走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子-——河 感叹起什么作用是老舍草原的课文

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 10:00:14
走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子-——河感叹起什么作用是老舍草原的课文走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子-——河感叹起什么作用是老舍草原的课文走了许久,远远的望见了一条迂回的

走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子-——河 感叹起什么作用是老舍草原的课文
走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子-——河 感叹起什么作用
是老舍草原的课文

走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子-——河 感叹起什么作用是老舍草原的课文
强调与烘托的作用
感叹可以充分表达出作者此时的心情,增强感情色彩,以眼前的所见对比出内心的期望,(如果内心目的是河流那就是喜及而叹,如果内心目的不是河流而是更远的地方那就是疲劳未果而叹之)主要看作者是以哪样的心情迈进
草原这篇文章表达作者为神秘宽广的大草原而惊讶 但却迟迟不能到达目的地而心急,迫切.翻过草原还是草原,当见到河流一刹那,仿佛突然看到了生机,看到了我们即将到达的地方,感叹在此主要起烘托作者内心的激动与喜悦之情

强调的作用,表达作者那种豁然开朗的心情,有点像:柳暗花明又一村觉得!

强烈的感情(强烈的求生的欲望)

走了许久,远远的望见一条迂回明如玻璃的带子——河!(防写比喻句) 走了许久,远远地望见一条迂回明如玻璃的带子,河,(用了什么修辞手法) 走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子-——河 感叹起什么作用是老舍草原的课文 一段话:“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!”这句话改成“走了许久,远远地望见了一条河,像一条迂回的明如玻璃的带子”好吗?为什么? 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河 用了什么修辞手法? 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河.文中类似的句子 “走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河!破折号起了什么作用 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!这句话改成走里许久,远远地望见了一条河,像一条迂回的明如玻璃的带子好吗?为什么? “走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!”这句话改成“走了许久,远远地望?F 五年级课文《草原》中“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!”这句话改成“走了许久,见了一条河,像一条迂回的明如玻璃的带子”好吗?为什么? 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河.这句话中的迂回是什么意思 走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河.改成;走了许久,远远地望见一条河,像一条迂回的明如玻璃的带子,为什么?急死了,今晚要 走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河!破折号的作用是( ) 走了许久,我远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河.(缩写句子) “走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河!”破折号起什么作用? 走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河!(仿写句子) 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河写出了河山的什么特点? “走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一(破折号)河!”用的是哪种修辞手法?