苏教版九年级上册历史第一次月考复习11课（人类的形成~英国资产阶级革命）的复习提纲,需要知识体系、灵活的题目和答案.学的知识有点乱,

苏教版九年级上册历史第一次月考复习11课（人类的形成~英国资产阶级革命）的复习提纲,需要知识体系、灵活的题目和答案.学的知识有点乱,
苏教版九年级上册历史第一次月考复习
11课（人类的形成~英国资产阶级革命）的复习提纲,需要知识体系、灵活的题目和答案.
学的知识有点乱,

苏教版九年级上册历史第一次月考复习11课（人类的形成~英国资产阶级革命）的复习提纲,需要知识体系、灵活的题目和答案.学的知识有点乱,
第一单元 人类文明的开端
1.南方古猿（正在形成中的人）
生活的时间：三四百万年前 地区：非洲 代表：少女“露西”
早期猿人智人与晚期猿人智人（完全形成中的人）
进化阶段 \x09主 要 代 表
猿人　 \x09早期 \x09坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
\x09晚期 \x09印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
智人　　 \x09早期 \x09德国尼安德特人、中国丁村人
\x09晚期 \x09法国克罗马农人、中国山顶洞人
2.世界人种形成
形成时期：晚期智人阶段
区分依据：体貌特征
三大人种：白种人.黑种人和黄种人
人种形成原因：自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果
3.母系社会与父系社会的主要区别
母系氏族社会：①由于群婚的缘故,人们“只知其母,不知其父”,妇女在生活中占据主导地位,形成了以母系血缘为纽带的稳固的集团；②财产公有,生产和分配都以集体为基础.
父系氏族社会：①婚姻关系相对固定,人们“既知其母,又知其父”,男子逐渐取代妇女在生活中占据主导地位.形成了以父系血缘为纽带的稳固的集团；②生产力发展,私有财产出现.
4．三大文明古国
国家\x09地域\x09时 间\x09首都
古埃及 \x09尼罗河流域\x09公元前3500年\x09孟斐斯
古巴比伦\x09两河流域\x09公元前3500年\x09巴比伦
古印度\x09印度和恒河流域\x09公元前2500年\x09华氏城
5．《汉谟拉比法典》
背景：公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家
性质（目的）：维护奴隶主阶级利益的法典
历史地位：现存的世界古代第一部比较完备的成文法典
6.古希腊是西方文明的发源地
雅典在伯利克里时期达到全盛时期
原因：是伯利克里的改革.
改革内容：扩大公民的权利；鼓励学术探究,重视教育,发展文艺
表现：
政治上 \x09奴隶主民主政治发展到高峰
经济上 \x09奴隶制经济高度繁荣
文化上 \x09文化昌盛,重视教育,人才辈出
7.罗马共和国
①公元前509年,罗马建立了共和国.
②公元前2世纪,罗马打败迦太基（布匿战争）,成为地中海的霸主.公元前73年,斯巴达克起义.
③公元前27年,屋大维建立罗马帝国.2世纪,罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,地中海成为它的内湖.
④395年,罗马帝国分裂为东、西两部分.476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡.（标志着西欧奴隶社会的结束）
8.识记古埃及金字塔图
9.古代印度的种姓制度 （书11面的表格,自己掌握）
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
1.大化改新
时间和实施者：7世纪中期日本孝德天皇.改革派领袖：中臣镰足
内容：
政治：建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官.
经济：把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税.
意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志.
2.622年（7世纪）,默罕默德在麦地那建立政教合一的国家.
3.查理•马特实行采邑制,西欧封建等级制度在此基础上形成.
4.罗马教廷在西欧封建社会中的地位
基督教是西欧封建统治的精神支柱,天主教会是西欧最大的封建主.
5.拜占庭帝国衰败的原因和启示（理解层次 很重要）
①国内因素：a.长期的军事扩张,导致国库空虚,财尽民穷；
b.国内人民起义不断；
c.帝国统治者心态保守,固步自封.
②国际因素：13世纪西方军队的东征和奥斯曼土耳其的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡.
启示：开放宽容使文明繁荣 保守狭隘使文明衰落
第三单元 古代文明的传播与发展
1.希波战争的结果：希腊彻底战胜波斯军队；客观上促成了东西方文化的交流和融合.
2.亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果：都建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国；客观上促进了希腊和罗马文化的传播和东西方文化的交流.
（此段仅供阅读,不需掌握）亚历山大大帝东征对世界产生的影响： A. 从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的文明：希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等.B. 这些文明同属于亚历山大帝国管辖的好处：整个亚欧大陆的交通被打通.因此,伴随着亚历山大大帝的东征,希腊文化传播到了东方,东方文化也渗入到希腊文化.正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展.
3．六大地跨三大洲的帝国
前6世纪 波斯帝国 前4世纪 亚历山大帝国 前27年 罗马帝国
6世纪 拜占庭帝国 7世纪 阿拉伯帝国 13世纪末 奥斯曼土耳其
4.‘阿拉伯数字’的发明和传播
发明者：古代印度人发明了0～9十个数字的计数法.
传播者：阿拉伯人加以改造并传播到世界各地.故称为“阿拉伯数字”
5.马可波罗来华史实
1271年启程,17岁的马可波罗来到中国得到了元世祖忽必烈的赏识,被留在元朝朝廷中任职.在中国生活17年,由海路返回意大利.口述《马可•波罗行纪》一书,后来在欧洲广为流传,激起了欧洲人对东方的憧憬和向往.
6.古老而神秘的文字
①古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右.叫做象形文字,它是世界上最古老的文字之一,埃及象形文字对以后字母文字产生了重要影响.
②两河流域的楔形文字对西亚各族人民、对人类文明有重大贡献.
③腓尼基文字对字母文字的影响：古代腓尼基人对人 类文化的最大贡献,是他们创造了世界上第一套拼音字母.
8.三大宗教
名称\x09佛 教\x09基 督 教\x09伊 斯 兰 教
产时间\x09公元前6世纪\x091世纪[罗马帝国统治时期]\x097世纪初
发源地\x09古代印度地区\x09中东的巴勒斯坦一带\x09阿拉伯半岛[麦加]
创始人\x09乔达摩•悉达多
[释迦牟尼]\x09犹太人\x09穆罕默德
经典\x09《佛经》\x09《圣经》\x09《古兰经》
9. 古代文学、科学、建筑成就
　 古希腊的《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》
　 阿拉伯的《天方夜谭》又名《一千零一夜》,名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》.
　 古希腊科学家阿基米德的贡献是发现杠杆定律和浮力定律,发明螺旋式水车,用来灌溉和排水.
东方著名建筑麦加大清真寺和西方著名建筑巴黎圣母院.巴黎圣母院最突出的特点为“高、直、尖”,麦加大清真寺最突出的特点是“大而高”,而它们重要的相同点则都是宗教圣地.麦加大清真寺是伊斯兰教圣地.巴黎圣母院是天主教教堂.
第四单元 步入近代
1. 文艺复兴
①背景：14世纪前后,意大利兴起了手工工场,开始产生新生的资产阶级,他们不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心；提倡发扬人的个性,追求人在现实中的幸福.最早兴起于意大利的根本原因是意大利最早出现了资本主义萌芽.
②指导思想（核心思想）：人文主义
③实质：文艺复兴是一场新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式反教会反封建的资产阶级思想文化解放运动.
④代表人物及作品：
但丁：是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初的一位诗人.他创作的《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评.
达•芬奇：意大利一位伟大的艺术大师.他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》.
莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠.代表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》
⑤意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.（理解层次）
2.新航路的开辟（要求掌握地图,注意结合地图复习）
①原因和条件：
根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生和发展.
直接原因：《马可波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往和对黄金的追求.
有利条件：指南针的应用、造船业的发展、地圆学说的出现、世界地图的绘制.
②开辟新航路的时间、人物、到达地点、国家.
时间\x09人物\x09国家\x09航线\x09支持者
1487—1488\x09迪亚士\x09葡萄牙\x09西欧—好望角\x09葡萄牙
1492 \x09哥伦布\x09意大利\x09西欧—美洲\x09西班牙
1497—1498\x09达迦马\x09葡萄牙\x09西欧—好望角—印度\x09葡萄牙
1519—1522 \x09麦哲伦\x09葡萄牙\x09环球航行\x09西班牙
③新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响：新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.（理解层次）
3．英国资产阶级革命
根本原因：斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展.
导火线： 苏格兰人民起义
开始标志：1640年新议会的召开
重要事件：1645年克伦威尔率议会军在纳西比击溃王军主力.
1649年查理一世被送上断头台.
完成标志：1688年光荣革命（1688年宫廷政变）
重要文件：1689年颁布《权利法案》,确立了君主立宪制的资产阶级统治.
英国资产阶级革命历史意义和影响：
① 推翻了封建君主专制,建立了君主立宪制度,确立了资产阶级的统治地位.
是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利.
②它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路.
③开辟了世界资产阶级革命新时代,标志着世界近代史的开端.

