两位同学沿反方向拉弹簧测力计,甲用了30牛,乙用了20牛.问弹簧称的示数为多少.(如果甲乙用的力都是10牛,示数又如何)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 19:58:13
两位同学沿反方向拉弹簧测力计,甲用了30牛,乙用了20牛.问弹簧称的示数为多少.(如果甲乙用的力都是10牛,示数又如何)
两位同学沿反方向拉弹簧测力计,甲用了30牛,乙用了20牛.问弹簧称的示数为多少.(如果甲乙用的力都是10牛,示数又如何)
两位同学沿反方向拉弹簧测力计,甲用了30牛,乙用了20牛.问弹簧称的示数为多少.(如果甲乙用的力都是10牛,示数又如何)
1、10N
2、10N
力作用在相反方向,矢量合成,你可以画一下受力分析图,一看就明白了
此题核心,力的作用是相互的。
1、F=20 N
2、F= 10 N
10 20
10 10
括号的的答案是10牛 甲用10牛拉弹簧 弹簧同时也对乙有10牛的拉力
所以不能把甲乙2人的合力当成弹簧读数
至于前面的问题我就有点不明白了 力的作用是相互的 弹簧两端受力应该相等 按题上的情况看那弹簧秤应该有个加速度了 那么在运动中显示的读数也应该是10牛...
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括号的的答案是10牛 甲用10牛拉弹簧 弹簧同时也对乙有10牛的拉力
所以不能把甲乙2人的合力当成弹簧读数
至于前面的问题我就有点不明白了 力的作用是相互的 弹簧两端受力应该相等 按题上的情况看那弹簧秤应该有个加速度了 那么在运动中显示的读数也应该是10牛
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(10 / 0)因为要托动一个物体,就要产生与他一样的力去与他抗衡.而要是想托动他那就还要产生比他的力还要多余(大)的力.这才是你真正的有用功.上面的好象不对吧!?他好像看成是两人往同一方向拉的了(合力)?还是我没注意看错了呵…要是同方向就是他对反之我对...
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(10 / 0)因为要托动一个物体,就要产生与他一样的力去与他抗衡.而要是想托动他那就还要产生比他的力还要多余(大)的力.这才是你真正的有用功.上面的好象不对吧!?他好像看成是两人往同一方向拉的了(合力)?还是我没注意看错了呵…要是同方向就是他对反之我对
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1.那要看你放在那种情况下了,如果在光滑平面上,那F=30N,如果二人没动,F=20N,因为力的作用所相互的。
2。F=10
20N、10N
弹簧测力计的读数为20N