求小学六年级的修改病句题（比较典型的）谢谢!

求小学六年级的修改病句题（比较典型的）谢谢!
求小学六年级的修改病句题（比较典型的）谢谢!

求小学六年级的修改病句题（比较典型的）谢谢!
1、虽然即将毕业,但是对母校充满留念之情.
把“虽然”“但是”去掉
2、同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告
不“及时讨论并”去掉
3、《水浒传》是我国四大古典文学作品.
在“作品”后面加之一
4、中国是世界上人口最多的国家之一.
把“之一”去掉

到了今天,都知道龙并不是一种真实存在的动物.
到了今天,(我们)都知道龙并不是一种真实存在的动物.
我断定他可能不是那种人.
我想他可能不是那种人.
我国有汉族\土家族\朝鲜族等五十六个少数民族.
我国有汉族\土家族\朝鲜族等五十六个民族.
我们阅读课外书籍,可以增长知识水平.
我们阅读课外书籍,可以增长知识.
晓明穿...

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到了今天,都知道龙并不是一种真实存在的动物.
到了今天,(我们)都知道龙并不是一种真实存在的动物.
我断定他可能不是那种人.
我想他可能不是那种人.
我国有汉族\土家族\朝鲜族等五十六个少数民族.
我国有汉族\土家族\朝鲜族等五十六个民族.
我们阅读课外书籍,可以增长知识水平.
我们阅读课外书籍,可以增长知识.
晓明穿着雪白的衬衫和红领巾.
晓明穿着雪白的衬衫戴着红领巾.
那人不是说,就是对白鸟笑脸相望,样子诚恳极了.
那人一面说,一面对白鸟笑脸相望,样子诚恳极了.
果然果园里的果子任意采摘,但是钱箱也无人照看.
不仅果园里的果子任意采摘,而且钱箱也无人照看.
这个县城不但很大,而且我还在找.
这个县城虽然很大,但我还在找.
这是5年级的,你要6年级的我就不写了.

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小学六年级修改病句练习题：
一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4 、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 <...

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小学六年级修改病句练习题：
一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4 、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
四、修改病句。
1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
4、我猜想他肯定是一个六年级学生。
5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6、看了这本书，很受教育。
7、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
9、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
11、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
12、我们通过并讨论了中队计划。
到了今天,都知道龙并不是一种真实存在的动物.
到了今天,(我们)都知道龙并不是一种真实存在的动物.
我断定他可能不是那种人.
我想他可能不是那种人.
我国有汉族\土家族\朝鲜族等五十六个少数民族.
我国有汉族\土家族\朝鲜族等五十六个民族.
我们阅读课外书籍,可以增长知识水平.
我们阅读课外书籍,可以增长知识.
晓明穿着雪白的衬衫和红领巾.
晓明穿着雪白的衬衫戴着红领巾.
那人不是说,就是对白鸟笑脸相望,样子诚恳极了.
那人一面说,一面对白鸟笑脸相望,样子诚恳极了.
果然果园里的果子任意采摘,但是钱箱也无人照看.
不仅果园里的果子任意采摘,而且钱箱也无人照看.
这个县城不但很大,而且我还在找.
这个县城虽然很大,但我还在找.
这是5年级的,你要6年级的我就不写了.
（你）可以做到吗？

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小学六年级修改病句练习题：
一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4 、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六...

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小学六年级修改病句练习题：
一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4 、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
四、修改病句。
1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
4、我猜想他肯定是一个六年级学生。
5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6、看了这本书，很受教育。
7、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
9、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
11、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
12、我们通过并讨论了中队计划。

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