《往事依依》的课下注释是什么啊?要全部的的,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 17:21:43
《往事依依》的课下注释是什么啊?要全部的的,《往事依依》的课下注释是什么啊?要全部的的,《往事依依》的课下注释是什么啊?要全部的的,(1)本教材编写组特约稿.依依,这里指萦绕胸怀,十分留恋.于漪,著名

《往事依依》的课下注释是什么啊?要全部的的,
《往事依依》的课下注释是什么啊?要全部的的,

《往事依依》的课下注释是什么啊?要全部的的,
(1)本教材编写组特约稿.依依,这里指萦绕胸怀,十分留恋.于漪,著名语文特级教师.
(2)搜索枯肠:形容竭力思索.
(3)徜徉:安闲自在的步行.
(4)浩淼:形容水面辽阔.淼,形容水大.
(5)《千家诗》:这里指谢枋得选、王相注的《重订千家诗》,大都是唐宋作品.
(6)风物:一个地方特有的景物.
(7)青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟:唐代李商隐《霜月》中的诗句.意思是,青女和嫦娥在严寒中仍然自在快乐.青女,青霄玉女,主霜雪的女神.素娥,嫦娥.婵娟,美好的容态.
(8)梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章:宋代卢梅坡《雪梅》中的诗句.后两句是:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”骚人,诗人、文人.评章,评论、品评.
.太累了没打完.

中心思想是:教师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。

中心思想是:教师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。