为什么要保护大自然?自然作业题,要简练,还要准确．最好按书上来．＾＾,你们弄明白了吗，按老师给的答案来，要简练，你们要我把你们给的答案抄下来，还是打印下来呢？不过谢谢你们了
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 23:46:13
为什么要保护大自然?自然作业题,要简练,还要准确．最好按书上来．＾＾,你们弄明白了吗，按老师给的答案来，要简练，你们要我把你们给的答案抄下来，还是打印下来呢？不过谢谢你们了
为什么要保护大自然?
自然作业题,要简练,还要准确．最好按书上来．＾＾,
你们弄明白了吗，按老师给的答案来，要简练，你们要我把你们给的答案抄下来，还是打印下来呢？不过谢谢你们了＾＾！
为什么要保护大自然?自然作业题,要简练,还要准确．最好按书上来．＾＾,你们弄明白了吗，按老师给的答案来，要简练，你们要我把你们给的答案抄下来，还是打印下来呢？不过谢谢你们了
课文思路:人的生活离不开自然,人的生产生活常会破坏自然,对大自然的破坏会使人受到大自然的惩罚,人为了免受大自然的惩罚必须保护大自然.
第一部分指导学生认识:人生活必需的环境条件,人的衣、食、住、行所需的材料都离不开大自然.
第二部分指导学生认识人类在利用和改造自然的过程中会破坏大自然.关于人类对大自然的破坏,课文中的插图重点介绍了以下内容：工厂排出的废气污染了空气,大量喷洒农药污染了土壤、杀死了益虫,乱扔垃圾破坏了优美的自然环境,大面积砍伐森林造成水土流失；大量捕捉野生动物破坏了动物资源.这部分内容是对以前学习的关于环境污染及保护的知识的总结,具有承上启下作用.
第三部分指导学生认识大自然被破坏后会对人进行惩罚.课文首先说明大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互联系的,一方面遭到破坏,其他方面也会受到影响,从而直接或间接地威胁人的生存,使人受到惩罚.然后,引导学生对河水污染、砍伐森林、捕杀青蛙带来的多方面的恶果进行分析,使学生进一步明确上述观点.这部分内容是本课教学的重点.通过这部分内容的教学,可以使学生比较深刻地体会到各种自然事物是相互联系的,并能培养他们运用已有知识分析问题的能力.
第四部分指导学生认识保护大自然的意义.
1．为了使人免受大自然的惩罚,我们在利用自然、改造自然的同时,必须注意保护大自然.
2．通过举例,使学生知道保护大自然的含义：保护大自然就是保护空气、土壤、山山水水、植物、动物、地下宝藏……保护大自然的各个方面.
3．保护大自然人人有责.教学时还可以结合当地情况和学生的实际,提出一些具体要求.
1 光是怎么使我们看到物体的？
光照到物体表面，物体表面发生反射，反射光进入人眼，刺激视网膜上的感光细胞，最终在大脑皮层形成视觉。
2 近视眼怎么形成？怎么预防？
近视眼是眼轴过长的结果,眼轴不可能缩短。
预防：（1）重视对儿童宣传教育：大力做好宣传教育工作，尤其重视儿童预防近视的科普教育工作；成立防治近视眼的专门机构，使防治近视工作有组织，有汁划地进行。定...
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1 光是怎么使我们看到物体的？
光照到物体表面，物体表面发生反射，反射光进入人眼，刺激视网膜上的感光细胞，最终在大脑皮层形成视觉。
2 近视眼怎么形成？怎么预防？
近视眼是眼轴过长的结果,眼轴不可能缩短。
预防：（1）重视对儿童宣传教育：大力做好宣传教育工作，尤其重视儿童预防近视的科普教育工作；成立防治近视眼的专门机构，使防治近视工作有组织，有汁划地进行。定期检查学生视力，建立学生视力档案，发现视力降低者，应及时进行检查矫治。
（2）注意儿童及青少年视觉环境：如果按近视眼的成因分类，单纯性近视眼占近视眼的绝大多数。据认为造成单纯性近视眼的主要原因是眼球发育期的视近过度，预防单纯性近视眼的关键所在是防止20岁前的视近过度，其中环境因素是造成视近过度的主要原因之一，因此改善视觉环境是预防近视的重要措施之一。
（3）养成儿童良好的读写习惯和姿势。
（4）注意锻炼身体和营养，减轻学习负担，增强体质。
（5）减少遗传因素的影响：近视眼与遗传有密切关系，夫妇双方均为高度近视的话，结婚后遗传机率极高，应注意优生。
3 从潜望镜下面的洞口看，能看到上面洞外的物体吗？怎么解释这种现象？
能看到上面的洞外的其他的物体的，这是利用了光的反射。
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