那位大侠帮小弟找个初一政治或者历史的试题啊

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那位大侠帮小弟找个初一政治或者历史的试题啊
一、我选择（下列各题的备选项中,只有一项是符合题意的.每小题2分,共24分）
1.心理学家对一所大学的25名女生和18名男生进行调查后发现：那些生活快乐、自信乐观的学生,人际关系融洽,更具有创造性,有更多的成功机会,容易达到目标.而那些缺乏自信、不快乐的大学生,缺少热情、容易悲观,人际关系容易紧张,缺乏创造性,工作效率不高.这项调查说明（ ）
A.情绪决定人的命运 B.情绪影响人的发展
C.积极情绪有助于个人成长 D.消极情绪妨碍个人成才
思路解析：情绪对人们的行为和生活产生特定的影响.情绪是多种多样的,不同的情绪对人的影响也是不同的.积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛,有利于个人正确认识事物、分析和解决问题,从而正常发挥自己的水平,甚至还可能超常发挥.所以积极情绪有助于个人成长.
答案：C
2.世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义和价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱.下列想法或做法体现这种观点的有（ ）
①小丽在草坪上树立“小草正在休息,请勿打扰”的木牌 ②地球是我家,爱护靠大家 ③禁止发展经济,以免污染环境 ④我们要积极保护珍稀野生动物,因为它们是与我们同住在地球家园的朋友
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
思路解析：世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义和价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱.如果我们肆意地破坏其他生命,实际上是在破坏我们人类自己的家园.因此,我们要“保护环境,善待生命”,从身边的小事做起,从日常生活中的点点滴滴做起.
答案：D
3.下列说法不正确的是（ ）
A.青春期是身体发育的关键时期
B.进入青春期,我们对自己的身体变化变得更加敏感
C.同一个人的不同身体部位的发育速度和水平是一样的
D.青春期我们的心理会发生一系列的变化,这些变化让我们感到既新奇又困惑
思路解析：刚刚踏入中学大门的我们,就已经开始进入青春期.青春期是我们生长发育的关键时期.在这一时期,我们身体的各器官逐渐发育完善,男女生将会出现第二性征.可是,我们的生长发育有着不同的韵律和节拍.有的快,有的慢.当然在生理变化的同时,我们的心理也开始变化.如独立意识增强,但又想依赖父母；理智又容易情绪化；对一些变化既新奇又困惑等.
答案：C
4.男女生交往是校园中最敏感的话题.有的同学为了避免同学说闲话,从未与异性同学说过话.你对男女生交往的态度是（ ）
A.赞成,男女生交往有益于我们的身心健康
B.反对,男女生交往容易产生早恋,不利于青少年的发展
C.赞成,不过在交往中应该男同学主动交往女同学
D.反对,我们现在还小,只有到了成年才能进行异性交往
思路解析：男女同学之间的正常交往,有益于青少年的健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围.由于社会媒体、网络文化等的影响,在青少年中出现了“早恋”的现象,这是男女生交往中的不正常现象.我们不能因为“早恋”现象的出现,而去完全否定男女同学正常交往.
答案：A
5.有的同学希望将来成为像费俊龙和聂海胜那样的航天员,有的同学希望将来能成为任长霞那样的人民警察……我们对于理想职业的确定（ ）
A.要根据自己的爱好去确立
B.要根据社会的需要去确立
C.要根据行业的好坏去确立
D.要从社会的需要与自身的实际来确立
思路解析：我们每个人都希望有一理想的职业.我们要想获得理想的职业,既要了解社会对于这一种职业有什么样的期待,还要从社会需要和自身的实际出发,同时还要与自己的爱好结合起来.因此,A、B、D三项是正确的.
答案：ABD
6.进入一个新的班级,面对那么多新的面孔,我渴望更多地了解新同学,结识新伙伴.为此,我的做法应该是（ ）
A.不理睬新同学
B.不向新同学介绍自己,不让新同学了解自己
C.主动和新同学交谈,尽量了解新同学
D.不与新同学交谈,把自己封闭起来
思路解析：此题考查“珍视新友谊”的内容.让我们知道在一个新的环境中如何正确地处理自我与他人的关系,使自己生活得快乐充实.
