人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10 O=() △=() O+△=()这是什么规律?人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10O=() △=() O+△=()这是什么规

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 00:34:40
人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8△+△=10O=()△=()O+△=()这是什么规律?人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8△+△=10O=()△=()O+△=()这

人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10 O=() △=() O+△=()这是什么规律?人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10O=() △=() O+△=()这是什么规
人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10 O=() △=() O+△=()这是什么规律?
人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10
O=() △=() O+△=()这是什么规律?

人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10 O=() △=() O+△=()这是什么规律?人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10O=() △=() O+△=()这是什么规
两个偶数之和为偶数
两个奇数之和为偶数
一个偶数与一个奇数之和为奇数.

两个代表相同,4 4=8

8÷2=4(一个圆是4)
10÷2=5(一个三角是5)
4+5=9(圆加三角是9)

O=4 △=5 O+△=9

这是加法向乘法过度的规律,相当于代数及未知数。

人教版?51+50=101 303除以101=3 51乘3=153 50乘3=150 男153 女150 求选我的

2个圈圈代表2个相同的数字,则圈圈为4;2个△也代表2个相同的数字,则△为5;所以0+△=9。

4+4=8 5+5=10

O=(4) △=(5) O+△=(9)这是什么规律?
(a+a)/a=a
相同两数相加,和为偶数

o=4,△=5,O+△=9

O=(4) △=(5) O+△=(9)

圆圈+圆圈=8,说明了8是由两个圆圈加起来的和用8除以2,就可以求出一个圆圈的值,也就是4。△+△=10,道理也一样,结果得5。得到了△和圆圈的值,加起来就得9。
规律是:两个偶数之和为偶数
两个奇数之和为偶数
一个偶数与一个奇数之和为奇数。...

全部展开

圆圈+圆圈=8,说明了8是由两个圆圈加起来的和用8除以2,就可以求出一个圆圈的值,也就是4。△+△=10,道理也一样,结果得5。得到了△和圆圈的值,加起来就得9。
规律是:两个偶数之和为偶数
两个奇数之和为偶数
一个偶数与一个奇数之和为奇数。

收起

人教版小学一年级数学基础训练27的小探究:O+O=8 △+△=10
O=(2) △=(5) O+△=(7)
两个数的和的逆向思考

O=(4) △=(5) O+△=(9)

由题可知
2O=8 2△=10
O=8/2=4 △=10/2=5
O+△=4+5=9

没什么规律吧,就是O=4 △=5 O+△=9

证明不了什么

我觉得应该是这样的,O和△是各代表一个数的,O+O=8,显然O=4的,同理,△+△=10,△=5的,所以O+△=4+5=9.
小学一年级的,根据我的经验,不会很复杂,往简单的方面思考。

O=4,△=5,O+△=9

O=(4) △=(5) O+△=(9)

两相同大小正偶数之和为正,所以两倍圈圈等于八;两倍三角形等于10。因此,圈圈等于4,三角形等于5,则圈圈加三角形等于9。
希望能帮助你!