请问一道关于圆锥曲线的例题~第二问.请问第二问前面虽然都看得明白,但是为什么要做出一个圆的方程,然后再和椭圆的方程整合到一起.最后这个蓝线位置的方程说明了什么,为什么就得证了

请问一道关于圆锥曲线的例题~第二问.请问第二问前面虽然都看得明白,但是为什么要做出一个圆的方程,然后再和椭圆的方程整合到一起.最后这个蓝线位置的方程说明了什么,为什么就得证了 圆锥曲线的一道例题,对于他的解答过程中有点疑惑.第一问没有问题,就在第二问上.1.请问求出 k²> 3/2,有什么意义呢?2.前面先求出了x1+x2和x1x2的值,可是怎么知道我之后一定会用到呢?感觉 关于直线的参数方程,书上的一道例题.上面是题,下面是2-4的公式.请问下,第二问在变形的时候,根号下3²+4²这个怎么来的?为什么?意义是? 高中数学,关于数列的一道例题.请问这里怎么得出 c≥-1 呢?感谢! 一道圆锥曲线题,只想知道怎么想到的第二问过程如下,怎么想到的? 一道高数例题,请问划线的部分是怎么回事? 退化的圆锥曲线请问如何判断一个圆锥曲线是否退化? 一道高三关于圆锥曲线的题, 请问关于高中数学圆锥曲线中的点差法? 请问为什么③、④分别表示过点A、B的直线? 一道高中的圆锥曲线里关于椭圆的题打错了，第二个分子上是y² 一道圆锥曲线的数学题 圆锥曲线的第二定义 圆锥曲线的第二定义 高中关于圆锥曲线的一道数学题判断这个的正误 高三一道关于圆锥曲线的大题就求大神解答! 一道高中的圆锥曲线里关于椭圆的题 请问同济六版高数第一章第二节的第一个例题证明中,为什么要设ε 关于圆锥曲线的数学题