答案：C
7.认识新同学以后,我们将在这个班级中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中.为此,我们应该（ ）
A.珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊
B.珍视新友谊,积极主动地维护新友谊
C.和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊
D.少和同学交往,以免引起不必要的麻烦
思路解析：此题考查“珍视新友谊”的内容.让我们认识到友谊对一个人的重要性,要珍惜友谊,但在维护友谊的过程中一定要有原则,发展真正的友谊.
答案：BC
8.同学们,我们升入初中了,学习有了一些新的特点,那么你知道下面哪些是提高学习效率的好办法吗（ ）
A.集中精力,认真听讲 B.学思结合,把握难点
C.勤于动手,记好笔记 D.掌握课程,因科制宜
思路解析：此题考查“了解自己的学习方式”的内容,让我们明白,学习效率对提高学习成绩有很大的帮助.学习效率蕴涵在各个学习环节之中,而不仅是课堂上认真听讲.
答案：ABCD
9.初一学生隋奇与张晓在周末逛完商店后,在回家的路上,遇到两个男青年拦路敲诈.他们不能采取的办法是（ ）
A.假装顺从,将钱或物交出来,但记住对方的车牌号、衣着、相貌等特征,等对方离开,马上拨打“110”或到附近派出所报案
B.设法与对方周旋,待到有过路者经过时,采取呼救法,以寻求帮助
C.以牙还牙,与对方拼个鱼死网破
D.编造条件恐吓对方（如“我爸爸是警察”等）,以此震慑对方,让对方松手
思路解析：在社会生活中我们要注意增强自我防范意识,避免受到伤害.一旦遭遇意外险情与不法侵害,需要保持冷静,要学会最有效的救助方法,如大声呼救、机智周旋等.特别是在危急时刻,要运用智慧保护自己,不要蛮干,争取把损失降到最小,更好地保护自己.
答案：C
10.张晓丽家住城区偏僻处.一次母亲生病住进医院,她只得往返于医院、家和学校之间.一天,在傍晚回家的半路上,她发现身后有一个男子尾随.面对可能遇到的伤害,她应该（ ）
①放弃正走的偏僻近路,绕道向人多的大道走 ②主动向路上人多的地方靠近,力争与他们同行 ③临时改变去向,到附近的熟人住处,然后,再回家 ④横下一条心,决心与对方作殊死搏斗
A.③④ B.①② C.②③ D.①②③
思路解析：本题考查学生运用智慧进行自我保护的能力.在生活中,未成年人时常遇到各种侵害,当面对侵害时,应采取多种措施进行自我保护,自我保护是保证自己免受侵害的基础.在这个题目中,如果该女生选择④,就会更容易落入对方的手中,等于自投罗网,因此是不当的.而①②③都是避免侵害的正确选择.
答案：D
11.15岁的王明是陕西省某中学初三的学生.一天,王明去当地一家个体书店买学习资料.店主见只有王明一个顾客,便走过来对王明说：“小兄弟,我这儿有几本好书,你买不买?价格很便宜.”王明翻开一看,发现是黄色书刊,他不敢买.店主说：“看来你是第一次来,我送你几本,你看着好的话,以后再来买.”王明就带着书回家了,趁没有人的时候偷看.以后,王明抵制不住诱惑,经常出入那家书店,从店主手中高价买了许多淫秽书籍.从此,王明对学习失去了兴趣,学习成绩一落千丈.王明如果不迷途知返,后果是（ ）
A.会对自己的成长和社会的进步产生极为不利的影响
B.危害身心健康
C.会不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展
D.会无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路
思路解析：本题主要考查学生分析问题的能力.由于青少年正处于青春期,生理上的发育,使他们渴望接触异性.加之由于青少年的好奇心强,爱模仿,对黄色的不健康东西缺乏足够的抵抗力,受不良作品的影响较大.所以,黄、毒是青少年最可怕的精神鸦片.青少年一定要加强自身修养,增强免疫力,远离“黄色”垃圾,抵制“黄色”的诱惑.