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小学的语文成绩在班里一直名列前茅..可是进了初中以后..我们的语文老师的教学方法不是很好..甚至有人私下骂她..确实..她是个快退休了的老师..但还只是喜欢听人"拍马屁"..比如说写作文吧..你要是写她教学多好的话..一定得高分!..上课呢?她讲新课时..作者的介绍她能讲上1节课..有时上课有只在一个地方咬文嚼字..上她的课就俩字:无聊!于是我在上语文课总是忍不住睡意.....结果相信大家看了标题...

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小学的语文成绩在班里一直名列前茅..可是进了初中以后..我们的语文老师的教学方法不是很好..甚至有人私下骂她..确实..她是个快退休了的老师..但还只是喜欢听人"拍马屁"..比如说写作文吧..你要是写她教学多好的话..一定得高分!..上课呢?她讲新课时..作者的介绍她能讲上1节课..有时上课有只在一个地方咬文嚼字..上她的课就俩字:无聊!于是我在上语文课总是忍不住睡意.....结果相信大家看了标题都知道了..我的成绩落到了中上层(可能是基础还可以)..但是作文就一落千丈了..也经常被她在我的作文本上严加批评...我对写作越来越没有信心了..考试作文总是写得不好...请各位有经验的朋友帮帮我..我也想学好语文的!
最佳答案 语文成绩的提高不在老师，而在自己的修为。
比如你对字音、形的在意程度，对病句的感悟。
可以适当找些题目来做，尤其是中考题，这些题目不会有歧义。不懂的，带着问题去问老师，我相信老师不会不给你帮助。
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90回答时间：2007-6-26 16:14 | 我来评论

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