初二物理怎么入门

初二物理怎么入门
初二物理怎么入门

初二物理怎么入门
初二物理入门
1、制定合理的学习计划：设定一个目标,制定一个学习计划.目标要切实可行,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力.学习计划一旦制定好,就要严格执行,每一天都不能放松,必要时请家长和老师适当帮助.
2、必要的课前预习：中国有句古话：“凡事预则立,不预则废”.这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备.
课前预习的基本要求是：认真阅读教材,了解教材内容,思考重点,发现学习难点,做好听课的准备.同学们预习不预习直接关系到学习效果的优劣.在你认真阅读教材的过程中,新的知识吸引你去思考,去探究.对于定义、规律、公式和例题,要重点思考,看是否明白,不明白的内容用笔划出来或作适当标记,准备课堂上有目的的听老师讲解.如果预习后再做一部分练习题训练一下,效果会更好.
切忌：预习功课走马观花,流于形式,不动脑子.这样达不到应有的效果.要知道,预习是预先自己学习,这是培养、提高学习能力的重要环节.也是提高学习质量的重要环节.
3、参与好45分钟,在学习过程中,会不会参与是很重要的.同学们有了预习的基础,在心理上就会有种想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望,而且还有很多问题要问.上课时思维跟着教师的教学走,眼睛看、耳朵听、心里想,动手做,多讨论,需要做练习时行动要迅速,切忌磨磨蹭蹭.有的同学自制力差,易受内部、外部干扰而听课走神.这主要是意志力问题,应有意识的培养自己的意志力,在提高自控能力上多下功夫.
4、提高作业质量：做作业的要求是,看清题,抄准题,理清思路,认真检查,一次做对.
有的同学只顾快点完成作业,题目没看清楚,有时抄错题,不是先想好了再动笔,而是写一步想一步.这样,作业质量肯定不会好.要知道,做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程,必须踏踏实实,一步一个脚印.
做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸,有的作业步骤需要先打草稿准确了再抄在作业本上.作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹.
5、及时纠正错题：做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是提高学习成绩的好途径.建立一个专用的本子.并给它取个名字,“错题大家庭”、“拦路虎乐园”都是不错的选题.每次作业或考试出现错误,在专用的本子上将题目抄下.之后分析错误原因,是不会审题,还是粗心大意；是没有掌握这部分内容,还是不会正确分析.用红笔将错误的内容标出.然后按正确的方法重做一遍.过一段时间,再把错题整理一遍,将错误的类型汇总,看一看哪部分错的最多的,哪种错误原因最为常见.这样你对自己的学习状况有一个清楚的了解,你就可以有的放矢地复习了.
6、学会使用工具书.我国古代思想家孟子有一句很有名的话：“工欲善其事,必先得其器.”意思是说,工匠做事如果想做得又多又好,就一定要在做事之前将他的工具磨得十分锋利.在学习中,同学们的课本、老师给同学们印发的阅读材料、同学们自己买的参考书等,就是学习的“利器”.使用工具书的能力对于同学们来说,最主要的是学会从自己阅读过的文字中提取出需要的信息.
7、掌握多种思维方法,发展思维能力.归根到底,取得好成绩的的关键在于勤于思考、善于思考.学习过程中,同学们应逐步学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法,还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养,使思维能够灵活运转.
8、善于联系实际,增强应用物理知识解决实际问题的本领.学到的知识要善于运用到实际中去,运用知识的方式是很多的,如解释现象、讨论问题、设计实验、解答习题等,要在联系实际的过程中,扩展和加深自己的知识,学会对具体问题具体分析,学会科学的思维方法,提高分析和解决问题的能力.
对于同学们来说,解题也是应用知识的一个重要方面,是加深对知识理解的重要环节.每做一题,力求真懂,方能有所收获.
一般来说解题的基本步骤是：明确研究对象,分析习题所叙述的物理过程,找出影响过程变化的主要因数,建立恰当的物理模型,从而确定解题的方向.
9、学物理一定要有信心,有克服困难,战胜困难的勇气.不妨带一点霸气——我一定能学好物理.
学习物理也是对自己的一次挑战,在这个过程中当然会遇到各种各样的困难.但是,在阅读课本、认真听讲的时候,你将享受到掌握新知识的满足；在观察实验现象和动手做实验时,你将体会到探索科学奥秘的快乐；在钻研困难问题时,你将感受到过关斩将所获得的喜悦.这时,学习不再是苦恼的事,物理将越学越有趣.

楼上说的对，主要是楼主要学会专心和努力，希望楼主取得进步

初中学生如何学好物理
（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出...

全部展开

初中学生如何学好物理
（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等；加速度为零时速度最大；洛仑兹力不做功等等。
（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓冲刺、拼搏，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。

收起