以某人的鼓励为题写作文

以某人的鼓励为题写作文
以某人的鼓励为题写作文

以某人的鼓励为题写作文
1鼓励
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.
感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.
2鼓励
亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.
两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱.一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫.我无意中发现了爸爸头上的一些白发.啊,爸爸变了,变老了.我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹.啊,爸爸没变,大山般的父爱没变.我依然感受着他的温暖,他的爱.
那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子.他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子.天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了.“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”.冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体；又似暖流,融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.
我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀.我能为他们做些什么?我常常这样问自己.哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰.学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边
或许理想和现实相距太遥远,无法把自己放飞；或许平淡生活的交替轮回,早已把斗志磨碎.充满阳光的日子总觉得那么少,不想流于平庸,却又在平庸中沉没.明明知道盲从是一种无知的表现,却似乎又总走不出那种重围.无数次的挣扎,换来的是脆弱和敏感；重复着别人的脚步,蜷缩在窠臼里不能解脱.有时总觉得自己很失落.往日美好的理想,变成对现实的无奈,变成了声声的唉叹.问天地之苍茫,叹人生之多变.然而人生就在这理想与现实中辗转,在这入世与出世中徘徊,在这有缘与无缘间飘泊.“实迷途其未远,觉今是而昨非.”其实,反过来想一想,于其这样活的很累,何不找一些有益于的词语来鼓励自己.给自己一份执著,少一些失落,多一份清醒.人生不相信眼泪,命运总鄙视懦弱.困难和不幸在所难免,如果总是沮丧,生活便是荒芜的沙漠.战胜厄运,首先要战胜自己. 给自己一份信念和信心,少一些怀疑和犹豫.凡事学会换一个角度从好的一方面着想,人生必将有别样的风景.即使有一千个借口哭泣,也有一千零一个理由要坚强.即使只有万分之一的希望,也要勇往直前,坚持到底.因为,今天的太阳落下山,明天会照样升起. 人活着累一点、苦一点并不是问题,但一个人活着没有劲头,就成了大大的问题了.无论生活怎么平凡与苦闷,无论人生怎样失意和压抑,都不要轻言放弃.没有了人生的执着与激情,纵然活着,又有何滋味? 醉过方知酒浓,爱过才知情深,尝过生活的五味,方知酸甜苦辣咸.也许我们应该感谢上苍给我们的种种磨练,它使我们更加清醒,更加睿智,更加坚韧,更加成熟. 对于我们青年来说,一时的不平与压抑,算得了什么?没有的东西,我们努力可以去争取,没有的经验,我们努力可以去学习.有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉!
4
人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."
人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."
小学六年,她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的个子,梳着俩辫子,看上去还是那么稚气;她"文武双全",不但学习成绩优秀,还是校田径队的佼佼者;她做事认真,是老师的得力助手,同学们的好伙伴;她性格直爽,喜欢给同学们指出错误的地方,所以免不了会得罪一些同学,但她丝毫不介意,她稳重中又带点泼辣,但有时胆子却很小.她能成为我最最好的朋友,不光是因为这些,更重要的是她对待朋友的那种真诚,纯洁,不带一点杂质,让我深深地感动了.
记得那个冬天的晚上,已经将近10点了,我们正在熟睡,突然"砰"地一声,一个不明物体掉在我们寝室的地毯上,正掉在她的床边,全寝室的人都被吓醒了,可大冷天没有一个人敢跑出去开灯.这时,有一个身影跑了出去,她打开了灯,寝室里一下子亮了,我们也终于看见了掉在地毯上的是上床同学晚上暖被窝用的玻璃瓶.这玻璃碎片摔得到处都是,一不小心就会戳到手.她拿着扫把和畚箕跑进来,她先把大块的玻璃碎片扫进畚箕,那些小的碎片扫不进去,她就不顾自己的危险,索性用手捡.同学们都劝她不要捡了,可她二话不说继续捡,那么冷的天,她只穿了一套单薄的棉毛衫,冻得瑟瑟发抖.我仰起身,仔细地一看,真是不看不知道,一看吓一跳,她的手上已经有好几条被玻璃划起的伤痕了,还在流血.终于,老师来了,清理完现场,她用清水消了消毒,就连忙跑进已经冰冷的被窝.她躺进被窝的时候,我还能听见她"嘶嘶"地在发抖.
5
鼓励是一种信心.公元206年,项羽在垓下之战中惨败,恼怒之下拔剑自刎.只可惜了他“力拔山兮气盖世”.虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己.我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的.不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给刘了邦,而是输给了自己.是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心.
鼓励是一种希望.弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励.以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录.“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己.
鼓励是一种斗志.当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望.要满怀斗志地面对困难.在关键时刻要鼓励自己.樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志.最终成为世界著名的大画家.
鼓励也是获得成功的原动力.有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己.才能获得成功.否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了.
朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功.人生需要不断鼓励自己.
6教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生.”他在告诉我们什么呢?不言而喻,就是对那些学习习惯不好的学生千万不要失望,因为每个学生身上都有闪光点,每个学生都有成才的机会,如瓦特、如牛顿、如爱迪生,他们在上学的时候就是不被老师认同的学生,结果却成长为令人仰视的英才.如果我们把教鞭、冷眼、讥笑变成鼓励、表扬、赏识,相信所有“不好”的孩子,都会有所改变.

