有五年级上册语数英三科的期末考试卷（人教版）最好是2009~2010第一学年度的

有五年级上册语数英三科的期末考试卷（人教版）最好是2009~2010第一学年度的
有五年级上册语数英三科的期末考试卷（人教版）
最好是2009~2010第一学年度的

有五年级上册语数英三科的期末考试卷（人教版）最好是2009~2010第一学年度的
一、 积累运用（46分）
（一）按要求回答问题.（11分）
1、看拼音写词语（5分）
zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng
（阻挠）（伶俐）（魁梧）（侮辱）（定制 ） （昌盛）
2、多音字组词.（2分）
qiǎnɡ(勉强) chuán(传说)
强 传
jiànɡ(倔强) zhuàn(传记)
3、把下面的句子改成拟人句.（1分）
天上的星星亮闪闪的.
天上的星星悄悄地眨着眼睛,亮闪闪的.
4、用修改符号修改病句.（1分）
这里的景色对（使）游人着迷.
5、用关联词语把下面的两句话合并成一句话.（1分）
我们是为人民服务的.
我们如果有缺点,就不怕别人批评指正.
因为我们是为人民服务的,所以我们如果有缺点,就不怕别人批评指正.
6、把下面的句子补充完整.（1分）
春雨就像母亲一样,用甘甜的雨露哺乳着大地.
（二）请把正确答案的序号填在括号里.（6分,每小题1分）
1、下面带点词语的读音正确的是（4）.
（1） 兴高采烈（xīng） （2）情不自禁（jìng）
（3）天衣无缝（fēng） （4）工艺精湛（zhàn）
2、“世纪宝鼎”的“鼎”一共有（12）.
（1）10笔 （2）11笔 （3）12笔 （4）13笔
3、给下面句子的括号里选择正确的词语.（ ）
红军在长征途中,经过（严峻）的考验,终于胜利地到达了目的地.
（1）严峻 （2）严厉 （3）严酷 （4）严格
4、凡卡（与其）在城里受罪,（不如）回到乡下爷爷那儿去.
（1）宁可……也不……（2）因为……所以…… （3）即使……也……
（4）与其……不如……
5、下面句子正确的是（4）.
（1） 面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑.
（2） 孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚.
（3） 桑那沉静着,久久地坐在床前.
（4） 虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱.
6、《卜算子•咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的,在词中,毛泽东赞美了梅花（2、3）.
（1） 虽然饱经摧残,屡遭打击,但矢志不移.
（2） 任凭百花的妒忌与排斥,也不想争艳夺宠,.
（3） 不畏艰难险阻,凌寒独放的品格和不居功自傲的精神.
（4） 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格.
（三）判断,正确的画“√”,错误的画“×”.（5分,每小题1分）
1、“细心是粗心的克星.”这个是比喻句. （×）
2、“我爸爸给我买的书很好看.”可以缩写为“我爸爸很好看.” （×）
3、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”.（×）
4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样. （√）
5、“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节. （√）
（四）填空.（23分）
1、试试看,能不能把下面的内容填完整.（2.5分）
（1）纸上得来终觉浅,___________ ____________.
（2）锲而舍之,______________；锲而不舍,_____ _________.
（3）___ ____,审问之, ___ _____,明辩之,笃行之.
2、还记得下面的课文吗?按原文填空.（8.5分）
（1）白天,他攀山越岭,勘测线路.晚上,他就在油灯下_____ ___,_____ _.为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民.遇到困难,他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路,______________；否则不但惹外国人讥笑,还会使____ ______.
（2）奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽.奶奶把小女孩_____ _ _ _,___ ___.她们俩在____ _飞走了.越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有____ ___的地方去了.
（3）《示儿》最后一句是：_______ ____；《长歌行》的最后两句是：_______ _____,_______ _______；《七步诗》的最后两句是：____ _____,______ ____.
（4）人曰：“何不____ _____?”曰：“宁信度,___ 也.”
（5）《出塞》诗：秦时明月汉时关,_______ ___,但使龙城飞将在,____________ ___.
3、你积累了多少课文中的好句子?试试看能按要求写出来吗?（4分）
（1）《为人民服务》中引用的司马迁的话：“__________________ _______ __.”
（2）《向往奥运》中印象最深的句子：___________________

（3）《匆匆》中的一句：_______________________

（4）《_________》的句子：________________________

4、《将相和》这篇课文,是通过对“__ _____ ________ ____ __
_ ”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过.（1分）
5、介绍小学语文第十二册课本中给你印象最深的一个人的特点： _______
.（1分）
加分题：阅读延伸.（10分）
（1）《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者是丹麦的著名作家安徒生,被称为“世界童话之王”.你还读过他的哪些作品___________ _____ _
.（2分,每写对一个加0.5分）
（2）鼎在中国古代的地位独特,中国成语中有许多带“鼎”的成语,你知道吗?请写出四个带“鼎”的成语：______ _____ ____ _______
.（2分）
（3）杜甫一生写了许多诗,流传至今有一千五百余首.请你写出两句课外学习的杜甫的诗句：__________________________________ ____________
（1分）
（4）《匆匆》一篇是脍炙人口的散文,围绕“匆匆”二字,细腻刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜.请你写两句珍惜时间的诗句或格言：_____________________________ ___________
____ _ （2分）
（5）《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中的一个故事.你还知道《三国演义》中的哪些故事呢?请你用简短的语言概述一个故事情节.（3分）



