初一下学期暑假作业三门答案（苏教版）东南大学出版社 就是一个大牛皮纸袋里的那三本这个我也有，我要全的。

初一下学期暑假作业三门答案（苏教版）东南大学出版社 就是一个大牛皮纸袋里的那三本这个我也有，我要全的。
初一下学期暑假作业三门答案（苏教版）东南大学出版社 就是一个大牛皮纸袋里的那三本
这个我也有，我要全的。

初一下学期暑假作业三门答案（苏教版）东南大学出版社 就是一个大牛皮纸袋里的那三本这个我也有，我要全的。
练习一一、 DCCBBDDCDB二、 1、fifth 2、minutes 3、easily 4、friendly 5、shelves 6、usual 7、brother’s 8、colourful 9、quietly 10、healthy三、DFAEC四、CBACBDDAAC五、1、spend on 2、Shall we 3、different from 4、less than 5、too young to六、DCBCA七、1、Chen Hua wrote this invitation letter2、The students of Class 3, Grade 7.3、At Wang's Restaurant on Nanjing Road 4、On Saturday,30th May.5、Yes,there is.6、It's in Wangfu Street练习二 一、 DCDBABCABB二、1、knives 2、third 3、qucikly 4、driver 5、lives 6、teeth 7、lovely 8、poisonous 9、western 10、loaves三、EDBFA四、BBCDAADCDA五、1、There are in2) goes by bike3) How cold4) for supper5) How much cost六、BBCAB七、CADBBDACDC练习三一、 ADCBCDBBDB二、1) underground 2)outside 3)daytime 4)birthday 5)everybody 6)goldfish 7)footbridge 8)bookshelf 9)notebook 10)postcard三、EACFB四、BCDCADBCBD五、1）another am free 2)Does belong to 3) when she was 4)is fond of 5) above ninth六、BADAA七、is cooking is writing writes tells had went were saw didn't want went was went saw felt wrote live is will go will see will be （提示：空隙较小的是在同一条横线上的词语）八、visit may rabbit shopping houses After welcome first name time九、road get straight see walk take left coming练习四一、 CCDBAABBAC二、EHAGBIDCJF三、FDBCA四、DBDADACBCC五、1)is coming 2)takes 3)tell 4)look 5)leaving 6)were 7)Will borrow 8)to run 9)won't be 10)caught六、CCBBA七、nearest along turning between far about heavy need No.练习五一、 ABABAADCDB第二题自己填三、DEAFC四、CDBBADBCBC五、1)is raing 2)will know 3)happens 4)use 5)are watching 6)began are having 7)takes 8)gets wil get meeting六、1)Australia. 2)More than nine metres a time 3)No. 4) When they are eight months old.1）Because their use them to keep sand out of their eyes. 2)Two 4)Food 5)One hundred and forth litres （上面是（A）篇的.下面是（B）篇的）七、1、cost them 2、How beautiful are 3、sent an e—mail 4、is crazy about 5、will stay there练习六一、 BBABADDAAC二、1、fail 2、work 3、catch 4、Without 5、pullution 6、invite 7、best 8、carefully 9、belong 10、smile三、CFEDB四、BACBCCDBCC五、1、looks 2、doesn’t have exercises 3、does didn't do did 4、went will come 5、is running wants 6、went was wore wore were六、BCCCB练习七一、 EHFGBDAJCI二、1)February 2)area 3)knock 4)fashion 5)talk 6)costs 7)enough 8)until 9)enjoy 10)difficult三、ECAFB四、CBADCBABCD五、1、through 2、in 3、from 4、on 5、with 6、of 7、for 8、before 9、between 10、at六、DDBAA七、Chinese English fourteen studies Grade good singing watching kind others.