谁有苏教科学六年级上试卷,

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小学语文六年级阅读训练
班级 姓名
（一）
冰雪的表面相当粗糙,这是大自然的雕塑家——风耍的把戏.狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪.有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道；有的像悬崖；有的像宫殿,jing ying duo zi（ ）,chuo yue duo zi（ ）.
在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长,连动物也wang er sheng wei（ ）.企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”.不过,它们一生中的大部分时间要在海中度过,因为在pin ji（ ）的陆地上几乎找不到可以充饥的食物.
1、从文中找出下列词语的反义词.
光滑—— 肥沃——
2、看拼音写汉字.
3、 在括号里填上合适的词.
（ ）的江河 （ ）的树木 （ ）的天幕 （ ）的溪流 （ ）的小草 （ ）的地下宝藏 （ ）的陆地 （ ）的火焰 （ ）的光彩
4、 短文中画“——”的比喻句把 比作 、 、 .
5、不过,它们一生中的大部分时间要在海中度过,因为在pin ji的陆地上几乎找不到可以充饥的食物.”这句话中“几乎”可以划去吗?为什么?

（二）
乡间绿阴
乡间,是树的天地.公路两旁,是高大的梧桐.梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊.小河两岸,是成行（háng xíng）的垂柳.柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的.山坡上,松树和柏树高大挺（拔、拨）,枝繁叶茂.农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春（未、末）夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中.
1、 把文中括号里多余的音节或汉字用“×”画去.
2、 填空.
这篇短文是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话的意思来写的.作者依次对公路两旁、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的各种树进行具体描写,突出了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一地方特色,表达了作者对乡间的＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情.
3、 文中的省略号表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、 用“～～～”标出文中的比喻句.
(三)
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他作起诗来就感到得心应手了.所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’.否则,就很难把语文学好.”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
你可以从‘煮’语文书入手吗.语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢.
1、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里.
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如. （ ）
②一下子明白过来. （ ）
③心里不明白,不理解. （ ）
2、造句.
不仅……还……__________________________________________
3 用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解. _______________________________________________________________________________________