答案：ABCD
12.星期天的下午王军去书店买书,从书店出来时,天色已晚,公交车已经下班了,正在他着急时,路边驶来一辆摩托车,一青年热情地提出送他回家,王军犹豫片刻,上了车.但几分钟后,男青年把他带到一偏僻胡同,威逼他把身上的钱交出来.无奈,王军只得把身上的钱给了该青年,但同时,他悄悄记住了车牌号.等青年离开后,迅速拨打了“110”.下列说法正确的是（ ）
A.王军轻信他人是错误的,这是他后来身处险境的主要原因
B.轻易跟别人走,说明王军还缺乏必要的自我保护意识
C.王军后来的做法说明他能机智地同违法犯罪分子作斗争,保护自己,值得我们学习
D.在不良诱惑面前王军保持了清醒的头脑
思路解析：这道题是提升学生在实际生活中运用智慧,防范侵害,保护自我的能力.身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在实际生活中,往往不能辨别是非,这样会给我们带来不必要的侵害.所以,我们在日常的生活中,要提高警惕,防范侵害.但当侵害来临时,我们也不要惊慌,要冷静,要学会运用智慧和犯罪分子作斗争.
答案：ABC
二、我回答（每小题6分,共18分）
13.(2005河南文综,31)阅读下列材料：
材料一：鸦片烟,真狡狯……这是西洋要将中国害.远从印度运将来……女子变妖怪,男子变痴呆.未老身先死,已死身不理.
材料二：《国家禁毒委员会2004—2008年禁毒工作规划》把禁毒宣传教育作为禁毒工作的治本之策,青少年特别是中小学生禁毒宣传教育是重中之重.从2004年9月1日起开始执行的新修订的《中小学生守则》,在安全自护、远离毒品等方面提出了具体要求.
请结合材料和所学知识,谈谈在“拒绝毒品,养成文明生活方式”方面你准备怎样做.
思路解析：本题考查的知识是生活中关于毒品的诱惑.要求学生从“毒品”这一不良诱惑的危害、如何拒绝及如何承担社会责任等各方面谈.
参考答案：在拒绝毒品方面：①要充分认识到毒品的危害（或积极宣传毒品的危害）.②自己坚决不接触毒品.③发现家人、朋友、同学有接触毒品行为的,要主动帮助他们远离毒品.④积极参与打击毒品违法犯罪的活动.
在养成文明的生活方式方面：①要树立积极向上的生活态度,保持良好的精神状态.②要勇于面对生活中的挑战,积极进取.③要养成良好的生活习惯.④崇尚科学.⑤积极服务社会,乐于助人.⑥积极参加集体活动.⑦积极参加有益的社会实践活动.
说明：本题6分.学生的答案中,必须包含“拒绝毒品”和“养成文明的生活方式”两个方面,每个方面至少应答出2点,每答出1点1分.如果答出其他答案,只要符合题意,也可酌情给分.
14.高蕾和李谦是同学,高蕾的外语成绩一直很突出,是外语课代表；李谦的外语成绩却是一般,总在及格线上徘徊,难有提高.在这次外语测试中,她俩都考了80分.
面对同样的成绩,请你猜想她们会产生同样的情绪反应吗?并说明自己猜想的理由.
思路解析：情绪产生的原因是多方面的,其中人的需要是否得到满足是一个重要方面.当人的需要得到满足时,就会产生积极的情绪体验；当人的需要得不到满足时,就会产生消极的情绪体验.
题中的现象反映了人的情绪产生与个人需要是否得到满足有关.这要求我们灵活运用所学的知识,结合材料中的现象加以分析说明.
参考答案：面对同样的成绩,高蕾可能会产生消极的情绪,李谦可能会产生积极的情绪.因为人的情绪产生与内心需要是否得到满足有关,当人内心需要得到满足时会产生积极的情绪,而内心需要得不到满足时会产生消极情绪.考80分,对高蕾来说远没有达到要求,自然会感到失望；而对李谦来说则超出了希望,自然会感到高兴.
15.认真观察右边的漫画,谈谈你的感想.
思路解析：该题属于对基础知识的考查.世界因生命的存在而变得生动和精彩,每种生命都有存在的价值和意义,人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,人类和其他众多生命构成了一个共存共荣的生命大系统,我们应当善待大自然,尊重生命、珍惜生命.如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己.
参考答案：如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重和关爱.如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生命,最终受伤害的还是人类自己.
三、我评析（每小题6分,共18分）
16.台湾电视剧《流星花园》热播的时候,中学生之间形成了痴迷的狂潮.下面是某些直辖市的写照.
•购买、租阅“流星”的学生排起长队.
•学“流星”用语成风.
•少数中学生模仿F4胡作非为.
•无论功课多忙,看“流星”一点都不能耽误.
•网吧流星还在飞,小女生痴迷看《流星花园》.
