如何提高英语写作成绩
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/08 17:45:47
如何提高英语写作成绩
如何提高英语写作成绩
如何提高英语写作成绩
单词,词法,句法,结构四管齐下提高英语写作能力小升初英语作文要求学生根据所提供的情景和要求,写出120词左右的切中题意的作文;120词的正确拼写;冠词,代词,形容词的选择,动词介词的搭配,副词的使用;时态语态的一致,段落的清晰,自然,语气得当,表达明确无处不体现对学生全面掌握基本词汇、基础词法,基础句法,段落结构等基本素质的考核,因此提高学生的英语写作能力必须抓好基础知识.
一、抓好基础知识,注重单词积累：跟写中文的作文一样,单词是写作的基础,没有单词积累,提笔错词,作文分值当然无从提起,如何记忆单词,可以通过反复的背诵记忆积累单词,很多学生反映,不是没背过单词,只是背了忘了,其实单词记忆的永久性,必须靠反复运用加深印象,才能牢记于心,一种方法可以尝试,把单词超在一张纸上,贴在学生床头,每天早晨起床第一件事把打单词背诵一遍,每天晚上睡觉前最后一件事再把单词巩固一遍,通过反复背诵加深对单词的印象.另外通过阅读记忆单词也让很多学生收益匪浅,先让孩子选他喜欢的书,词汇量增加一些后,选名著的简读本读,比如床头灯英语,书虫系列,还可以读一些科普小故事,再有外研社出版的,孩子比较爱看.
1准备错题本,把犯过的错误记录下来,同样的错误坚决不能犯第二次.
2经常做改错题.
3加强词、句基本用法训练,通过造句,组句训练增加练习的机会.
4背诵单词时不仅要背单词的拼写,更要牢记固定搭配,和固定短语的意思.
如look 是看 up是向上,而look up 除向上看意思之外还表示在字典中查找单词.三、加强基本句型训练：从词到句,由句到篇,句子是最重要的一环.句子写得好与差,直接影响到语篇的效果.（1）适当地使用一些词组、习语来代替一些单词,以增加文采,丰富语句的表现力.（2）尽量避免过多地重复使用某一单词,必要时应选择使用其它恰当的同义词或词组代替.如She likes singing ,she likes dancing ,she likes drawing
可以用be fond of 或enjoy oneself in doing sth.来代替.
（3）注意使用不同结构、不同长度的句子,尽量使句型多样化,避免 单调.有的文章在语法上并没有什么错误,但由于通篇过多地使用了某一结构,使得表达的内容显得单调乏味.同一个意思,可使用不同的表达方法,这样做既可以突出重点,又能丰富表达,增加文采.（4）在整篇文章众多的主谓宾陈述句子结构中,可适当地打破常规,强调句或感叹句,可以为文义的表达增添一点新意.（5 ）在文章中适时加入谚语,如在写英语学习心得时,想表达只有付出努力,才能让学习成绩有所提高写出“no pain ,no gain”就更能体现文章的文化底蕴.四、注意段落之间的连接 段落连接是语义关系过渡的桥梁.有效地使用语句间的连接成分,可使全文结构紧凑,层次清楚,过渡自然.常见的过渡用语有：a、表示并列或递进,如and等；b、表示选择的,如or等；c、表示转折的如but等；d、表示对比或比较,如like等；e、表示举例或例证的,如for example／for instance／such as等；f、表示强调的,如also等；g、表示时间或顺序的,如first（of all）等；h、表示因果关系的,如because／as／since／for等；i、表示结论或摘要的,如in a word等.总之,要写出好的英语作文不是一朝一夕能够做到的,需要循序渐进和长期的训练.