要求有解题思路一个数学测验中第一小组的10位同 学成绩如下：90 95 87 98 79 91 94 92 86 93 试取一个基准数 利用正 负数的概念 简记后计算这十个人的平均成绩.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/02/02 21:22:29
要求有解题思路一个数学测验中第一小组的10位同 学成绩如下：90 95 87 98 79 91 94 92 86 93 试取一个基准数 利用正 负数的概念 简记后计算这十个人的平均成绩.
要求有解题思路
一个数学测验中第一小组的10位同 学成绩如下：90 95 87 98 79 91 94 92 86 93 试取一个基准数 利用正 负数的概念 简记后计算这十个人的平均成绩.
要求有解题思路一个数学测验中第一小组的10位同 学成绩如下：90 95 87 98 79 91 94 92 86 93 试取一个基准数 利用正 负数的概念 简记后计算这十个人的平均成绩.
利用双曲线第一定义啊
选取这些数中大小靠中间的一个数，这题就是90（或91).其他数与90相比较，求差即得正负数，把这些数相加，除以9，的商与90（或91）相加就可得平均成绩。
= = 一楼的对。主要90也好算，90分以上的占70%。
最后一步错了。少了一个1没有加。相加出来的是5 而且还要除以10 才是平均数。也就是平均分90.5
平均成绩=90+(0+5-3+8-11+1+4+2-4-3)/10=90.5
你可以那计算器把所有数加起来验算下。
取90作为基准数，主要是整数好计算
所以简计为0、5、-3、8、-11、4、2、-4、3
然后相加得4，,90+4=94
1、解析：时间不同，距离相同，设甲速度为x
x*[3/8+45/(1.5*x)]=45，x=40
思路：甲先行后，乙开始行，甲用的时间比乙多3/8，由于都行了45，因此乙用的时间为
45/（1.5X),，速度*时间=距离，求出速度。
2、解析：乙不能比甲晚到，可以理解为乙和甲同时到甚至先到，这样，就表明同样的时间，乙行程要大于甲（45）：
(45*1.5)*...
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1、解析：时间不同，距离相同，设甲速度为x
x*[3/8+45/(1.5*x)]=45，x=40
思路：甲先行后，乙开始行，甲用的时间比乙多3/8，由于都行了45，因此乙用的时间为
45/（1.5X),，速度*时间=距离，求出速度。
2、解析：乙不能比甲晚到，可以理解为乙和甲同时到甚至先到，这样，就表明同样的时间，乙行程要大于甲（45）：
(45*1.5)*（45/45-t）≥45，t≤2/3小时
思路：甲全程用了45/45=1小时，那么乙用1-t小时才能走过45km。
加分：5*2=10
收起
196÷197×198
=196×198÷197
=（197-1）×（197+1）÷197
=（197²-1）÷197
=197²÷197-1÷197
=197-1÷197
=196又197分之196
能,从甲厂购买5件产品A.