八、 house plane flower cup apples goldfish star moon pen bird练习八一、 BEGJAFCIDH二、1、hungry 2、turn 3、lights 4、wood 5、boat 6、another 7、sound 8、fond 9、crazy 10、walk三、DFCAB四、DBDCCDDDAD五、1、at 2、Without 3、about 4、on 5、in 6、beside 7、after 8、like、 9、by 10、of六、CABDD七、1) could come Were 2)will have a good 3)lived go live4)their way met5)Don't cross are red八、1)learning 2)here 3)What 4)telling 5)her 6)hard 7)homework 8)help 9)good 10)How 《铁桥那边的林子》 1.（2）决定去探访小树林 (4)淡忘而又无端想起2. 不是梦幻因为①"我""举起自制的望远镜",小树林"‘刷?地来到面前,很听话";②"我"的面前出现了"一大片齐刷刷的树桩,个个是新鲜雪白的茬儿"; ③"我"的弟弟们一再说,"原本它们一直都站在那里的,是不容怀疑的"3. 提示:能根据选文第⑤、⑦、⑩、@等段落中的相关内容,表达出"我"的失望、懊悔、沮丧或对毁树者的痛恨之惰,且语言通顺即可.4. 示例：原句用了省略号,显得言有尽而意无穷,表露出眼前的景象令“我”内心有无尽的失望、懊悔之情,而该句只是一个简单的事实陈述,没有表达“我”的内心的效果了.5. 有些东西错过了就是错过了,再没办法回头来过.就像时间无法倒流,就算还有机会相遇,你也不是当初的你,那些美丽也不是当初看到的美丽了.
所以,要把握住现在眼前的美丽,不要让它只能成为回忆里寂寞的景色. 《故乡的胡同》无 《对面的灯光》 1.本句用比喻手法,形象生动地揭示了儿子在对手转学后精神懈怠,在听到父亲的话后,像寒冬过后被东风一吹就又恢复了生机与活力,学习上又有了新的动力.十分传神的写出了儿子对这件事的反应.我认为比喻十分生动传神,恰切的揭示人物内心的活动,很有感染力.
2.这是一位智慧的父亲.是一位深爱儿子又真正懂得如何去爱儿子的父亲,面对儿子高考前激情的消失,他没有去责备儿子,也没有给儿子讲一番大道理,而是根据儿子的心理,给儿子制造了一个竞争对手,从而使儿子找回了拼搏的斗志,“淌过了高考这条人生的大河.”
3.、“不过,一脸憔悴的父亲也忧伤的告诉他：孩子,真对不起,临近你高考了,单位却安排我上夜班.”父亲非常爱儿子,按常理在儿子临近高考的关键时刻不会答应去上夜班；“每天父亲回来后总是哈欠连连,但在布满血丝的双眼深处,总透出一种难以抑制的亢奋.”上夜班的人白天休息,不该这么疲劳；“父亲说她很刻苦,每天晚上要到深夜12点才休息,每天早上5点半就会起来看书.”父亲天天上班,何以知道；“他站在房间门口,霎时,一个熟悉的,伴随过他18年的酣睡声,从门缝窗缝里传来.”能伴随“他”18年的酣睡声,只有“他”的父亲.
4..“对面的灯光”既是全文的线索,也寄寓着父亲的至爱,是父亲激励儿子找回学习激情的绝妙创意. 《美丽的歧视》 1.答：作用是能让读者知道大伟不想读书了,却无能为力.
2.答：我的理大伟的那番话永远都刻在张老师的心里,其实张老师很希望大伟能好好学习的,一提到他,她自然会哭,因为对大伟,她又一种求学生成才的感情和希望.
3.“锋利的刀子”指嘲笑、歧视等.我同意,因为这样会激发学生心里的潜意识和能力.但要适可而止,以免严重伤害了学生的自尊心.
4.好处：文中张老师故意歧视大伟,为的是能激励他,果然他考上了大学,结局是完美的.
5.我的想象：不!怎么可能!张老师她……她会拿这种方法来激励我,我怎么那么傻啊,还想反抗她,还骂她,恨她!其实她才是一心为我好的人啊!就连她去世了我这个混蛋都没去看她,我不是人啊!她是我的恩师啊!的确,这是个美丽的歧视,如果没有这个歧视,我恐怕不知道在哪儿混呢!我也会永远记住这个歧视,张老师,我的美丽结局是您创出的! 《滑梯》 1.母亲用滑梯的事例告诉我处理哥哥事件的办法2.略3.叙述往事是为了给下文表现母亲深明大义,不徇私情的可贵品质作铺垫4.成功来之不易,堕落却像坐滑梯一样快5.母亲是一个充满爱心,深明大义,正直坚强,不徇私情的人 《对着麦子微笑》 1原句用比喻的修辞手法,生动形象的写出菜叶的破烂,衬托出人们的苦闷,绝望
2指在困难面前乐观的生活态度和坚强不屈的性格.
3第三自然段于第四自然段形成对比,反衬出父亲的乐观镇定,具有感染力
4生活中难免会遇到困难、挫折和不幸,但我们要敢于面对,也要勇于面对,并且要勇敢地跨越沮丧的心灵世界,要坚信,只要拥有希望的种子,有勇于战胜困难的决心和乐观的心态,我们的理想就会结出丰硕的果实 《花边饺里的母爱》 1.[1]妈妈耍花招包花边饺.
[2]我耍花招包花边饺
2. 氶上启下的过渡作用.
3,表达浓浓的母爱和子女对母爱的深沉回报之情
4、文中有许多感人的细节描写,请找出一例,并分析其作用.
答：“一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素.这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界.我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环.我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里,自己和爸爸却吃那些素馅的饺子.”通过母亲教“我和弟弟”包饺子这一细节,反应出母亲的慈爱和聪明,对孩子的疼爱和怜惜
5.略 《光明的心曲》 1、通过景色描写,写出了当时环境的幽静与下文“无意中见到的新鲜的形象,总是会引起我的遐想”形成对比,为“我”看到盲姑娘时的欣喜做铺垫.同时也烘托出“我”内心的阴暗.
2、外貌描写
3、盲姑娘的歌声打动了“我”,她的乐观感化了“我”,让“我”走向光明.
4、双关,“光明的心曲”是指盲姑娘所唱的歌给“我”带来了光明,让“我”懂得了要乐观的面对世界.“光明的心曲”是全文的线索,是文章的主题.






这个回答还行么,对了偶叫格兰蒂琪,交个朋友吧,呵呵