高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 15:05:57
高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大

高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的
高中物理整体法与隔离法的题...
两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的加速度大小

高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的
在水平方向上考虑问题:
1.F=10N时:
假设A、B共同运动,据牛二定理F=a*M
得:a=10/(1+2)=10/3 (米每二次方秒)
再隔离讨论A,还是用牛二定理,得f(AB间摩擦力)=a*m=10/3(N)小 于最大静摩擦力,故AB可以共同运动 共同的加速度a=10/3(米每二次方秒) 方向与拉力相同
2.F=20N时:
同样的处理方法,先设共同运动,可得a=20/3 (米每二次方秒)=6.66(米每二次方秒)
再隔离讨论A时,f=20/3 * 1 =20/3 (N) > 最大静摩擦力5N
故不可能,所以此时A,B没有共同运动
A,B发生相对运动,所以AB间摩擦力为动摩擦力=最大静摩擦力=5N
所以A的加速度a1=5/1=5 (米每二次方秒) 方向与拉力方向相同
隔离考虑B 水平方向上B受拉力和AB间摩擦力,设拉力方向为正方向
有合力F`=F-f=15(N)
B的加速度a2=15/2=7.5(米每二次方秒) 方向与拉力相同

高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的 整体法与隔离法 高中物理的整体法和隔离法要有例题解析最好! 整体法与隔离法的应用. 有关力的整体法与隔离法 高中物理A放在B上面,一起运动,状态未知,怎样判断是用整体法还是隔离法.整体法与隔离法都可以用在变速运动中吗?两个速度不同时不能用整体法么? 高中物理力的合成与分解整体发和隔离法 求摩擦力分别是多少? 高中物理整体法与隔离法会使用整体法和隔离法,但是遇见题就不知道什么时候用整体法,什么时候用隔离法?请大神指教,什么时候用整体法,什么时候用隔离法? 高中物理受力分析的整体法 隔离法 分别什么时候用(最好配例题) 谢 物理的整体法和隔离法!如题! 对高中物理整体隔离法前辈们如何使用怎么理解的.望能与我分享下.谢谢 物理题 牛顿运动定律 整体法与隔离法在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面之间的滑动摩擦因数为u,现用一水 受力分析怎样用整体法与隔离法 如何使用整体法与隔离法解决力学问题 关于整体法与隔离法的一道物理题为什么不能单独对m3受力分析 要整体分析? 整体法和隔离法在什么情况下可以用尤其是对整体法,如果两个物体的运动状态不相同,能用整体法吗? 物理整体法和隔离法的讲解,好能有例题 牛顿运动定律的应用中,整体法和隔离法的用法请教教我如何让使用整体法和隔离法,