1、一个长方体的高增加3米后,变成了一个正方体,这个正方体的表面积比原来增加了48平方米,原来的长方体的体积是多少立方米?2、一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60％,这是剩下的苹果正
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/18 15:33:13
1、一个长方体的高增加3米后,变成了一个正方体,这个正方体的表面积比原来增加了48平方米,原来的长方体的体积是多少立方米?2、一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60％,这是剩下的苹果正
1、一个长方体的高增加3米后,变成了一个正方体,这个正方体的表面积比原来增加了48平方米,原来的长方体的体积是多少立方米?
2、一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60％,这是剩下的苹果正好是原来苹果总数的六分之一,这筐苹果原有多少个?
3、六年级有两个班,把一班人数的十五分之二调入二班,这是二班人数的五分之三是一班人数的四分之三,原来一班人数是全年人数的几分之几?
4、甲、乙两个仓库共存粮食180吨,现在把甲仓粮食的六分之一运入乙仓库后,甲、乙两个仓库粮食重量的比是5：4,甲、乙两仓原来各存粮多少吨?
1、一个长方体的高增加3米后,变成了一个正方体,这个正方体的表面积比原来增加了48平方米,原来的长方体的体积是多少立方米?2、一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60％,这是剩下的苹果正
1、一个长方体的高增加3米后,变成了一个正方体,说明长方体的地面是正方形,这个正方体的表面积比原来增加了48平方米,这是表面积只增加了4个面,想一想是哪四个面.这样48/3=16则长方体的地面是边长为4米的正方形,一个长方体的高增加3米后,变成了一个正方体,则长方形的高是1米.这样长方形的长宽高都知道了其余自己解决.
2、这一题要注意单位1的变化,一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60％,这是剩下的苹果正好是原来苹果总数的六分之一,说明余下的40%是原来的六分之一,则拿出140个后,余下的就占原来总数的六分之一除以40%=十二分之五,拿出的140就和十二分之七对应,其余自己解决.
3、六年级有两个班,把一班人数的十五分之二调入二班,则一班余下的是原来的十五分之十三,这是二班人数的五分之三是一班人数的四分之三,十五分之十三乘以四分之三在除以五分之三就是现在二班占原来一班的十二分之十三,现在新一班和新二班就分别是原来一班的十五分之十三和十二分之十三,总数就是十五分之十三加上十二分之十三,也就是说总数占了原来一班人数的二十分之三十九,因此原来一班人数是全年人数的三十九分之二十.
4、注意不管怎么变化,总数没有变,这样新的甲乙的比是5：4,新甲占总数的5/9,新乙占总数的4/9则新甲有100吨,新乙有80吨,把甲仓粮食的六分之一运入乙仓库,说明新甲是原来甲仓的六分之五,100除以六分之五可得原来甲仓有120吨,则原来乙仓有60吨.