某小学生要到距离学校235千米的营地参加军训现有一辆汽车,一次可以乘坐一半学生.一半学生从学校步行出发,汽车也于同一时间载着另一半学生出发,至途中某地,乘车的学生下车后继续步行
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 06:21:15
某小学生要到距离学校235千米的营地参加军训现有一辆汽车,一次可以乘坐一半学生.一半学生从学校步行出发,汽车也于同一时间载着另一半学生出发,至途中某地,乘车的学生下车后继续步行
某小学生要到距离学校235千米的营地参加军训
现有一辆汽车,一次可以乘坐一半学生.一半学生从学校步行出发,汽车也于同一时间载着另一半学生出发,至途中某地,乘车的学生下车后继续步行前往营地,汽车立即返回,在途中与另一半步行学生相遇,再接他们前往营地.已知学生步行速度每小时5千米,汽车搭载学生是每小时行驶50千米,空车返回时每小时行驶55千米,则所有学生到达营地,最快需要（ ）小时.
某小学生要到距离学校235千米的营地参加军训现有一辆汽车,一次可以乘坐一半学生.一半学生从学校步行出发,汽车也于同一时间载着另一半学生出发,至途中某地,乘车的学生下车后继续步行
首先,我将其他人的回答全都否定,这是小学教育,小学数学,你们所谓的X,Y,Z 三元方程,小学生会?你们小学的时候这么天才吗?小学最多可以接受的也就一元方程.
先来看题目,如此复杂,加之事小学题目,可以肯定的,不会出现小数或者分数的形式,因此,我们可以用正整数一个个去试,总路程235公里,比较长,汽车接第一批学生取最大值,也就是“4”,4小时后步行35公里,速度是5公里一小时,也就是7小时,加起来时11小时.
再看第二批学生,4小时候后,汽车开了200公里,学生步行20公里,差距180公里,公车来接55公里一小时,正好三小时相遇,学生再步行三小时,就是一共步行7小时,出发了35公里,距营地200公里,4小时到达,4+7=4+3+4 ,两批人用同样的时间到达.
再次我要申明,小学的数学未必就是需要公式,如此类题目都是为了开发学生的思维,锻炼学生.不要用你们现有的知识来误导孩子们,多为孩子们的未来在着想.