读一读,想一想,说一说下面的句子有什么不同.1、面对死亡的考验,谁能说他不是一名英雄!2、面对死亡的考验,谁也不能不说他是一名英雄!3、面对死亡的考验,谁都说他是一名英雄!

读一读下面的句子,想一想带点的词语能不能去掉,为什么?求组不用了 28课彩色的非洲读一读,背一背,想一想加点句子有什么特点,这样写说明了什么.. 读一读,想一想,说一说下面的句子有什么不同.1、面对死亡的考验,谁能说他不是一名英雄!2、面对死亡的考验,谁也不能不说他是一名英雄!3、面对死亡的考验,谁都说他是一名英雄! 想一想：3的倍数有什么特征? 按要求写词语：想一想下面的构成有什么特点?朋友（3个）说出为什么. 在下面的图形中,你能找出几个平行四边形,想一想,这几个平行四边形有什么关系 读一读,想一想,什么情况下会用到下面的词语.栩栩如生 活灵活现 呼之欲出 铮铮作响 余音袅袅 响彻云霄 动人心弦 如痴如醉 感人肺腑 想一想,下面句子哪里有问题,再把它们改过来.我有许多,有工具书,有故事书,还有新书. 读一读,想一想,把下面的句子写完整.1.秋风吹,秋风吹,秋风吹走了________________________________,吹开了____________,吹来了_____________________________. 问一道语文题目,急!按要求写词语.1想一想下面两个例词的构成有什么特点,并照样子写两个这样的词.例：朋友 ______ ______2将下列句子中括括号的句子换成一个成语.吃过晚饭,爷爷便讲起了 想一想,下面的纽扣可以怎样分类 下面的想一想,填一填.第1题, 想一想,画一画,圆的大小与什么有关系 下面这首诗是一位同学搜集的资料,写写这首诗的大致意思,并想一想对理解难忘的一课这篇课文有什么帮助那首诗是： 哭台湾 丘 读一读,想一想下面的词语有什么规律,按规律在写几个.1.枣红 米黄 天蓝 银白 ( ) ( )2.鸟鸣 猿啼 狗吠 马嘶 虎( ) 狮( ) 3.龙潭 虎穴 猪圈 狗窝 兔( ) 牛( ) 仔细观察下面这个有趣的表格,想一想其中数字的排列有什么特点?请概括出来4 3 89 5 12 7 6 想一想下面两个例词的构成各有什么特点,并照样子各写两个这样的词.例:开关__例:朋友＿＿快 说说下面句子用了什么俢辞手法.想一想这样写有什么好处,1.敌人控制的''391''高地,像一颗毒牙,揳入我们志愿军的阵地[ ] ,2.我的心像刀绞一般.泪水模糊了我的眼睛[ ],3.为了整个班,为了整个潜