我本人就对鼓励对孩子保持自信心的作用有深切的体会.记得刚进入师范时,从农村出来的我胆子很小,虽然学习不错,但总是沉默寡言,更不要说在活动中展示自己了.确切地说,还是自卑心理在作怪,让我有自信心的是我们的音乐老师-------邢新田老师.至今,我还清楚地记得当时的情景：音乐课上,邢老师首先检查上一节课学习的视唱,无意中点到了我的名字,我硬着头皮唱完了那段曲子,当然声音不够洪亮,可没想到邢老师却惊喜地说：“哎呀,没看出来,你是块金子呀!你的音质很好,以后可以多唱唱歌.”那是上师范以来听到的最动听的声音!老师的鼓励让我在以后的学习中抬起头来,敢于和他人交流.我跟着大家去学拉二胡、学视唱、学习在班级主持活动,和以前的我简直判若两人,这种自信鼓励我收获了许多.

如今,已为人师的我深深明白：人人都需要鼓励,成人尚且如此,何况正在成长中的孩子呢?因此,我从不轻易批评孩子,对于每一个问题孩子,我总愿意找到他们身上的闪光点,放大其闪光点,达到教育的目的.举个简单的例子吧,四（3）班的王志是一个老师们提起来就头疼的主儿,该生从不做作业,上课的时候老发呆,但也不违犯纪律,让人不知如何是好.有一天,我们学习口算除法,非常简单,王志破天荒地交了作业,并且完成的非常好.于是,在第二天的课堂上我特意表扬了他：“王志,你的表现很出色!你想知道老师现在的感觉吗?”他抬起头望着我,“老师现在就像在过节,非常高兴!你以后让老师天天过节,好吗?”他 点了点头.以后,虽然偶有偷懒,但基本上都能把作业完成.

这就是鼓励的作用.老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心潜在的上进新和自信心,在一个人的成长过程中没有比自信心更重要的了,而教师的鼓励往往能帮助孩子建立自信.

丘吉尔说：“你要别人有怎样的优点,你就要怎样去赞美他.”同行们,不要吝啬你的赞美,多鼓励孩子们吧.只有这样,孩子们才能像我们希望的那样快乐学习,健康成长!
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把你的收藏写出来，给他取一个漂亮的名字，以作文的格式写，500字以上！~急啊，现在就要 如此的疼爱 眼神、微笑以及鼓励的价值 是一个关怀

大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”， 作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当...

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大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”， 作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！

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