读了《轮椅上的霍金》,你有什么感想

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/05 16:11:14

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当我第一次读完《轮椅上的霍金》这篇文章的时候,便被霍金那种乐观、感恩的心深深地感动了.
我也是像那位记者一样认为,霍金实在是失去得太多了,他一生,一刻也不能离开轮椅了,全身也只有三跟手指能动,交流也无比的困难.命运对霍金来是是不公的.但是霍金的回答却令我非常吃惊.霍金用他那一颗感恩的心,打动了所有人.他回答：“我的手指还能活动,我大大脑还能思维.有我一生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友.对了,我还有一颗感恩的心``````”
他正视自己的命运,他并不觉得自己失去了很多.却觉得自己还拥有许多.
我读了之后非常感动,在心灵震颤之后.我还深思了许久.突然,我大脑海里闪过一段文字：活着的人最重要的是要有灵魂、要有思想,最重要的是要有一颗感恩的心.只要一个人拥有这些,他便不是无用之人.一个人拥有这些,他便不是无用之人.一个人拥有这些,便是拥有的,是快乐的,是幸福的``````
霍金,一个身患绝症的人,他都能用乐观的心态去看待人生、命运.用一颗感恩的心去对待身边的人与物.而我们,一个正常的人,难道就做不到吗?
不,不是的.只要我有一颗感恩的欣,是一个会用脑思考的人,我们便可以使自己崇高.有一句话说得好啊：“人不一定能是人伟大,但一定可以使自己崇高.”
我佩服霍金,他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔.他不断求索的精神折服了我.
这位生活强者、科学巨匠,永远是我敬佩的人,是我奋斗的目标.

读了《轮椅上的霍金》,你有什么感想阅读轮椅上的霍金 ,你发现了什么轮椅上的霍金表达了什么?就是中心思想对于轮椅上的霍金的问题1.我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……我的问题是：读了这段话,你有什么感想?2.你读轮椅上的霍金3~4节发现什么小学六年级语文上轮椅上的霍金体现了作者对霍金的什么情感霍金的轮椅有什么功能读《轮椅上的霍金》有感《轮椅上的霍金》课文内容轮椅上的霍金课文 10轮椅上的霍金轮椅上的霍金读后感读书笔记轮椅上的霍金轮椅上的霍金读后感轮椅上的霍金分段轮椅上的霍金片段轮椅上的霍金,我想对你说作文急~ 轮椅上的霍金我想对你说一篇作文