初一人教版历史复习题(上学期)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/21 21:12:15
初一人教版历史复习题(上学期)初一人教版历史复习题(上学期)初一人教版历史复习题(上学期)问答题:1、商鞅变法的内容和意义?答:公元前356年秦孝公任用商鞅变法.P38—39内容:国家承认土地私有,允

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初一人教版历史复习题(上学期)

初一人教版历史复习题(上学期)
问答题:
1、商鞅变法的内容和意义?
答:公元前356年秦孝公任用商鞅变法.P38—39
内容:国家承认土地私有,允许自由买卖.奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役.根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制,由君主直接派官吏治理.
意义:使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?P46—47
答:思想上:孔子提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀.
教育上:他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人.注意“因材施教”,善于启发学生思考问题.教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学.要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”.
3、评价秦始皇. P57、P62
答:秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:他顺民心,完成统一,他自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断.在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度.统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流.同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化.总之他是一个有大功也有大过的皇帝.
3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?P68、P74、P78
答:汉武帝采取了一系列措施加强中央集权.
①接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国.
②接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想.兴办太学,推行儒学教育.
③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统.
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区.
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期.
5、东晋南朝时,江南地区的开发的原因有哪些?P111
答:①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件.
②北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力、先进的生产技术,耐旱耐寒作物.
③南方社会相对安定
④民族融合加强,各族人民的辛勤劳动
⑤统治者重视发展经济,采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些,有何历史意义?
答:北魏孝文帝迁都洛阳以后,进一步实行了改革
内容:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气等.
意义:1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展

那个。是要答案、还是题目啊?