请使用初二年级(含)以下数学知识回答图片中的数学问题如图(1)是硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的 以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一 问:(1
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/31 13:56:15
请使用初二年级(含)以下数学知识回答图片中的数学问题如图(1)是硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一问:(1请使用初二年级(含)以下数学
请使用初二年级(含)以下数学知识回答图片中的数学问题如图(1)是硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的 以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一 问:(1
请使用初二年级(含)以下数学知识回答图片中的数学问题
如图(1)是硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的 以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一 问:(1)画出拼成的这个图形的示意图,写出它是什么图形 (2)用这个图形证明勾股定理 (3)假设图(1)中的直角三角形有若干个,你能用图(1)中 股定理的图形吗?请画出拼后的示意图.(无需证明)
原题有误,应为:
如图(1)是硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c,图⑵是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.
问:(1)画出拼成的这个图形的示意图,写出它是什么图形 (2)用这个图形证明勾股定理 (3)假设图(1)中的直角三角形有若干个,你能用图(1)中 股定理的图形吗?请画出拼后的示意图.(无需证明)
请使用初二年级(含)以下数学知识回答图片中的数学问题如图(1)是硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的 以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一 问:(1
拼成一直角梯形(上下底分别为a,b)即可.利用面积证明
请使用初二年级(含)以下数学知识回答图片中的数学问题如图(1)是硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的 以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一 问:(1
请用初二第一学期的数学知识解决下列方程
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这是一个初二的生物题,请回答,理由为什么人呼吸时,呼出的气体成分是( ) A. 不含氧气 B. 全部是二氧化碳 C. 氧气多于二氧化碳 D. 不含氮气 标准答案: C