续图片内容:CO2,又能吸收水)其实验步骤是:a.按上图所示,组装好实验仪器,并检查气密性.b.准确称量盛有碱石灰的干燥管D的质量(设为m1 g).c.准确成量一定量的纯碱(设为n g),并将其放

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 05:07:27
续图片内容:CO2,又能吸收水)其实验步骤是:a.按上图所示,组装好实验仪器,并检查气密性.b.准确称量盛有碱石灰的干燥管D的质量(设为m1g).c.准确成量一定量的纯碱(设为ng),并将其放续图片内

续图片内容:CO2,又能吸收水)其实验步骤是:a.按上图所示,组装好实验仪器,并检查气密性.b.准确称量盛有碱石灰的干燥管D的质量(设为m1 g).c.准确成量一定量的纯碱(设为n g),并将其放
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CO2,又能吸收水)
其实验步骤是:a.按上图所示,组装好实验仪器,并检查气密性.b.准确称量盛有碱石灰的干燥管D的质量(设为m1 g).c.准确成量一定量的纯碱(设为n g),并将其放入广口瓶内.d.从分液漏斗中缓慢滴入一定量的稀硫酸,并从“1”处慢慢鼓入空气,直到B容器中不再产生气体为止、e.准确称量干燥瓶D的总量(设为m2g).
根据上述实验回答下类问题:
(1)该实验进行到操作d时,要缓慢鼓入空气,其作用是:
(2)装置A的作用是:
(3)在空白格中画出装置C及试剂4
(4)装置E的作用是
(5)根据此实验,计算纯碱中Na2CO3的质量分数的数学式为:(用m1,m2,n表示)
一共四题求答案!
看不清图的看这两个就行了!
不想写可以不写,但希望你们能尊重我!这是做人的基本准则吧!怎么了就骂我,怎么了就说我没老师?

续图片内容:CO2,又能吸收水)其实验步骤是:a.按上图所示,组装好实验仪器,并检查气密性.b.准确称量盛有碱石灰的干燥管D的质量(设为m1 g).c.准确成量一定量的纯碱(设为n g),并将其放
要测定纯碱中碳酸钠的含量,利用反应Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O,只要测定其生成CO2的量即可.
A的作用:是吸收空气中的CO2和H2O,以免对测定结果产生不必要的错误.
B的作用:发生上述化学反应.
C的作用:吸收反应生产的H2O.
D 的作用:吸收CO2气体.
E的作用:同A.
(1):将反应产生的气体全部鼓吹到C中,使其完全吸收,确保实验的准确性.
(3):浓硫酸溶液.
(5):反应产生的CO2气体质量为:(m2-m1),物质的量为:(m2-m1)/44,则参加反应的Na2CO3的质量为:[(m2-m1)/44]x106,Na2CO3的质量分数为:{[(m2-m1)x106]/44n}x100%

续图片内容:CO2,又能吸收水)其实验步骤是:a.按上图所示,组装好实验仪器,并检查气密性.b.准确称量盛有碱石灰的干燥管D的质量(设为m1 g).c.准确成量一定量的纯碱(设为n g),并将其放 硅胶能吸收CO2么 在不同反应中既能吸收CO2,又能反应放出CO2的是什么.KOH、K2CO3、KHCO3、Ca(OH)2? 找一个物理代表性经典实验让人一看到实验的照片或者绘图,就知道是什么实验,并且能联想到物理不是公式是一个实验或者一张图(图片内容不能是人) NaOH能吸收CO2和SO2吗 某物质可以用老作CO2气体的干燥剂,则该物质( )A.能与CO2反应 B.是浓硫酸 C.能与水反应 D.能吸收空气中的水分,不与CO2反应 什么化学物质既能吸收水,又能吸收氯化氢气体? 蔗糖是否能被植物细胞吸收?假如可以,生物课本中为何又加蒸馏水才可让其质壁复原?假如不可以,选修植物组织培养实验中为何用的是蔗糖?还有,蔗糖到底是不是大分子物质? 具体的内容,请看问题补充.31.(10分)将一定量CO和H2的混合气体通过盛有足量灼热CuO的硬质玻璃管后,再通过装有碱石灰(吸收CO2和H2O)的干燥管,假设反应和吸收均完全.现有下列实验数据: 光合作用是否需要吸收二氧化碳的实验中.有个石灰水和水.石灰水吸收CO2..水是干吗用的? 高中知识里乙烯氧化能生成什么?不是CO2吗?乙烯2步制乙酸的原理和方程式又是什么? 施用农家肥能提高温室作物光合作用的效率,其原因是?A 促进植物对水的吸收 B 提高了温室O2 的浓度C 提高了光照强度 D 提高了温室CO2 的浓度 用什么治理CO2和SO2正确( ) A、食盐水吸收 B、氢氧化钠吸收 C、浓盐酸吸收 D、浓硫酸吸收顺便化学方程式..................... 碱石灰吸收co2和水么? 碱石灰能吸收干燥的CO2吗 k2co3溶液为什么能吸收co2会发生什么反应 什么物质能有效吸收CO2,放出O2除了植物. NaOH固体能吸收CO2吗?或者说能与CO2反应吗?