下面是2011年4月的日历,仔细观察阴影(十字架)中的5个数之间的关系.根据你发现的规律想一想,像这样形式的哪5个数的和是110?请列出这5个数!

下面是2011年4月的日历,仔细观察阴影(十字架)中的5个数之间的关系.根据你发现的规律想一想,像这样形式的哪5个数的和是110?请列出这5个数!
下面是2011年4月的日历,仔细观察阴影(十字架)中的5个数之间的关系.

根据你发现的规律想一想,像这样形式的哪5个数的和是110?请列出这5个数!

下面是2011年4月的日历,仔细观察阴影(十字架)中的5个数之间的关系.根据你发现的规律想一想,像这样形式的哪5个数的和是110?请列出这5个数!
由规律得,以中心数为基准,其上下数之和是它的两倍,左右数之和是它的两倍,则五倍中心数=110；得中间数为22,由表得为 15
21 22 23
29 五个数.

纵向三个数组成公差为7的数列，横向公差为1。
还可以发现，上下之和与左右之和都等于中间数的两倍。
设中间数为X，则这五个数的和为5X，依题意：5X=110，X=22。这五个数分别为：15、21、22、23、29。
明白了吗？请采纳。

沿正方形场地的一边铺设一条宽为1米的彩砖人行道后,在沿正方形场地与这边相邻的另一边种植3.15米宽的草坪,如果草坪的面积是人行道面积的3倍...

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纵向三个数组成公差为7的数列，横向公差为1。
还可以发现，上下之和与左右之和都等于中间数的两倍。
设中间数为X，则这五个数的和为5X，依题意：5X=110，X=22。这五个数分别为：15、21、22、23、29。
明白了吗？请采纳。

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10+11+12==33=4+11+18

15+21+22+23+29=110

沿正方形场地的一边铺设一条宽为1米的彩砖人行道后,在沿正方形场地与这边相邻的另一边种植3.15米宽的草坪,如果草坪的面积是人行道面积的3倍，草坪的面积是多少？

下面是2011年4月的日历,仔细观察阴影(十字架)中的5个数之间的关系.根据你发现的规律想一想,像这样形式的哪5个数的和是110?请列出这5个数! 下面是2011年4月的日历,仔细观察阴影(十字架)中的5个数之间的关系.根据你发现的规律想一想,像这样形式的哪5个数的和是110?请列出这5个数! 下面是2012年8月的日历观察家阴影的数与它上下左右4个数的关系 下面是2007年6月的日历,仔细观察阴影部分（十字形）中5个数之间的关系.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 根据你发现的规律想一想,像这种形式的哪5 个数的和是11 下面是某年六月的日历,认真观察阴影部分5个数的关系.根据你发现的规律想一想：像这种形式的哪5个数? 观察某个月的日历,一竖列上的三个连续数字之和是45,则这三天分别是? 下面是2012年8月的日历观察家阴影的数与它上下左右4个数的关系 当中间的数是A时,这五个数的和是（ ）；若五个数的和是105,则当五个数分别是（ ）. 下面每个长方形的面积都是48cm2,仔细观察,想一想,各个图形中阴影部分的面积是多少. 下面每个长方形的面积都是48cm仔细观察想一想各个图形中阴影部分的面积是多少 观察某个月的日历,一竖列上的三个连续数字之和是45,则这三天为? 三年级数学(年月日)下面哪些日期是在日历中找得到的,请在括号里选(是)1993年4月5日( ) 1998年5月31日( ) 2000年2月28日( )2008年2月29( )1994年2月29( )2003年2月29( )2010年10月31( ) 2020年7月29( ) 仔细观察下面的日历,回答下列问题：（1）在日历中,用正方形框圈出四个日历（如图）.求出图中这四个数的和.（2）任意用正方形框圈出四个日期,如果正方形框中的第一个数为x,用代数式表 仔细观察下面这幅图,对画面中的人你是怎么看的 仔细观察,下面没一个图形是由那个英文字母组成的 、下面是一张日历的内容：“2005年11月23日乙酉年鸡十月大廿二星期三”,则这一天出现的月相与下列哪句诗下面是一张日历的内容：“2005年11月23日乙酉年鸡十月大廿二星期三”,则这一天出 仔细观察下面的的漫画,说说漫画的含义 仔细观察下面的漫画,完成后面的题目. 2011年5月日历|2011年5月日历表|2011年五月日历壁纸