你对上述某些中学生的行为是怎样看待的?
思路解析：培养高雅情趣注意正确把握好奇心,避免盲目从众,杜绝不良嗜好.好奇和从众是正常的心理,但是如果把握不好,就可能会影响我们健康成长,我们在生活中要提高辨别能力,“择其善者而从之,其不善者而改之”.
参考答案：“追星”现象的存在有着复杂的原因,这里面有盲目从众的成分.你可以分析追星存在的客观原因,持理解的态度；也可以指出盲目追星而荒废学业、盲目模仿会带来不良的影响.关键是我们对追星要采取正确的态度.
17.陈辰：孟莹,明天下午放学后我们班要和3班打比赛,你来看比赛吗?
孟莹：是什么比赛?
陈辰：篮球赛,你来吗?
孟莹：我们班打得不好、没劲,我不想去.
陈辰：可是,男生们为了这场比赛已经训练了一个多月了,我们去给他们做拉拉队,鼓鼓劲嘛.
孟莹：老师规定每个人都要去看的吗?
陈辰：没有说.但这也算是集体活动呀,来吧,我们给男生呐喊助威.
孟莹：不行,放学后我要回家做作业,我不参加了.
孟莹的这种做法对吗?她的态度有什么不对的地方?如果你是陈辰你会怎么对孟莹说呢?
思路解析：这道题主要考查的知识点是“怎样对待集体,怎样奉献集体”.做好本题需要了解孟莹的思想认识,然后结合所学知识有针对性地进行回答.
参考答案：（1）孟莹的这种做法不好.
（2）她的态度表明她没有集体荣誉感、团队感,缺乏各尽所能、发挥所长、奉献集体的精神.
（3）①我们生活在一个班级中,如果各想各的、各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的班集体.②俗话说：“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.”没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音.③班级是一个大家庭,我们都是其中的一员,应像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助,要有主人翁精神和集体主义思想.应参加集体活动,培养集体荣誉感和团队感.
18.在新同学见面会上,王兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬；说我是调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过.我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢.我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生.”
（1）王兴对自己的认识正确吗?为什么?
（2）他运用了哪些认识自己的方法?
（3）除了上述方法,我们还可以通过哪些途径认识自己?
思路解析：本题是对学生分析辨别能力的考查.要求学生立足材料,分析材料,找到需要的知识点.材料中王兴对自己的认识是客观全面的.
参考答案：（1）王兴对自己的认识是正确的,因为他既能看到己的长处：动作比较灵活,头脑也比较聪明,兴趣挺广泛,上课爱思考、爱发言；也看到了自己的不足：好在教室里打闹,有时上课管不住自己.是客观全面地看待自己.
（2）他运用了自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；运用了从他人对自己的态度和评价中,认识自己.
（3）还有在与他人的接触、交流和比较中,来发现自己的优点和不足等.
四、我探究（每小题8分,共24分）
19.王宁在给编辑大姐姐的信中说,她这些天来十分苦恼、烦躁不安,甚至产生了轻生的念头.爸妈很疼爱她,一直将她视为掌上明珠.她爸妈是很要强的人,并且望女成凤心切,天天追问她的学习情况.可她拼命地学习,成绩就是上不去,她爸妈每天愁眉不展、唉声叹气,而王宁虽然整日拼命地学,效果却事与愿违.王宁的同学还笑话她：“瞎子点灯——白费蜡.”这样,王宁心里很难受,常常睡不着觉,感觉活着太没有意思了,常有一死了之的念头.
请你说出王宁产生苦恼的原因是什么?告诉她怎样走出困境.
思路解析：这是材料分析题,考查学生运用知识分析问题的能力.解决此题主要运用的知识是每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能.
题中的王宁正是因为没有发现一条适合的成才之道,所以她非常苦恼.可以先通过与父母交流等方法,全面地认识自己,发现自己的优势,最终寻找出一条适合自己的成才之道.
参考答案：（1）王宁的苦恼主要是因为她的思想压力太大,没有健康的心理素质,缺少承受挫折的能力.其思想压力,一是来自于父母对她的溺爱；二是由于对她成才期望太高,天天追问她的学习情况；三是由于她自己没有养成良好的学习习惯,没有掌握科学的学习方法,造成学习成绩上不去；四是由于同学对她的不理解,对她的不尊重.
