列方程:五年级同学参加科技组的人数比书法的人数多28人,已知科技组的人数是书法的1.2倍,他们各几人?写出等量关系,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 15:37:21
列方程:五年级同学参加科技组的人数比书法的人数多28人,已知科技组的人数是书法的1.2倍,他们各几人?写出等量关系,列方程:五年级同学参加科技组的人数比书法的人数多28人,已知科技组的人数是书法的1.

列方程:五年级同学参加科技组的人数比书法的人数多28人,已知科技组的人数是书法的1.2倍,他们各几人?写出等量关系,
列方程:五年级同学参加科技组的人数比书法的人数多28人,已知科技组的人数是书法的1.2倍,他们各几人?
写出等量关系,

列方程:五年级同学参加科技组的人数比书法的人数多28人,已知科技组的人数是书法的1.2倍,他们各几人?写出等量关系,
1、五年级参加书法组的人数×1.2=五年级参加科技术组的人数
2、五年级参加科技术组的人数-五年级参加书法组的人数=28人
解设五年级参加书法组的人数为x人
1.2x-x=28
0.2x=28
x=140
140+28=168人
答五年级参加书法组的人数为140人,五年级参加科技术组的人数为168人

假设书法组X人,由:参加科技组的人数比书法的人数多28人,可得科技组是X+28人
由科技组的人数是书法的1.2倍,可得出:1.2X=X+28 ,1.2X-X=28 ,
X=140 X+28=140+28=168
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假设书法组X人,由:参加科技组的人数比书法的人数多28人,可得科技组是X+28人
由科技组的人数是书法的1.2倍,可得出:1.2X=X+28 ,1.2X-X=28 ,
X=140 X+28=140+28=168
所以书法组是140人,科技组是168人

收起

设:科技组人数为X, 书法组人数为Y
x-y=28
x=1.2*y
1.2y-y=28
0.2y=28
y=140
x=168

书法*1.2(倍数)=书法+28(相差数)
设书法人数是x人。
1.2x=x+28
0.2x=28
x=28除以0.2
x=140
140+28=168(人)
答:书法组有140人,科技组有28人。

列方程:五年级同学参加科技组的人数比书法的人数多28人,已知科技组的人数是书法的1.2倍,他们各几人?写出等量关系, 五年级同学参加兴趣小组,其中参加绘画的有47人,比参加书法的3倍少A人,参加书法的有几人?用方程解 五年级同学参加文艺小组的有48人,比参加科技小组人数的3倍多6人.参加科技小组的有几人?(用两种方发解 五(1)班参加阅读小组的学生有30人,比参加书法小组的人数的2倍少6人,参加书法小组的有多少人?解方程解设:列方程: 五年级同学参加科技小组、的有34人,比参加文艺人数的2倍少6人,参加文艺小组的有多少人 五年级同学参加文艺小组的有84人,参加科技的人数比参加文艺小组的人数少25%.参加科技小组的有多少人? 五年级同学参加科技小组的有17人比参加文艺小组人数的2倍多3人参加文艺小组的有多少人方程写清楚 一条毛巾的价格是一条手帕的4倍,妈妈买了3条毛巾,共花了24元,每条毛巾多少元?用方程解.六年级同学参加科技小组的人数比参加书法小组的人数多28人,已知28人,已知科技小组人数是书法小组 五年级有30个同学参加数学兴趣小组,是参加体育兴趣小组人数1.5倍,参加体育兴趣小的有多少人列方程解决 五年级参加学校合唱队和舞蹈队的同学一共有58人,参加合唱队人数是参加舞蹈队人数的1,9倍.五年级参加学校合唱队和舞蹈队各有多少人列方程解答 五年级同学参加体育小组的人数是参加文艺小组人数的2.5倍,参加文艺小组的人数比体育小组的人少48人,两个小组各有多少人?方程 方程 方程 方程 一元一次方程 根据列式把题目补充完整 (1)某小学五年级课外兴趣小组活动,参加文艺组的75人,比参加科技组的人数多1/4 文艺小组人数比书法组多35人,已知参加书法组人数是文艺组的2/7,文艺书法组各有多少人?(用方程解) 五年级同学参加科技小组27人,参加文艺小组人数是科技小组的2倍少7人,参加文艺小组的有多少人? 五年级参加电脑兴趣小组的有30人,参加书法小组的人数比参加电脑兴趣小组的人数的2倍多6人,参加书法小组的有多少人? 只列算式或方程,不计算.六年级段学生参加书法兴趣组的有40人.在下列条件下,参加数学兴趣组的有多少人?1:参加书法组的人数是数学组的5分之2:2:参加数学组的人数比书法组多25%:3:参 学校去年参加书法组同学比参加舞蹈组同学多5人,今年参加书法组人数减少五分之一参加舞蹈组人数减少十分之一,这样,两个小组的人数一样多.去年两个小组各有多少人?用方程解 6年级参加科技组人数25人,参加合唱队的人数是40人,参加合唱的比参加科技的多百分之几?