一道五年级行程数学题甲、乙两人环绕周长是800米的跑道跑步,如果两人从同一地点背向而行,那么经过4分钟相遇.如果两人从同一地点同向而行,那么经过40分钟相遇,已知甲速比乙速快,求甲、

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/22 02:57:24

一道五年级行程数学题甲、乙两人环绕周长是800米的跑道跑步,如果两人从同一地点背向而行,那么经过4分钟相遇.如果两人从同一地点同向而行,那么经过40分钟相遇,已知甲速比乙速快,求甲、一道五年级行程数学

一道五年级行程数学题甲、乙两人环绕周长是800米的跑道跑步,如果两人从同一地点背向而行,那么经过4分钟相遇.如果两人从同一地点同向而行,那么经过40分钟相遇,已知甲速比乙速快,求甲、
一道五年级行程数学题
甲、乙两人环绕周长是800米的跑道跑步,如果两人从同一地点背向而行,那么经过4分钟相遇.如果两人从同一地点同向而行,那么经过40分钟相遇,已知甲速比乙速快,求甲、乙速度各是多少?
要把步骤完整的写出.

一道五年级行程数学题甲、乙两人环绕周长是800米的跑道跑步,如果两人从同一地点背向而行,那么经过4分钟相遇.如果两人从同一地点同向而行,那么经过40分钟相遇,已知甲速比乙速快,求甲、
800÷4=200（米）
800÷40=20（米）
（200+20）/2=110（米/每分钟）
（200-20）/2=90（米/每分钟）
答：甲的速度是每分钟110米
乙的速度是每分钟90米.

甲乙速度和=全程*1/4=200
甲乙速度差=全程*1/40=20
甲的速度=（200*20）/2=110
乙的速度=（200-20）/2=90
（单位懒得写，敬请原谅）

速度和：800÷4=200米/分
速度差：800÷40=20米/分
甲速度：（200+20）÷2=110米/分
乙速度：200-110=90米/分

设甲的速度为x米／分钟，乙的速度为y米／分钟。
800/（x+y）=4
40(x-y)=800
x=110,y=90

设甲的速度是x，乙的速度是y，根据题意得：
4x+4y=800
{
40x-40y=800
解这个方程组得：
x=110
{
y=90
答：甲、乙速度各是110和90千米/分

一道五年级行程数学题甲、乙两人环绕周长是800米的跑道跑步,如果两人从同一地点背向而行,那么经过4分钟相遇.如果两人从同一地点同向而行,那么经过40分钟相遇,已知甲速比乙速快,求甲、求这题怎么解一道小学五年级的数学题一块正方形地毯的面积是7.84平方米,它的周长是多少米? 一道五年级数学题,用五年级方法.求解. 五年级下行程应用题五年级的行程应用题数学题五年级下册人教版练习十九5急!~!~!~北京天坛公园的祈年殿是个底部直径24.2米的圆形大殿。它的占地面积大约是多少平方米？环绕祈年殿的回音壁是一道圆形的水磨砖围墙，它内圆的这是一道五年级的数学题http://hi.baidu.com/lxq3841/blog/item/a63fdb2a036d492ad52af166.html 一道五年级数学题求解为什么所有偶数都是合数? 一道五年级数学题（关于圆）把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于半径,面积不变的近视长方形,这个长方形的周长是16.56厘米,剪开的圆纸片的面积是多少平方厘米?我要列式啊！五年级奥数竞赛题行程问题五年级数学题打电话规律是啥. 五年级上册数学题:下图中正方形的周长是32CM,你能求出平行四边形的面积吗? 正方体又叫什么?(这是一道小学五年级的数学题,是北京人教版的)谢谢各位了数学题五年级下小学数学题五年级数学题,图形五年级五年级数学题,好评! 五年级数学题2 希望小学五年级有x人六年级人数是五年级的1.4倍六年级人数比五年级人数多56五六年级各有几人一道方程数学题,要过程