指出下列句中括号词的用法及意义在线等,急【1】果然鹤也【2】忿恚尉【3】其一犬坐于前【4】失期,法当斩【5】宜枉驾顾之【6】春风又绿江南岸【7】渔人甚异之【8】温故而知新【9】皆指

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指出下列句中括号词的用法及意义在线等,急【1】果然鹤也【2】忿恚尉【3】其一犬坐于前【4】失期,法当斩【5】宜枉驾顾之【6】春风又绿江南岸【7】渔人甚异之【8】温故而知新【9】皆指指出下列句中括号词的

指出下列句中括号词的用法及意义在线等,急【1】果然鹤也【2】忿恚尉【3】其一犬坐于前【4】失期,法当斩【5】宜枉驾顾之【6】春风又绿江南岸【7】渔人甚异之【8】温故而知新【9】皆指
指出下列句中括号词的用法及意义
在线等,急
【1】果然鹤也
【2】忿恚尉
【3】其一犬坐于前
【4】失期,法当斩
【5】宜枉驾顾之
【6】春风又绿江南岸
【7】渔人甚异之
【8】温故而知新
【9】皆指目陈胜
【10】死国可乎
【11】亲贤臣,远小人
【12】食马者,不知其能千里而食也

指出下列句中括号词的用法及意义在线等,急【1】果然鹤也【2】忿恚尉【3】其一犬坐于前【4】失期,法当斩【5】宜枉驾顾之【6】春风又绿江南岸【7】渔人甚异之【8】温故而知新【9】皆指
写完后,王安石觉得“春风又绿江南岸”的“到”字太死,看不出春风一到江南是什么景象,缺乏诗意,想了一会,就提笔把“到”字圈去,改为“过”字.后来细想一下,又觉得“过”字不妥.“过”字虽比“到”字生动一些,写出了春风的一掠而过的动态,但要用来表达自己想回金陵的急切之情,仍嫌不足.于是又圈去“过”字,改为“入’字、“满”字.这样改了十多次,王安石仍未找到自己最满意的字.他觉得有些头疼,就走出船舱,观赏风景,让脑子休息一下.王安石走到船头上,眺望江南,春风拂过,青草摇舞,麦浪起伏,更显得生机勃勃,景色如画.他觉得精神一爽,忽见春草碧绿,这个“绿”字,不正是我要找的那个字吗?一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了.想到这里,王安石好不高兴,连忙奔进船舱,另外取出一张纸,把原诗中“春风又到江南岸”一句,改为“春风又绿江南岸”.为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字,王安石特地把“绿”写得稍大一些,显得十分醒目.一个“绿”字使全诗大为生色,全诗都活了.这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”.后来许多谈炼字的文章,都以他为例.一年初春时节,诗人王安石从扬州到了瓜州渡口,归心似箭,想早日返回金陵钟山的寓所——他因变法失败而被罢相之后,一直住在这里.他打算先坐船横渡长江,到对岸的京口(今江苏省镇江)上岸,然后连夜赶路回钟山.渐进黄昏,船就要靠近南岸,马上可以上岸赶路了,诗人不禁往西边眺望着,只见峰峦重叠,绵延不断,伸展到远方,最后被云雾所遮裹,看不到夕阳外的钟山.但它并不遥远,要知道,从京口到金陵,中间不过隔了几座山峰而已!船一靠岸,王安石第一个跳上岸,忽然一阵春风吹来,夹带着一阵使人心醉的花香.啊!诗人的脚步正好赶上了春天的脚步,双脚踏上了江南绿色的地毯.回望江北岸,只有那苍苍的暮霭和滚滚的烟波……这时,一轮明月从东方升起,它将伴随着诗人连夜赶回家中,与亲人团聚.王安石一时兴起,随口吟出一首绝句:京口瓜州一水间,钟山只隔数重山.春风又到江南岸,明月何时照我还?他一路上反复吟诵着,思考着,总觉得第三句中的“到”字太平庸,也不够贴切.后来改为“过”字,读了几遍,又嫌不好;又改为“入”字——“春风又入江南岸”,咦,这象什么话?不好!他自言自语着,然后又改为“满”字——“春风又满江南岸”,唉,越改越不像话了,诗人又抛弃了“满”字,跑了十多里路,想了又想,改了又改,却总是找不到一个妥贴的字眼.最后,他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木……绿,不正是江南春天的象征吗?何不用一个“绿”字呢?于是诗人大声吟诵道:“春风又绿江南岸”——好一个“绿”字!王安石到此才确定用“绿”字来取代“到”、“过”、“入”、“满”等字眼.第二天,诗人回到钟山的寓所,就立即把这首诗抄录在自己的稿本上.诗人想用一个动词来表现江南春天的景象,但他最终选择了一个形容词,将形容词作动词用,这就是“形容词动用”.“绿”不仅表明“绿色”,还有“吹绿了”的意思 ,将春风拟人化,更增添了动态美.

指出下列句中括号词的用法及意义在线等,急【1】果然鹤也【2】忿恚尉【3】其一犬坐于前【4】失期,法当斩【5】宜枉驾顾之【6】春风又绿江南岸【7】渔人甚异之【8】温故而知新【9】皆指 指出下列句子中加点词的意义和用法 在英语中,定语,表语等结构具体意义是什么?可以在一句话指出各部分的位置,意义及用法 指出下列句中"之"的用法 指出下列括号内文言文词的意义和用法指出下列划线词的意义和用法(老)吾(老),以及人之老(长)跪而(谢)之挟飞仙(以)遨游 指出下列句中加点词的用法.(关于伤仲永) 除法的意义?---在线等!急!急! 指出下面句中“之”的用法及意义 以待饿者而食之 扬其目而视之 予唯不食嗟来之食,以至于斯也 曾子闻之 静以修身以字的用法和意义指出下列句子中“以”的用法及意义.1.静以修身2.非学无以广才ps:希望可以快点,急用!谢谢~~ 指出下列句中“于”的意义和用法!1.出于林中2.乃凝于神3.万事莫贵于义 指出下列句中括号中词的用法(均选自)1.公输盘之攻卸(尽):2.犀兕麋鹿(满)之: 下列“于”字的用法及意义1.会于会稽山阴之兰亭2.终期于尽3.不能喻之于怀二,判断下列巨石是什么句引以为流觞曲水三、指出下列句中词语的此类活用1.所以兴怀(兴)2.其致一也(一) 指出下列句中加点字的用法及意义:1.如此以学自损.(这句话的“以”字) 指出下列句中加点词的用法.(关于伤仲永)指出下列句中加点词的用法:1、世隶耕中的耕.2、邑人奇之中的奇.3、宾客其父中的宾客. 指出下列句中加点的“之”的意义和用法.《蜀鄙之僧》1.吾欲之南海,何如?意义:() 用法:()2.西蜀之去南海,不知几千里也.意义:() 用法:()3.人之立志.意义:() 用法:()《 联系课文,指出下列句中“星星”的代指意义亦步亦趋 解释下列句中括号内的词在句中的词性和意义(或用法)4,王者(孰)谓?谓文王也.5,且(焉)置土石何? java 中super 的用法及意义