风儿 阳光 温暖用修辞手法造句
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 10:21:57
风儿阳光温暖用修辞手法造句风儿阳光温暖用修辞手法造句风儿阳光温暖用修辞手法造句风儿唱起了动人的歌谣,阳光轻轻抚摸着花朵的脸颊,花朵的心中感受到了自然母亲的温暖.(拟人)风儿伴随着温暖的阳光,轻轻地拂过
风儿 阳光 温暖用修辞手法造句
风儿 阳光 温暖用修辞手法造句
风儿 阳光 温暖用修辞手法造句
风儿唱起了动人的歌谣,阳光轻轻抚摸着花朵的脸颊,花朵的心中感受到了自然母亲的温暖.
(拟人)
风儿伴随着温暖的阳光,轻轻地拂过了我的心弦。
风儿捧着温暖的阳光划过我的脸庞
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风儿 阳光 温暖用修辞手法造句
用温暖,阳光,风儿,舞台造句
任意选用 风儿、阳光、温暖、舞台中的两个词造一个不少于30子的句子,至少运用一种修辞手法,急
运用修辞手法用苹果,阳光,小溪,大地造句..1运用修辞手法 用苹果,阳光,小溪,大地 造句!
要一整句的 用阳光,希望 温暖造句(要运用的古诗) 每一个主题用一句古诗
用温暖、邀请造句
阳光,鲜花,微笑,用一种以上的修辞手法造句展开想象,用上“阳光”、“鲜花”、“微笑”三个词语写一句话.
用修辞手法造句
用比喻修辞手法造句
用对比修辞手法造句
用温暖,黑暗,微笑,鲜花,阳光造句五个词用在一个句子中,顺序不一样可以,好一点,
用读书造句读书室探一泓泉水的深邃,读书是寻一缕阳光的温暖 仿照这个造几句话,急用,
用细心 胸有成竹 温暖造句
用阳光造句
用阳光灿烂造句
“今天的阳光 .”运用夸张的修辞手法造句
风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地.( )是用什么修辞手法?
风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地.是用什么修辞手法?有什么作用.