记活动作文500字不要抄

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 12:25:00
记活动作文500字不要抄记活动作文500字不要抄记活动作文500字不要抄下午最后一节是课外活动.(交代)老师把我们四十多名同学带到操场,告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏.我们高兴得跳了起来.老师让我

记活动作文500字不要抄
记活动作文500字
不要抄

记活动作文500字不要抄
下午最后一节是课外活动.(交代)
老师把我们四十多名同学带到操场,告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏.我们高兴得跳了起来.老师让我们排成一个圆圈儿.两手侧平举,手扣手地挽成一个大圆圈儿.比赛规则是:一人当“猫”,一个人当“老鼠”,在两圈内,捉住“老鼠”为赢,否则算输,输了要答题.(点明游戏名称、规则及玩法.)
游戏开始了.第一轮是调皮的小亮当“老鼠”,李晓红当“猫”.只见“猫”和“老鼠”都躬着腰,左手撑着膝盖,右手向前伸着,像在摸索什么似的.机灵的小亮探头探脑,躲躲闪闪,一内一外地窜进窜出,嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声,活像一只老鼠.而李晓红在后面一声小跑,紧追不舍.(角色的动作描写有声有色,突出了趣味性.)我们牵着手,一齐唱啦啦词:“小老鼠,真讨厌,要想捉住你,转眼就不见.”“老鼠”钻进钻出,“猫”则紧追不舍,越追越紧张.我们的手拉得更紧,啦啦词也越唱越响亮.(场面描写,烘托气氛.)
追呀,追呀“老鼠”贪玩,精力不集中,“猫”一扑而上,捉住了“老鼠”,“猫”赢了!
圆圈中,事先准备好了一叠题单.“猫”拿起一张由“老鼠”来完成.第一个题目是:朗读《亡羊补牢》.平常,小亮的朗读能力较差,我真替他捏把汗.可真没想到,他今天却读得非常流利,还很有感情.(照应前文,印证游戏规则.)尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿,逗得大家哈哈大笑.(激发情趣,渲染气氛.)
游戏结束了,大家还沉浸在欢乐之中,“小老鼠,真讨厌.”仍荡漾在我的脑海里.(余兴未尽,抒发感情.)

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欢迎阅读《作文:有意义的活动》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“二年级作文”,请随时关注! 星期六的下午,我在金笔作文学校玩吹塑料袋的游戏。课堂上,老师先飞快地拉开抽屉,轻轻地从抽屉里拿出了绳子,慢慢地说:“你们说说我们做什么游戏?”李可小声地说:“是绑人游戏。”我大声的说:“是拔河游戏吗?”老师又慢慢地说:“都不对。”老师快速地拿出粉笔,一转身,在黑板上写下:“吹塑料袋”这几个字。写完,老师就把我们领出了教室,再把绳子粘在了墙上,把我们分成AB两组,我在B组。老师说:“哪一组让塑料袋掉在自己的地上就输。”游戏开始了,老师把塑料袋轻轻地往上一抛,塑料袋掉了下来,我们使劲地吹..

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