四年级作文---怎样爱班级

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 13:44:09
四年级作文---怎样爱班级四年级作文---怎样爱班级四年级作文---怎样爱班级我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——X年X班!学校是我们进

四年级作文---怎样爱班级
四年级作文---怎样爱班级

四年级作文---怎样爱班级
我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——X年X班!
学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家.我爱我的“家”,老师,同学和我.
家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,X年X班就是这样一个家.在这个家里,我们有那么多好爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,如此和谐.父母与孩子之间偶尔会出现矛盾,尤其是那几个调皮的孩子,总让父母不开心,很操心,但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切.孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇,大家笑一笑,握个手,又是永远的好玩伴.
任何名利都不会存在于我们的家,不过在学习上的竞争却异常激烈,要知道我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,X颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜.
走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切.这个家没有一个完美的人,却有一个个内心善良的人.告诉你,这里可是一个卧虎藏龙之地.就说我们的班长XX吧,他处处以身作则,优秀至极,看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员XX,门门功课名列前茅;她的作文更是佳作,绝对会让读者犹如置身梦境之中,再看看老师们,语文老师XX循循善诱,数学老师XX方正质朴,英语老师XX慈祥和蔼,同学们各怀身手,老师们各有千秋,这组成了我们共同的家,X年X班!
我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆.是她,陪我学习,伴我成长.她就像一个温暖的家.
我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家,X年X班!

问老师---怎样爱学生

天空戴上了一张“黑色的面具”,发出电闪雷鸣怒吼,飘(瓢)泼大雨打断了我的思路,我坐在教室向天空望去。
“坏了,今天没有带伞,这可怎么办呢?别人可都带了。”我小声嘀咕着,十万急火的心情导致我没有办法听课,因为这是最后一节,我正愁着这个问题。
只听着一个十分严肃的声音传来:“韩义,专心听讲,不许走神!”这是我们班主任俞老师的声音。可我现在哪有心思上课呢,如果下课前还借不到伞,我...

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天空戴上了一张“黑色的面具”,发出电闪雷鸣怒吼,飘(瓢)泼大雨打断了我的思路,我坐在教室向天空望去。
“坏了,今天没有带伞,这可怎么办呢?别人可都带了。”我小声嘀咕着,十万急火的心情导致我没有办法听课,因为这是最后一节,我正愁着这个问题。
只听着一个十分严肃的声音传来:“韩义,专心听讲,不许走神!”这是我们班主任俞老师的声音。可我现在哪有心思上课呢,如果下课前还借不到伞,我就会成一只落汤鸡了,我坐在位子上祈祷着,希望天气赶快放晴。
窗闪着几道光,接着传业闪电响掣双耳的声响,雨下得更大了,冰冷的雨滴敲打着大地,仿佛千万根针刺入我的身体,我的脸上也是汗如骤雨,不知所措。
“铃、铃、铃……”铃声打断了课堂的宁静,打断了老师的讲课声,也打断了我心中最后一丝希望,同学们都赶紧背包回家,我双腿颤抖地走下楼梯,来到门口,心“咚咚”地跳。
雨水已没过了人们的脚,像牢笼一样把我禁锢住,我只能坐在门口,等待天气放晴。
老天,并不顺从我,反而风雨交加,电闪雷鸣,我急得直跺脚。看看表,已经六点了。
忽然有人在我身后拍了了拍我,我一回头,是班长,她亲切地对我说:“一起回家吧!”我颇有感动:“咱俩用一个伞太小了!”“没事,有我们呢!”同学们从后旁蹿出来,我有点激动,走出门外,让雨水打在我的脸上,掩住我的泪水。
我们大家一起撑着伞走在路上,向一排鲜花开放在祖国,你说我笑,你言我语,走了很长的一段路。
尽管电闪雷鸣,暴风暴雨的,可是谁也没有被淋到,虽然脚踩在冰冷的水中,可是大家的心都是十分温暖的。

雨停了,天空上的乌云退散了,太阳发出耀眼的光芒,蔚蓝的天边有一架美丽的彩虹,七道美丽的光象征着我们七班团结,我们在天空下,欣赏着这美丽的景色。
朋友,当你看到我的班级,你难道不会觉得它如此可爱吗?时时刻刻温暖着他人,它就是我最爱的班集体。

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