观察下列数对:（1,2）,（4,5）,（7,8）,（10,11）,（13,14）,……第n个数对应该是

观察下列数对:（1,2）,（4,5）,（7,8）,（10,11）,（13,14）,……第n个数对应该是 观察下列数对：(1,1)(1,2)(2,1)(1,3)(2,2)(3,1)(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)(1,5)(2,4）……第32个数对是 观察下列数对：(1,1)(1,2)(2,1)(1,3)(2,2)(3,1)(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)(1,5)(2,4）那么第32个数对是?讲明原因 观察下列一组数据,按某种规律在横线上天上适当的数：-5,-2,1,4 ,（ ）10. 观察下列的一列数,按某种规律添数 1/3,-2/15,2/35,-4/63,（ ）,（ ） 观察下列一组数,找出规律并在空格内填上相应的数：-4,-1,2,5,（ ）,11,14...（ ）【第五十个数】快 观察下列数,根据规律写出横线上的数 1/2;-3/4;5/8;-7/16；（ ）；第2010个数是（ ） 观察下列数,根据规律写出横线上的数1/2;-3/4;5/8;-7/16第2012个数是（）要有过程 观察下列数,找出规律1.-5,-1,3,（ ）,（ ）2.1,3,4,7,11,18,（ ）,（ ） 观察下列数:-1 2 -3 4 -5 6 -7 8 .找规律-12 - 3 4 观察下列一组数:1/2,3/4,5/6,7/8.第K个数是什么 （1）观察下列计算：（2） 观察下列一排数,找出其中的规律并填写1,2,-3,-4,5,6,-7,（ ）,（ ）,.,( ),.第2007个数 观察下列数的排列规律：1/2,-4/5,9/10,-16/17则第n项为 （用含n的式子表示） 观察下列数的规律,填上合适的数：1,-4,9,-16,25,-36,49,（ ） 观察下列各组数,按规律在横线上填上合适的数（1）1/2,1/5,1/10,1/17,1/26 —— —— 仔细观察下列各数,按某种规律在括号中填上合适的数：1,-2,4,-8,（ ）,.,第n个数是（ ）. 观察下列一组数,在括号内填写恰当的数1,-2,4,-8,16,-32（ ）,写到第2005个数是