甲、乙、丙三人在北京、上海、广州中学教不同课程（数学、语文、外语）.已知：已知：1.甲不在北京工作,乙不在上海工作2.在北京的不教外语3.在上海工作的人教数学4.问这些人各在什么城

甲、乙、丙三人在北京、上海、广州中学教不同课程（数学、语文、外语）.已知：已知：1.甲不在北京工作,乙不在上海工作2.在北京的不教外语3.在上海工作的人教数学4.问这些人各在什么城 小小一道数学题~汗...甲、乙、丙三人在北京、上海、广州的中学教不同的课程:已知：（1）甲不在北京工作,乙不在上海工作；（2）在北京工作的人不教外语；（3）在上海工作的人教数学； 甲、乙、丙3位教师,他们分别来自北京、上海、广州3个城市,在中学教不同的课程：已知：1.甲不是北京人,乙不是上海人2.北京人不教外语,上海人不教语文3.问：这3位教师各自的籍贯和所教的 甲乙丙三位老师他们分别来自北京广州上海他们在中学教语文数学外语.甲不是北京人乙不是上海人北京人不教外语上海人教语文乙不教数学你知道他们籍贯及所教的语程 1.甲乙丙三位教师,它们分别来自北京,上海,广州,三个城市.在中学教不同的课程——语文,外语,已知（1）甲不是北京人,乙不是上海人（2）北京人不教外语,上海人教语文（3）乙不教数学,我们 甲、乙、丙出生在北京、上海、广州三个城市,他们有的喜欢数学,有的喜欢语文,有的喜欢英语,已知：甲不喜欢数学,乙不喜欢英语,喜欢数学的不出生在上海,喜欢英语的出生在北京,乙不出生 三个物体,甲放在广州,乙放在上海,丙放在北京,当他们随地球一起转动时,则 有甲 乙 丙三个学生,他们分别出生在 北京 上海 广州三个城市；他们有的喜欢数学 有的喜欢物理 有的喜欢英还知道:1.甲不喜欢数学 乙不喜欢英语;2.喜欢数学的不出生在上海；3.喜欢英语的 有甲、乙、丙三个学生,他们分别出生在北京、上海、广州三个城市；他们有的喜欢数学,有的喜欢物理,有的喜欢英语.还知道：1、甲不喜欢数学,乙不喜欢英语；2、喜欢数学的不出生在上海； 甲、乙、丙三人分别在北京、天津、上海的小学教数学、语文、英语.已知：（1）甲不在北京；（2）乙不在天津；（3）在北京的人不教英语；（4）在天津的人教数学；（5）乙不教语文.问甲 甲乙丙3位教师,他们分别来自北京、上海、武汉三个城市,在中学所教不同的学科 英语,已知1甲不是北京人,乙不是上海人.2北京人不教英语,上海人教语文.3乙不教数学.请问这三个教师各自的城 甲乙丙3位教师,他们分别来自北京、上海、武汉三个城市,在中学所教不同的学科 英语,已知1甲不是北京人,乙不是上海人.2北京人不教英语,上海人教语文.3乙不教数学.请问这三个教师各自的城 广州,上海,北京,哈尔滨的降水类型 广州 上海 北京蒸发量为什么不同 大概有多少外国人定居在中国?例如大城市像上海,北京,广州 等等.. 有甲乙丙3个学生,出生在北京,上海,广州.他们有的喜欢数学,有的喜欢英语,有的喜欢物理.已知（1）甲不喜欢数学,乙不喜欢英语（2）喜欢数学的不在上海（3）喜欢英语的在北京（4）乙不在广 上周你在上海吗?不,我在北京.英文翻译 上海,北京,广州上海,北京,广州 有什么共同气候特点对农业有什么好处?上海,北京,广州对农业有什么好处