（2）王宁要想走出困境,可以从以下几点来试一试：①跟父母倾心地交流,谈一下学习的意义,谈谈自己的理想、自己的打算,让父母放心,自己会尽最大努力发展成才,赢得父母的信赖；②和自己知心的朋友进行交流,把心中的苦恼说出来,就会觉得轻松很多；③向老师谈谈自己的苦恼,寻求老师的指导和帮助；④多向同学沟通,向优秀的同学交流学习,学习他们好的学习方法,努力提高自己的学习成绩.
20.“文化垃圾”毒害人们的心灵.高三学生小李对玩电子游戏机的行为陈述说：“成天泡在网吧里,我已经上瘾了.我是一名高中学生,是电子游戏机使我从一名在班里前十名,老师和家长对我寄予很多希望的学生滑到了现在高考对我来说几乎无望的地步,是电子游戏机将我毁了.但我很不甘心,多次下决心摆脱玩电子游戏机的冲动,但想起在电脑前随心所欲,调兵遣将,指挥战斗,就热血沸腾,感到好不痛快.我该怎样彻底从游戏机前‘跳’出来呢?”
假如我们是小李的同学或朋友,该如何摆脱面前的困境?
思路解析：此题贴近学生生活实际,旨在考查学生学以致用的能力,考查的知识点是不良诱惑的危害及我们如何面对.
参考答案：不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免对自己的危害.同时,要注意提高自己的心理免疫力,认清成瘾行为的危害.要面对现实,果断地告别不良行为和习惯.对于电子游戏机和网络成瘾的同学来说,要积极解决各种现实问题,正确认识自我,不能采取回避态度,更不能以电子游戏手段来麻醉自己,而要培养正当的兴趣和爱好,以丰富多彩的课余活动来替代成瘾行为.另外,自控能力差者,还要主动接受父母和老师以及同学的监督,脱离玩伴和游玩场所,逐步纠正不良行为.对于成瘾不能自拔者,还要及时看心理医生或到医院精神科就诊.
21.晓乐是一个胖胖的小女孩.在小学时,每天都和同学在一块玩游戏,从来也没注意过自己的长相.进入青春期,身边的同伴出落得亭亭玉立、皮肤白皙,她才感觉到自己太胖了,个子又不高.为了避开同学们的视线,她很少与同学接触,也不想去学校上课.
如果你是晓乐的同学,你能帮她解除内心的苦恼吗?
思路解析：青春给我们带来了成长的快乐,但是有的同学由于遗传因素所造成的生理上的不足,我们应该不歧视,遵守彼此尊重的基本原则.当然,自己也不要太敏感,学会坦然地面对.其实在与别人交往中,最重要的是修养品德、学识才华.因此,应该把精力用在学习上,加强自身修养.
参考答案：作为晓乐的同学,可帮她从以下几方面解决内心的苦恼：
（1）坦然正视现实.一个人生得美与丑,不能由自己决定.在一般人际交往中,人们看重的是修养品德、学识才华、是否有共同的兴趣爱好等.
（2）泰然处之,别太敏感.每个人的容貌都是无法隐瞒的,也不必去隐瞒.大大方方,坦然面对,别人就不再感到稀奇,自己也就无所忌讳.
（3）目标转移,把注意力集中在自己的优点和长处上,并通过扬长避短来弥补自己的短处,克服自己的缺点.
（4）修养品德,以内补外.发挥自己内在品行的优势来弥补自己外在容貌上的不足.
五、我行动（每小题8分,共16分）
22.你在现实生活中一定会听说或受到许多各种各样对人身心或权益的伤害,请你从中挑选最典型的事例,将其归类,仔细体会类似侵害可能造成的后果.然后根据要求完成下表.
我所遇（见）的典型侵害及其产生的影响对照表
我所遇（见）的典型侵害及其产生的影响对照表
侵害类别\x09所遇的典型侵害案例\x09案例后果\x09自己的感触或体会
人为伤害\x09\x09\x09
自然伤害\x09\x09\x09
意外伤害\x09\x09\x09
思路解析：该题结合生活实际,旨在提高我们理论联系实际、学以致用的能力.
