落在地上的影长为21m,落在墙上的影长为2m,求旗杆的高度?用相似三角形证 身高一点六米的小华与同学一起利用旗杆的影子测量旗杆的高度,同一时刻,小华的影子长为3.2米,旗杆的影长为28米,则旗杆的高度是 为了测量学校旗杆的高度,6的某同学先测出了旗杆在阳光下的影长为3.0米同一位置自己影长0.6米旗杆高为了测量学校旗杆的高度,6m的某同学先测出了旗杆在阳光下的影长为3.0m同时测得在同一 某同学要测量学校旗杆的高度,在阳光下同一时刻量得一某同学的身高1.5米,影长1米,旗杆最长8米,求旗杆的高度 、李明同学想利用影子测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1m长的标杆影长为0.8m,当他、李明同学想利用影子测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1m长的标杆影长为0.8m，当他测量教学楼前的旗 为了测量学校旗杆的高度,6的某同学先测出了旗杆在阳光下的影长为3.0米同一位置自己影长0.6米旗杆高 利用标杆测量旗杆的高度,若身高为a,学生的影长为b,旗杆的影长为c,问旗杆的高度为多少 如何用三角函数测量旗杆的高度如果利用锐角三角函数去测量旗杆既方法? 、如图,某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.5米,在同时刻测量旗杆的影 张欣同学想利用影子测量学校旗杆的高度,因旗 杆靠近教学楼,某一时刻,旗杆有一部分影子落 在墙上,这时她测得旗杆落在地面上的影长是6.4 米,在墙上的影长是1.4米,同一时刻测得1.5米 长的竹