请给汶川地震中英雄的事例.要详细一些,能突显当时情形,最好是又平凡又感人的事例,不要拿什么土不啦即得事情来 本人级低
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 03:06:40
请给汶川地震中英雄的事例.要详细一些,能突显当时情形,最好是又平凡又感人的事例,不要拿什么土不啦即得事情来 本人级低
请给汶川地震中英雄的事例.
要详细一些,能突显当时情形,最好是又平凡又感人的事例,不要拿什么土不啦即得事情来 本人级低
请给汶川地震中英雄的事例.要详细一些,能突显当时情形,最好是又平凡又感人的事例,不要拿什么土不啦即得事情来 本人级低
脸上,擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤,头发还没有长出来.眼前这个虎头虎脑的小男孩,就是救了两名同学的小英雄――林浩.
6月7日,在四川省资中县的一个村子,记者见到了正在和其他孩子玩耍的林浩.
9岁的林浩,是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生.这几天,林浩爸爸带着他来到资中,看望身患重病的爷爷；而林浩的妈妈,还在映秀镇当志愿者,为受灾群众做饭.
学习成绩很好的林浩,一直是班上的班长.
地震发生的那一刻,班上正在上数学课.林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地.
“那个同学压在我背上,我怎么都动不了.当时,垮下来的楼板下,有一个女同学在哭,我就告诉她,不要哭,我们一起唱歌吧,大家就开始唱歌,是老师教的《大中国》.唱完后,女同学就不哭了.后来,我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了.”
逃出来的林浩,并没有跑开,而是去救还压在里面的同学,“爬出来后,我看到一个男同学压在下面,我就爬过去,使劲扯,把他扯了出来,然后交给校长,校长又把他交给他妈妈背走了.后来,我又爬回去,把一个昏倒在走廊上的女同学背出来,交给了校长,她也被父母背走了.”
说起自己救人时的情景,林浩显得很镇定,稚嫩的童声中,还带有几许乡音.
连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人时,遇到垮塌的楼板,又被埋在了下面,“我使劲挣扎,后来,是老师把我拉出来的.”
说起自己身上的伤,林浩说：“我开始爬出来的时候,身上没伤,后来爬进去背他们的时候才受伤的.”
林浩所在的班级,共有32名学生,在地震中有10多人逃生.这其中,就包括林浩背出来的两个同学.
被问到为什么去救人时,林浩平静地说：“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”
林浩的父母一直在外打工,林浩和外公外婆住在一起.小小年纪,林浩会做很多家务,还会做饭.
父亲林大坤告诉记者,因为是班长,林浩一直管着教室的钥匙.每天早上6点,闹钟一响,他会准时起床,自己炒碗蛋炒饭吃,然后走半个小时山路去上学,“他从来不迟到,说要是迟到了,同学们都会在外面等.”
救完同学后,林浩一直没找到自己的父母,直到5月21日,才和在汶川县草坡乡打工的父母联系上.
在映秀留守了两天后,表妹和两个姐姐找到了他,姐弟几个与映秀镇的群众一块,开始往都江堰转移,“我们走了7个小时,走的全部是桥下面的小路,路上只歇了一会儿,一直都在走.”
从都江堰被安排到成都后,林浩和其他同学一起,被安置在四川儿童活动中心.知道了林浩的事迹后,那里的人都叫他“小班长”.
中心的老师告诉记者,刚到中心时,林浩被送到成都市儿童医院进行检查,所幸只是额头和右手有些擦伤.检查完后,林浩不用救助站老师帮忙,自己翻身从床上爬起来,迅速穿好衣服,走出了医院,“真不敢相信,就那样一个小娃娃,居然比很多大人还坚强.”
在儿童中心的几天,林浩生活得很好,志愿者叔叔每天都会用热毛巾为他热敷受伤的部位,还交了很多新朋友,“我们每天都一起上课,我最喜欢上体育课,可以学跆拳道；我还很喜欢白老师,他是个志愿者.”
“六一”儿童节,林浩和另外几名灾区小朋友一起,到北京参加了儿童节活动,还参观了奥运场馆.第一次离开大山的林浩,对一切都充满新奇.
林浩告诉记者,地震后,他就没见过班上的同学,“我很想他们,很想上学.以后,我要当工程师,要造震不垮的房子.”