参考答案：
侵害类别\x09所遇的典型侵害案例\x09案例后果\x09自己的感触或体会
人为伤害\x09低年级小同学被
殴打、敲诈等\x09小同学致伤残,造成痛苦,其人身权利被不法行为侵害\x09己所不欲,勿施于人.良好的社会环境需要大家来创造等
自然伤害\x09雷击、水淹等\x09自身失去生命,给家庭带来灾难等\x09远离危险,减少自然伤害,学会自我保护,保证家庭幸福
意外伤害\x09车祸、房屋倒塌致伤等\x09自我伤残或失去生命,给家庭带来创伤\x09未雨绸缪,遵守有关规则,提高防范意识和能力
23.上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制订学习计划,而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习计划.另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制订学习计划的习惯.
（1）你认为制订学习计划必要吗?请说明理由.
（2）请你结合自身实际,制订一个学习计划.
（3）你认为在制订学习计划时,应该注意哪些问题?
思路解析：本题主要考查对学习计划的认识和制订,既考查认识能力,又培养动手以及分析能力.要想做好此题,需要大家有比较深刻的课内、课外知识,比如制订学习计划的必要性以及制订学习计划需要注意的问题.有了知识和能力,大家肯定能做好此题,这对自己的学习生活将会产生深远的影响.
参考答案：（1）我认为制订学习计划十分必要.因为制订学习计划对我们的学习有很多好处：①明确学习目的,保证学习任务的实现.②科学地组织各项学习任务,提高学习效率.③磨炼学习意志.④增强计划能力,使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人.⑤养成良好的学习习惯.
（2）（略）
（3）我认为在制订学习计划时,要注意以下几个问题：①计划莫贪婪,即在制订计划时,要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重;要把学习目标和自身的条件联系起来.最好“站起来摸得着,跳一跳能摘到”.②计划要目标明确、具体.要有近期计划,还要有远期计划.要根据自己目前的实际学习状况,目标不要定得太高,也不要定得太低.定得太高无法完成,会流于形式;定得太低轻而易举,容易产生松懈情绪.③计划要突出重点,要严格执行.若发现执行困难或效果不好,可及时调整,从而制订更为科学的学习计划.④要学会对学习时间的管理和学习环境的管理.

1、马丁很小时父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用骂人、打人等方式掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。你若是他的同学，会怎样做?( )
A、不理他，免得和他发生冲突B、同情他，但远离他 C、努力发现他身上的优点，帮助他 D、和他成为好朋友，一起打架
2小品演员潘长江说：浓缩的是精华。喜剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表现了他们的( ...

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1、马丁很小时父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用骂人、打人等方式掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。你若是他的同学，会怎样做?( )
A、不理他，免得和他发生冲突B、同情他，但远离他 C、努力发现他身上的优点，帮助他 D、和他成为好朋友，一起打架
2小品演员潘长江说：浓缩的是精华。喜剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表现了他们的( ) A，乐观B、达观 C、知耻D、有自知之明
3、美国一位心理学家曾经做了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出了惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么?( )A、“权威性的谎言”具有权威性的力量B、自尊自信可以促人成功 C、有发展前途的孩子成功的机遇大D、这只是一个偶然的巧合
4、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看中( ) A、自己的经济实力B、自己的社会地位C、自己的人格 D、自己的长相
5、小强在班里总觉得自己都比别人强，看不起任何人，他只看到别人的不足，发现不了他们的长处，经常对别人发号施令。这说明小强( )
① 很自信，也很有领导才能② 不善交友，不够哥们儿义气 ③ 不能很好地尊重别人，也不会得到他人的尊重④ 以自我为中心 A、③④ B、①③C、①②③④ D、①②③
6、中央电视台有这样一则广告词：“心有多大，舞台就有多大。”这表明的一个道理是 ( )
A、天生我材必有用，想得到就能做得到B、个人的想法决定个人的前途和命运C、只要敢想，就一定能成功 D、自信是成功的基石
7、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意( )
①要充满自信，大胆尝试，加强锻炼 ②要太在意同学们对你回答问题效果的评论 ③丰富自己的知识，提高自己各方面的能力，增强实力 ④ 转到其他班级或学校A①②③④ B、①③ C、①③ D、①②③
8、理想，是自强的( ) A、基础 B、前提 C、航线 D、航标
9、许多人碌碌无为，根本原因在于( )A、没有合适的环境B、家庭条件不好C、个人的先天素质不行D、意志软弱，不愿意奋发图强
10、自立的生活表现在方方面面，下列中学生的表现不属于自立的有( ) A、早晨起床后，坚持自己叠被子、整理房间B、主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间 C、遇事从不要别人的帮助，一切靠自己 D、遇到难题，独立思考后，再请教老师和同学
