为什么有理数同号相乘得正

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/18 20:18:21

为什么有理数同号相乘得正为什么有理数同号相乘得正为什么有理数同号相乘得正这是规定,不需深究.我还真的去查了一下网上资料：“负负得正”是有理数四则运算的一项重要规定,世界上还没有发现一个大家普遍接受的“

为什么有理数同号相乘得正
为什么有理数同号相乘得正

为什么有理数同号相乘得正
这是规定,不需深究.
我还真的去查了一下网上资料：“负负得正”是有理数四则运算的一项重要规定,世界上还没有发现一个大家普遍接受的“负负得正”的实际背景.新浙教版的教材,设定温度上升为正,12点以后为正,然后编出一个大家不熟悉的怪问题,企图让学生发现负负得正的规则.实际教学效果只是把学生搞得稀里糊涂,浪费时间.虽然“负负得正”的运算法则,现代数学可以从整数环的公理系严格地证明,但在初中阶段我们无法证明.”
另一则是学生的理解,“其实可以这么想：例一个正数1,加一个负号就等于他的相反数,就变成了负数：-1.在加一个负号,就是-1的相反数不就是整数了吗?如果你连某数的相反数也不理解,请结合数轴考虑.”
理解的记忆,这是学数学的不二法则.

为什么有理数同号相乘得正有理数相乘除同号得正,异号得负这句话对么? 有理数的乘法法则1.两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘2.任何数与0相乘,都得0.3.法则3：4.法则4：补充3和4的法则两数相乘,同号得正命题两个有理数相除,同号得正, 为什么两数相乘同号得正异号得负? （1）两数相乘,同号得（）,异号得（）,并把（）相乘.有理数乘法例题：解不等式（3x-2）（2x-1）>0 由有理数的乘法法则知道“两数相乘,同号得正”因此可得（1）3x-2>0例题：解不等式（3x-2）（2x-1）>0 由有理数的乘法法则知道“两数相乘,同号得正”因此可有理数乘法法则字母表示方法也就是按公式推出来的也是就两数相乘,同号得正,异号的负,并把绝对值相乘这句话怎么用数字表示解不等式（x+1）（x-1）＜0 解不等式(x+1) (x-2)>0,利用两个有理数相乘的法则,两数相乘,同号得正, 有理数乘法法则:两数相乘,同号得＿正＿＿＿ ,异号得＿＿负＿ ,＿＿＿并把＿＿绝对值相乘＿＿＿＿＿任何数同0相乘,都得＿＿0＿.这几个空怎么填? 两数相乘同号得正,异号得负.那多数呢两个有理数相乘,（）得正,（）得负,并把（）相乘解不等式:(x-6)(x+5)>0.根据有理数的乘法法则即两数相乘,同号得正,可得{x-6>0,x+5>0①或{x-6-5,所以x>6.由②得{x 两个负数相乘为什么得正两个有理数相加,同号得正,异号得负,并把绝对值相加判断两数相乘同号得正解分式不等式 (2x-1)/(x+1) 两数相乘同号得正解分式不等式 (x+1)/(2x-1)