19、（04上海）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应路程－时间图像,如图17(a)、(b)所示.（1）观察17(a)可知,甲车作 直线运动.甲车通过0.6米的

19、（04上海）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应路程－时间图像,如图17(a)、(b)所示.（1）观察17(a)可知,甲车作 直线运动.甲车通过0.6米的 某小组同学分别测出了甲乙丙电动小车做直线运动,某小组同学分别测出了甲乙丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程——时间图像,如上图所示.观察甲乙丙车的图 某小组同学分别测出了甲乙丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程——时间图像,如上图所示.观察甲乙丙车的图像,回答下列问题： （1）观察分析图C丙车图像可 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度可是他们谁也没有带长度尺小亮同学戴了一块电子表18. .某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学 某学习小组的同学们要研究影响弹簧振子振动周期大小的因素,他们找来了劲度系数不同的弹簧和质量不同的钩码,先利用钩码和刻度尺测出了这些不同弹簧的劲度系数分别为k1、k2、k3、……, 某学习小组的同学们要研究影响弹簧振子振动周期大小的因素,他们找来了劲度系数不同的弹簧和质量不同的钩码,先利用钩码和刻度尺测出了这些不同弹簧的劲度系数分别为k1、k2、k3、……, 六（1）班的所有同学分别参加了课外体育小组和合唱小组,有的同学还同时参加了两个小组.如果参加两个小组的人数是参加体育小组人数的五分之一,是参加合唱小组的九分之二,这个班只参 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如 甲、乙、丙三个同学分别参加了美术、音乐、舞蹈课外活动小组.还知道：甲不喜欢跳舞；丙是男孩,个子比参加音乐小组的高；参加舞蹈小组的是小明的姐姐.这三个同学分别参加了那个小组? 某同学拿来一个摩托车用的灯泡,它上面的数字已经看不清了,但他们的实验小组用实验室的器材（其中学生电源的输出电压为12v）测出了这个灯泡的额定电压大致是6v,想一想,他们是怎样测的? 有45个同学,29人参加了数学小组,19人参加语文小组,请问有几人即参加了数学小组又参加了语文小组? 求思路.一枚奖牌,直径为70mm,无法直接放在量筒中.现在某小组同学只利用天平（包括砝码）、一只烧杯、细线和水测出了奖牌的体积.1.烧杯中放适量的水,用天平秤出其质量为m1.2.（手提细线 【春节期间,某小组的每一位同学都向本组的其他同学发送了新春祝贺短信,全组同学共发送了短信90条,那么该小组共有（）名同学?】【PS.】 为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲乙两种不同的液体试验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲 1．某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声