11、武娟在学习的过程中，老师要求严格的学科，她就认真学，因此那门学科成绩就好；老师要求宽松的学科，她就不认真学，因此该门学科成绩就不好。武娟的这种做法不利于她哪种品质的培养( ) A、自立自强 B、善良宽厚 C、诚实守信 D、助人为乐
12、老师语重心长地对习惯于抄作业的小明说：“自己的作业应该自己独立完成，如果连这点小事都做不到，将来你怎样自立于社会呢?”“我爸爸是公司的总经理，我们家有的是钱。”小明回答。以下对此事的看法中错误的是( )A、“有钱能使鬼推磨”，有钱就能自立于社会，有钱就能过上快乐、幸福的生活
B、培养自立能力应从小事做起，如没有自立能力，即使家中有座金山，也会坐吃山空的 C、我们幼小时依赖父母是必要的，随着年龄的增长，即将“成人”的我们应告别依赖，走向自立D、小明的依赖心理很强，他应该学会自立
13、美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为“孩子谋生日”。每当这一天到来，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来。尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天谋生挣来的钱， 但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是( )A、这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活 B、美国人的观念很奇特C、从小注重培养孩子的自立能力D、这个孩子没有自立精神
14、有人问球王贝利：“你踢进了那么多球，最喜欢的是那一个?”他回答说：“下一个。”下列选项在球王身上未体现的是( )A、自强的精神 B、积极进取的精神C、喜欢空谈的个性 D、永不满足的精神
15、《世说新语》记载：周处年少时，危害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。周处改过自新的故事告诉我们( ) A、有缺点、有错误并不可怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误B、即使改过自新，也不能受到别人的尊重C、周处的缺点、错误容易改正D、有一点缺点、错误也没什么大不了
16、德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边，说：“我恰恰相反。”这个故事告诉我们( ) A、自尊必然导致虚荣心 B、自尊必然导致自负 C、自尊的人特在意别人的议论 D、自尊的人懂宽容
17、下列不属于自信的是( )A、愚公移山 B、毛遂自荐C、井底之蛙 D、精卫填海
18、我国古语说：“天行健，君子以自强不息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是 ( )
A、我们要有自强不息的精神B、我们要努力培养自立能力 C、战胜自我是自强的关键 D、自强精神表现在方方面面
19、屈原为谗言所害，被贬官放逐，造就了他成为一代文豪；蒲松龄科举失意，埋头收集整理民间传说故事，创作出聊斋志异》。类似事例说明( )
①挫折孕育着成功 ②挫折对人只有积极作用③挫折能磨炼人的意志，激发人的进取精神④挫折越多越好A、①②④ B、①③ C、①②③ D、①③④
20、下列哪种行为不是意志坚强的表现( )A、拒绝网吧的诱惑B、刻苦学习，自觉守纪C、锻炼身体，三天打鱼两天晒网 D、青少年拒绝毒品
21、西班牙伟大文学家塞万提斯一生遭受的挫折数不胜数。在他服役期间，他的左手受伤致残。他的情绪坏透了，但他不愿就这样被坏情绪主宰自己，了此一生。于是，他全身心地投入写作，在自己不幸遭遇的基础上，加以创造发挥，终于写出了享誉世界，在世界文学史上具有重要地位的小说——《唐•吉诃德》，取得重大成就。塞万提斯这种战胜挫折的方法是( )
A、树立正确的人生目标 B、冷静分析原因，对症下药C、目标升华 D、激发探索创新的热情
22、、磨砺坚强的意志，要从小事做起。我们可以尝试这样做( )
①如果爱睡懒觉，那就明天开始按时起床②如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到③如果没有看书的习惯，那就强迫自己看一小时的书，不看完就绝不罢休④如果贪玩，那就强迫自己每天按时复习功课，完成作业A、①②③ B、②③④ C、②④ D、①②③④
23、小兵在中学读书，经常看到左邻右舍和亲友在家里赌博，听到爸爸妈妈为输钱而争吵，他从心里对这种不良风气感到厌恶，并发誓决不沾染这种恶习。他组织同学劝说自己的父母远离赌博。小兵的行为( )A、是不尊敬长辈，多管闲事B、是一种不自量力的表现C、是拒绝不良诱惑，意志坚强的表现D、是紧跟社会潮流的表现
24、某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，爆炸后造成16人死亡，30人受伤的惨剧。这说明犯罪的最本质特征是( )A、犯罪是一种触犯刑法的行为B、犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为C、犯罪是一种严重危害社会的行为 D、犯罪是一种违法行为
25、“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这些古训告诫我们( )
A、一般违法行为和犯罪行为没有什么区别B、犯大错往往都是从犯小错误开始的，要注意防微杜渐，防患于未然C、一个人有一般的违法行为不要紧，只要不犯罪就没有关系 D、社会是复杂的，所以无论是好事还是坏事，再小的事也不要去做
26、材料一：初一学生小丁，一度沉溺于网络游戏。经老师、家长的耐心教育后，他认识到自己的错误，但他认为自己是一个坏学生，功课又拉的太多，所以做什么都提不起精神来。材料二：著名乒乓球运动员邓亚萍只有不到一米五的身材，对于乒乓球运动而言，这是个很不利的身体条件。 她也曾经因为自己个子小而苦恼，但她没有自暴自弃，而是付出了常人难以想像的努力，经过刻苦训练，终于获得了成功。
(1)两则材料说明了什么?
