关于一些心理学的试题需要解决动机、心理过程、感觉适应、错觉、近因效应、前摄抑制、功能固着、应激、能力的概念.简答题能力与知识的辩证关系、简述马斯洛的需要层次理论、简述知
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 19:22:02
关于一些心理学的试题需要解决动机、心理过程、感觉适应、错觉、近因效应、前摄抑制、功能固着、应激、能力的概念.简答题能力与知识的辩证关系、简述马斯洛的需要层次理论、简述知
关于一些心理学的试题需要解决
动机、心理过程、感觉适应、错觉、近因效应、前摄抑制、功能固着、应激、能力的概念.
简答题
能力与知识的辩证关系、简述马斯洛的需要层次理论、简述知觉的特性、简述动机的功能、主义的分配与分散的关系.
关于一些心理学的试题需要解决动机、心理过程、感觉适应、错觉、近因效应、前摄抑制、功能固着、应激、能力的概念.简答题能力与知识的辩证关系、简述马斯洛的需要层次理论、简述知
部分答案如下:
动机是推动人去从事某种活动或行动的原因.
人在认识和对待事物时产生的心理现象,具有鲜明的动态特征,其活动呈一个明显的发生、发展或变化以至结束的过程.
感觉适应:在刺激物的持续作用下,人对刺激物的感受性会发生改变.
错觉是指人在特定条件下必然发生的对事物的不正确知觉.
前摄抑制是先前的记忆内容对后来的记忆内容所产生的干扰作用.
应激是指在出乎意料的紧迫情况下产生的急速而高度紧张的情绪状态.
能力是顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征.
近因效应是指社会认知过程中前后出现两种或两种以上信息,其中最近获得的信息对印象的形成起重要作用.社会认知过程中这种比较重视靠近的信息,而不太重视较远信息的现象,称为近因效应.
马斯洛需要层次理论
（1）生理需要；（2）安全需要；
（2） 社交需要；（4）尊重需要；（5）自我实现需要.
知觉的一般特征
（1）知觉的选择性；（2）知觉的整体性；
（3）知觉的理解性；（4）知觉的恒常性
动机的功能:第一,引发功能,即引发或发动某种活动；第二,指引功能,即活动指向特定的目标；第三,激励功能,即对活动起维持和加强的作用.