4 用“——”划出怎样“煮书”的句子,用“～～”划出写“煮书”好处的句子.
5、读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（ 四 ）
池中的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘铺在池上,叫人找不出一丝缝隙来.那荷花长得就更美了.瞧,一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了.有的还只是个小花苞,好像马上就要破裂似的.有的刚展开两三片花瓣儿,恰似一个个羞红脸的小姑娘一样.有的荷花开得正旺,露出了嫩绿色的小莲蓬.在阳光的映照下,这一池的荷花显得格外红润、娇艳了.
1、 联系段落内容,解释词语意思.
冒—— 旺——
2、这段话写了 和 这两种景物,其中 这句话将这两种景物连接起来了.
3、学古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”理解段落内容.
A这句古诗中写了（ ）、（ ）两种景物.
B读古诗,诗中的（ ）一词与段落中的（ ）一词都写出荷叶颜色特点.
C读古诗,诗中的（ ）、（ ）与段落中的（ ）、（ ）等词都写出了荷叶的多.
D读诗句“映日荷花别样红”的意思与段落中的（ ）这句话相似.
小学语文六年级期末检测题
一、听力（3分¬）
1． 那个人的宝剑掉进江里了,为什么用小刀在船上刻上记号,而不马上下水去捞?
2． 那个人自信能把宝剑捞上来,请写出他很自信的这个词语.
3． 那个人能把宝剑捞上来吗?为什么?
二、基础知识.（20分）
1．看拼音写词语.（2分）
zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.组词.（4分）
竣（ ） 饮（ ） 洽（ ） 峦（ ）
峻（ ） 炊（ ） 恰（ ） 恋（ ）
3．用“——”在括号里画出带点字的正确读音.（2分）
歼灭（jiān qiān）勉强（qiánɡ qiǎn）模型（mó mú）似乎（shì sì）
4．你怎样记牢下面的字.（2分）
囚： 晌：
5．把多义词的正确解的序号写在括号里.（2分）
绝：（1）一定 （2）断 （3）独特 （4）走不通
绝技（ ） 绝对（ ） 绝交（ ） 堪称一绝（ ）
6．把成语补充完整,并写出所填字的意思.（2分）
刻舟（ ）剑 （ ）耳盗铃 无微不（ ） 各抒己（ ）
7．根据词的不同意思各写一句话.（2分）
发：表达
扩大、生长
8．修改下面的病句.（在原文上改）（2分）
（1）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收.
（2）经过老师的教育,小明改正了很多不正确的缺点.
9．造句（2分）
一旦……就……
赞叹不已
三、阅读（47分）
（一）照原文填空.（3分）
在回来的路上,我（ ）地想,（ ）地对自己说：“这就是我们（
）的总理,我看见了他（ ）的工作,他是多么（ ）,多么（ ）.”
（二）填空并答题.（8分）
独在异乡为异客 , ,遍插茱萸少一人.
1． 把诗句补充完整.（2分）
2． 解释带点的词语.（2分）
独： 异乡
3． 写出诗的前两句意思.（2分）
4．填空.（2分）
这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）,全诗抒发了他（
）.
（三）读下面片断后答问.（7分）
……她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住.一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽.奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里.他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了.……
1． 这段话选自（ ）作家,（ ）写的《 》一文.（3分）
2． 你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了.”这名话?（2分）
3． 读了这段话,你想说些什么?（2分）
（四）结合课文回答问题.（6分）
1．开国大典于（ ）年（ ）月（ ）日在北京举行.公告中有“选举（ ）为中央人民政府主席”这一名话.（2分）
2．《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为（ ）同志举行的（ ）上所作的讲演.读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话：“
.”毛泽东还说：“一切革命队伍的人都要
.”（4分）
（五）根据下面的材料,你想象会出现几种结果.（2分）
兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡了一觉.这样乌龟反而跑到前面去了.兔子不服气,还要和乌龟赛跑.龟兔第二次赛跑开始了……
（六）读短文后作答.（14分）
一个小村庄的故事
在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄.
村子里住着几十户人家.家家都有一两把锋利的斧头.谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来.就这样山坡上出现了裸露的土地.
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中.
不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错.
不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来.||可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处.
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头.
1． 在文中找出下面词语的反义词（1分）
傍晚（ ） 增加（ ）
2． 结合课文理解词语的意思.（2分）
应有尽有：
奇多：
3．第五自然段已用“||”分成了两层,请写出每层的意思.（2分）
4．写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思.（2分）
4． 村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?（2分）
6．读了短文后,你有什么感想?（2分）
7．大雨倾盆,咆哮的洪水席卷了小村庄时,小村庄会是一片什么情景,请用一、二百字写出你的想象.（3分）
四、作文（30分）
写你最喜欢或最难忘的一件事,这件事可以是亲身经历过的,或听到的,或看到的.
1． 自拟一个能吸引人的题目.
2． 通顺、流畅,标点比较正确,错别字少.
3． 叙述有条理,有中心,重点突出.
一、填空.（10分）
1、乘积是( )的两个数叫做互为( ).
2、27/4含有( )个1/4,它的分数单位是( ),再添( )个这样的单位就是8.
3、2.25:3/2化成最简整数比是( ),它的比值是( ).
4、4:4/3化成最简整数比是( ),如果把这个比的前项扩大5倍,要使比值不变,后项应该是( ).
5、一根铁丝长15米,减去( )米后,还剩下全长的1/5.
二、判断题.(10分)
1、一个数的1/4的1/4是100,这个数是1600 . （ ）
2、1千克的5/7和5千克的1/7相等 . （ ）
3、两个数相乘,积不一定大于因数. （ ）
4、甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数. ( ）
5、男生占全班人数的3/5,男生人数和女生人数的比是3：5 . ( )
三、选择题.(10分)
1、2/5和4/10 （ ）
A、意义相同 B、分数单位相同 C、大小相等 D、无法确定
2、男生人数比女生人数多1/7,则女生人数比男生人数少（ ）
A、1 B、1/7 C、1/8 D、1/15
3、甲数的1/6和乙数的1/4相等,甲乙两数相差5,甲数是（ ）
A、1/4 B、3 C、15 D、10
4、完成一件工程的3/5,剩下的工程是已完成的（ ）
A、2/3 B、2/5 C、1/5 D、1/3
5、甲数比乙数少1/4,甲、乙两数的比是（ ）
A、3：4 B、4：3 C、1：4 D、4：1
四、按要求计算.（40分 ）
1、直接写出得数.(8分)
3-8/3= 1/7-1/8= 5/4×6= （4/5-0.8）×3/7=
0.6+2/5= 2.4×5/8= 49÷49/57= 2×0.5÷0.5×2=
2、解方程：（12分）
X-1/4X=3/8 3.6-2X=14/5 （1+1/2）X=12 X×1/2×4/5=10
3、能简算的要简算：（12分）
12.72-7.83-2.17 2/5×6+4×2/5 3.8+5.6÷7×4 1/5÷3/4+4/5×2/3
4、列式计算：（8分）
①2/3加上1/4除以3/4的商,所得的和乘1/4,积是多少?
②一个数的2/3是1/4,这个数是多少?
五、应用题：（30分）
1、小民的体重是30千克,是他哥哥体重的5/6,他哥哥的体重是他爸爸体重的1/2,他爸爸的体重是多少千克?
2、水果店有苹果108箱,是梨的3/2倍,橘子是梨的8/9,有橘子多少箱?
3、修路队修一条长20千米的路,第一天修了全长的1/20,第二天修了3/4千米,还剩多少千米没有修?
4、甲、乙二人骑自行车,从同一地点相背而行,甲每小时行13千米,乙每小时行11千米,经过几小时后,他们之间相距82千米?
5、一块长方形地,周长是80千米,长和宽的比是3：2,求这块地的长、宽和面积各是多少?