小学六年级应用题...马上要!快50分木器厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 20:59:43
小学六年级应用题...马上要!快50分木器厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造
小学六年级应用题...马上要!快50分
木器厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供货?
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50分
小学六年级应用题...马上要!快50分木器厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造
设x个工人加工课桌,（56-x）人加工方凳
2*10x=15（56-x）
20x=840-15x
35x=840
x=24
56-x=32
答：24个工人加工课桌,32人加工方凳
22
设加工课桌的为x人，则加工凳子为56-x人
10x/15（56-x）=1/2 解得：x=24 56-24=32人
我还没教到！
设X个人加工课桌 10*X=（56-X）*15/2
解得X=24
所以24个人加工课桌 32个人加工方凳
24‘’32
设x人加工课桌
10x*2=15（56-x）
20x=840-15x
35x=840
x=24
56-24=32
34人加工课桌22人加工方凳。
我们可以先假设56个工人都被安排加工课桌或方凳，且加工出来的产品刚好是1张课桌配两张方凳。设工厂安排了X人加工课桌，依据假设可以再设安排了（56-X)人加工方凳。那么在假设之下一共加工了10X张课桌，15*（56-X）张方凳，又因为我们假设了加工出来的产品刚好是1张课桌配两张方凳，那么就有2*10X=15*(56-X),解这个方程又刚好得到X=24,即当安排24人加工课桌，32人加工方凳时既不会造...
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我们可以先假设56个工人都被安排加工课桌或方凳，且加工出来的产品刚好是1张课桌配两张方凳。设工厂安排了X人加工课桌，依据假设可以再设安排了（56-X)人加工方凳。那么在假设之下一共加工了10X张课桌，15*（56-X）张方凳，又因为我们假设了加工出来的产品刚好是1张课桌配两张方凳，那么就有2*10X=15*(56-X),解这个方程又刚好得到X=24,即当安排24人加工课桌，32人加工方凳时既不会造成浪费，又能尽量满足供货
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