从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两个a,b值检验自己的判断. a -1

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 17:23:13
从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两个a

从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两个a,b值检验自己的判断. a -1
从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两
从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两个a,b值检验自己的判断.
a
-1
-3
1
2

b
3
2
1
0
(a+b)2
a2+2ab+b2

从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两个a,b值检验自己的判断. a -1
(a+b)² = a²+2ab+b²
检验如下:
① a = 1 ,b = 1 ,
因为,(a+b)² = (1+1)² = 2² = 4 ,a²+2ab+b² = 1²+2*1*1+1² = 4 ,
所以,(a+b)² = a²+2ab+b² .
② a = 2 ,b = 0 ,
因为,(a+b)² = (2+0)² = 2² = 4 ,a²+2ab+b² = 2²+2*2*0+0² = 4 ,
所以,(a+b)² = a²+2ab+b² .

从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两从表中可以看出对于取定的4对a,b的值,比较(a+b)2与a2+2ab+b2的大小关系,并任取两个a,b值检验自己的判断. a -1 珍珠鸟中对于小鸟的信赖,我感到有些意外,从【 】,【 】着两个词语可以看出. 为什么可以从图中看出A植物呼吸速率小于B植物的呼吸速率? 从隆中对的描写中可以看出诸葛亮是个怎样的人? 从诸葛亮的隆中对和出师表中可以看出诸葛亮的什么性格? 从函数,y=x2的图像上可以看出,当-1小于等于x小于等于2时,y的取值范围A、0小于等于y小于等于4B、1小于等于y小于等于4 从《岳阳楼记》中可以看出,范仲淹具有怎样的品质.从《过庭录》中可以看出,范仲淹对滕子京的态度是怎样的人? 《绿色蝈蝈》从对蝈蝈声音的描写中可以看出作者什么样的感情? 核舟记这篇课文 从对佛音的神情描写中,可以看出佛印--------------的性格特点 新安吏 从作者的问话中可以看出他对这件事持有怎样的态度? 五年级语文第10课中从哪些地方可以看出作者对松鼠的喜爱 从《社戏》中,可以看出作者对故乡有怎样的感情? 从什么什么等词语中,我们可以看出沙利文老师对海伦的关心 从七律长征中可以看出毛泽东对长征有什么样的精神 从对佛印的神情描写中,可以看出/佛印什么的性格特点? 童趣中,从神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院这一叙述中,可以看出幼年的作者除充满童趣外,还有什么样的特 《核舟记》中,从对佛印的神情描写中,可以看出佛印( )的性格特点.从对右《核舟记》中,从对佛印的神情描写中,可以看出佛印( )的性格特点.从对右边舟子的描述中可以看出他( )的神 从 不在话下 这个词中可以看出 我 的基本功怎么样?