六年级数学(最好用假设法)1.张大伯卖废纸得到240元,有2元,5元,和10元这三种面值的人民币共50张,其中2元面值和5元面值的张数同样多.10元面值有多少张?2.张明参加学校数学竞赛,竞赛题共有2

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 15:14:53
六年级数学(最好用假设法)1.张大伯卖废纸得到240元,有2元,5元,和10元这三种面值的人民币共50张,其中2元面值和5元面值的张数同样多.10元面值有多少张?2.张明参加学校数学竞赛,竞赛题共有2

六年级数学(最好用假设法)1.张大伯卖废纸得到240元,有2元,5元,和10元这三种面值的人民币共50张,其中2元面值和5元面值的张数同样多.10元面值有多少张?2.张明参加学校数学竞赛,竞赛题共有2
六年级数学(最好用假设法)
1.张大伯卖废纸得到240元,有2元,5元,和10元这三种面值的人民币共50张,其中2元面值和5元面值的张数同样多.10元面值有多少张?2.张明参加学校数学竞赛,竞赛题共有20题,每做对1题加5分,每做错1题倒扣2分,结果张明得了86分.张明答对多少题?3.运输公司给玻璃厂运玻璃,合同规定:完好无损地运1箱到目的地给5元运费;损坏1箱不给运费,还要赔40元.运输公司共运了2000箱玻璃,最后得到运费9190元.运输过程中,一共损坏了多少箱玻璃?

六年级数学(最好用假设法)1.张大伯卖废纸得到240元,有2元,5元,和10元这三种面值的人民币共50张,其中2元面值和5元面值的张数同样多.10元面值有多少张?2.张明参加学校数学竞赛,竞赛题共有2
这三题都可以看成鸡兔同笼问题. 1.假设全是10元币,则共有10X50=500元, 相差500-240=260元, 一张2元币与一张5元币共相差10-2+10-5=13元, 则2元币和5元币各有260÷ 13=20张, 10元币有50-20-20=10张. 2.答对与答错相差5+2=7分,假设全部答对,则有20X5=100分,共相差100-86=14分,则答错14÷ 7=2题,答对20-2=18题. 3.完好无损运1箱与损坏1箱相差5+40=45元.假设全部完好无损,应得2000X5=10000元,相差10000-9190=810元,则共损坏了810÷ 45=18箱.
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六年级数学(最好用假设法)1.张大伯卖废纸得到240元,有2元,5元,和10元这三种面值的人民币共50张,其中2元面值和5元面值的张数同样多.10元面值有多少张?2.张明参加学校数学竞赛,竞赛题共有2 张大伯,用英语怎么说? 张大伯卖废报纸得到240元,有2元,5元和10元这三种面值的人民币共50张,其中2元面 六年级上册数学广角的假设法 预备六年级数学应用题百分比的应用求解张大伯去银行存款,存期存了两年半,年利率2.25%,到期后,他得到利息5625元.问张大伯在银行里存了多少元?忘加一条(不计利息税)! 人教版六年级上册数学书第117页的第7题两种方法(最好用假设法和解方程)不用这方法也行,但要两种方法, 六年级有20名同学去参加数学竞赛,平均得分82分,其中男生平均分时85分,女生平均分是80分,参加竞赛的女同学有多少名 (最好用假设法做) 海淀数学六年级上册AB卷第四单元B卷应用题张大伯用篱笆围一块靠墙的半圆形菜地,篱笆约长12.56米,菜地面积约是多少平方米.(最后得数是25.12,我要算式)不要方程 张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a份报纸 以每份0.5的价格售出了b份报纸 剩余的以每份0.2元的价格退回报社 (1)张大伯卖报纸的收入是多少元?(用含有a、b的式子表示)(2)若张大伯 12张乒乓球台上共有34人打乒乓球,正在进行单打和双打的台子各几张?最好用假设法.) 六年级46名学生和张老师、李老师一起去参航天科技展,买门票一共用 去150元.已知每张学生票是每张成人票的2分之1.每张学生票多少元?每张成人票多少元?用假设法做,要写假设全部是(),然 小学六年级数学(帮帮忙呀)1.李大伯承包4公顷水田,今年共收稻谷12吨,稻谷的碾米率是75%,这些稻谷能碾米多少吨? 2.陈桥乡今年植树3600棵,比去年多植树20%,去年植树多少棵? 3.张 张大伯家养了一些兔和一些鸡,共有12个头,30只脚.张大伯家共有几只兔几只鸡?要算式的,最好有分析! 数学应用题(用假设法或方程来做)蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌和2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人 张大伯每天从报社以每份0.4元的价格购进100份报纸,以每份0.5元的价格售出b份,剩余的以每份0.2元退回报社问:(1)张大伯每天卖报收入多少元?(2)如果张大伯某天卖报收入7元,那么这天他 用废铜制硫酸铜的最好方法. 人教版六年级上册数学广角练习二十六第五题方程解和假设法. 小学数学六年级解题,急~(最好用算式解法,谢谢!)1.张师傅加工一批零件,现已完成个数与零件总个数的的比是1:3,如果再加工15个,那么完成个数与剩下的个数同样多,这批零件共有多少个?2.一