(2)请你给材料中的小丁提出几条合理化的建议。
27、王某，15岁，在某中学读初二时，结交了一些不良青年做朋友，他常常逃学和他们到录像厅看暴力、色情录像，老师多次批评他也不听，依然我行我素。不久，又染上了赌博的恶习，因多次组织、参与赌博，被拘留。一年前，又持刀在一所小学的附近抢劫小学生的财物，被判处有期徒刑3年。(1)王某的哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为?应分别受到何种性质的制裁?
(2)结合材料分析本案中王某最终走上犯罪道路的原因有哪些?
28、社会生活中违法表现各式各样，五花八门。从违法类别上可以把违法行为分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为三类。下列违法行为分别属于哪一类?把序号填在恰当位置。拾得他人遗失的钱物不还。持刀拦路抢劫。用棍激怒大黄狗咬伤行人。在机动车道上骑自行车。用炸药在水库炸鱼无意把别人炸成重伤。乱搭乱盖违章建筑。
(1)行政违法行为(2分)：④ ⑥ (2)民事违法行为(2分)：① ③ (3)刑事违法行为(2分)：② ⑤
29、据来自中国青少年犯罪协会的统计资料表明，近年来，青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79％以上。据此，某校七年级(2)班一个研究性学习小组拟定以“法律护我成长”为主题，对本地区青少年犯罪情况进行调查和研究。该小组由6人组成，拟请你担任组长，请你运用所学知识，完成下列任务：(1)研究活动的重要内容之一是采访少年法庭的张庭长。见到张庭长后，你准备提哪些问题?(至少两个方面)
(2)经过采访调查，发现家庭和学校教育不当、不良社会环境的熏陶、青少年自身法律意识淡薄是青少年走上违法犯罪道路的主要原因。请根据调查结果，就我国相关部门如何保护青少年健康成长提出合理性建议或要求。
参考答案：
CBBCADCDDCAACCADCABCCDCBB（1）自信是成功的基石。要相信自己“我能行”，要全面地、发展地看自己，不能自暴自弃，要有自尊自信、自强不息、勇于开拓、积极进取的精神。（2）①找老师、同学谈心，请求他们帮助自己树立信心；发现自己的优点和长处，寻找自信的支点。 ②立足现在，志存高远，培养自立自强的精神，自觉抵制不良诱惑。③制定合乎自身的学习计划，全身心地投入到学习之中，增强自己的实力。27、（1）参与赌博是一般违法行为，应受到公安机关给予的行政制裁；持刀抢劫是犯罪行为，应受刑罚处罚。2）不注意加强道德修养，沾染了不良习气；不能正确对待老师的教育；不注意慎交朋友；不能认真学法，自觉遵纪守法，不注意防微杜渐，防患于未然等。28、（1）④⑥ （2）①③ （3）②⑤29、（1）如当前青少年犯罪的主要原因有哪些？违法犯罪人在道德上有什么表现？请介绍我们这里的青少年犯罪情况等2）分别从家庭、学校、社会、司法保护方面和青少年自身方面回答

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