二、书房阅读（31分）
（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段,回答问题.（11分）
她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手吗?她终于抽出了一根.哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了.她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗.
1、给加点的词语选择正确的读音,画上“√”.(2分)
2、在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“•”.(1分)
3、“拢”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ；用部首查字法,应先查 部,再查 画. “拢”字在字典里的解释有： ①合上； ②到达； ③总合；④使不松散或不离开；收拢.“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第 种解释.(2.5分)
4、写出下面词语的反义词.(1.5分)
温暖( ) 明亮( ) 舒服( )
5、理解下面句子的意思,选择正确的答案(在括号里填上序号).(2分)
“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.”这句话的意思是：( )
① 说明小女孩办事不果断,犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴.
② 说明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手.
③说明小女孩难以忍受寒冷,顾不得会不会挨打,终于抽出了一根火柴.
6、这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩 ,这里表达了作者对小女孩的 .(2分)
（二）阅读《将相和》片段,回答问题.（4分）
蔺相如说“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们.我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
（1）文中的“乘机”具体指什么?（1分）
____________________________________________
（2）把划线的句子换一种说法,意思不能改变.（1分）
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（3）读了这段话,你有什么感想?（2分）
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（三）阅读短文,完成练习.（6分）
怀念小时候
我长大了,已是一个十五岁的少年了.但是我还十分怀念小时侯那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴们,怀念小时侯每一个欢乐的场面.
小时侯我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩.不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来.邻居们都拿我没办法,如果我干了一点调皮的事,他们常摇摇头说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的.不过爸爸是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,我就要挨一顿“竹丝炒肉”了.
小时侯我很好奇.看到别人做什么,我也跟着做什么.甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞.我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说：“小孩子不懂,长大了就会明白的.”每到这时,我就会大哭大叫“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”
小时侯我很胆小.每当别人说一些关于“鬼”的故事,就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点.晚上睡觉时,我就用被子蒙的严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了.听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去.每到清明时,我就大哭大叫的不到坟上去祭祖.
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小时侯呀,小时侯,你为什么过的那么快.你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的.
（1）“我”小时侯的生活有什么特点?（1分）
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（2）“我”小时侯有什么特点?（1分）
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（3）文章中有一段话没写出来,你认为按作者的写法,这段话应该写什么?请在文中的横线上写出第一句.（1分）
（4）文中的“竹丝炒肉”是什么意思?（1分）
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（5）你怎么理解文章的最后一段话?（2分）
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（四）阅读短文,完成练习.（10分）
日月潭
日月潭在台湾中部,人们可以从台中市乘车前往.
日月潭的四周被群山围绕着,中央有一个美丽的小岛——光华岛.（ ）岛的北面像日,南面像月,（ ）人们便称她为日月潭.//
游览日月潭很方便.游人可以随自己的兴趣,由水路可以乘游览船,先环湖一周,浏览全湖的景色,然后再到光华岛上畅游一番.
游览好光华岛以后,可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去.文武庙的建筑庄严雄伟,单是寺门外的一对狮子,就有二十多英尺高,离文武庙不远,便是玄奘寺.寺里供着唐代玄奘发师的灵牌.走累了,可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息,这时候,又可以享受到日月潭的另一番（安静 肃静 寂静 宁静）的情调.//
日月潭简直像人间仙境一样,那儿（ ）环境宁静,（ ）景色怡人.（ ）在早晨 黄昏 晴天或雨天 她（ ）会呈现各种不同的面貌 黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光.日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光.在艳阳高照的当儿,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人（突然 仍然 竟然 漠然）胸襟开朗起来.蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感.//
日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪一年四季游人不绝呢.
1、从下面选择恰当的关联词语填到文中的（ ）里.（3分）
既然……就…… 不光……也……
不但……而且…… 即使……也……
因为……所以…… 无论……都……
2、把文中括号里不合适的词划掉.（2分）
3、给文中划线的句子加上标点符号.（2分）
4、第四自然段的第一句话把前后两段连接起来,使文章意思连贯,这个句子叫（ ）句,在文中起（ ）作用.（1分）
5、根据作者的介绍及自己的感受,写出日月潭四季游人不绝的原因.（2分）


三、习作天地（二选一）（30分）
1、文题：让我 的一个人
要求：
(1)把题目补充完整.可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不高兴的一个人.
(2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点.
(3)书写工整,卷面整洁,不少于500字.
2、六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇500字左右的文章.
希望对你有帮助!