六年级上册语文完全复习冲刺100分答案

六年级上册语文完全复习冲刺100分答案
六年级上册语文完全复习冲刺100分答案

六年级上册语文完全复习冲刺100分答案
二、积累与运用（26分）
1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字.（4分）
随着现代人类科学技术和经济的空前发展,地球——我们赖以生存的家园,也在人类征服和改造自然环境的过程中,遭受到了空前的qiāng（ ）害：漫漫黄沙代替了上.（4分）
南方的雨,像南方少女的爱,羞羞答答,多情、含蓄；北方的雨,像北方的小伙的情,炽烈如焰,热情、奔放.南方的雨,使人想起（1）、（2）,想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨,使人想起（3）、（4）,想起浑厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一样燃烧的红高粱!
A、龙吟虎啸 B、洞箫牧歌 C、春花秋月 D、金戈铁马
3、选择下列句子没有语病的一项.（ ）（2分）
A．我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求.
B．广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道.
C．社会的发展需要具有综合能力的人才,所以,我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力.
D．随着电脑的普及,网民越来越多,随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注.
4、下列作家、作品、出处搭配有误的一项是（ ）（2分）
A、舒婷——《祖国啊,我亲爱的祖国》——《舒婷的诗》
B、苏霍姆林斯基——《致女儿的信》——《关于爱的思考》
C、鲁迅——《故乡》——《朝花夕拾》
D、吴敬梓——《范进中举》——《儒林外史》
5、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”.现在邀请你参加这个项目的活动.请你根据上联,完成下联.（2分）[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：________________________________
6、古诗文默写：（6分）
（1）眼见得吹翻了这家年,吹伤了那家,_________________________ !（《朝天子 咏喇叭》）
（2）陆游《卜算子 咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持操守的句子是：“______,_____.”
（3）李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是：“_______,___,___ .”
（4）张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中和“兴,百姓苦；亡,百姓苦”理趣相同的句子是：“_________________；_______________”.
（5）杨炯《从军行》中表现书生投笔从戎的句子是 “_______________ ,______________ ”.
（6）杜甫《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是两句话是：“______________________________,____________________________ ”.
7、语文实践活动策划.（6分）
你随你们学校的访问团来到某山区小学,该小学希望你们几位同学能分别到五、六年级的几个班去跟小同学们开展一项活动.你被分配到了五年级一班,准备跟他们搞猜字谜活动.你接受这个任务后,准备如何开展这项活动?把你想好了走进教室要对五年级一班同学们说的话写出来.
（1）（2分）开展这项活动的方法是_________________________________________________________
（2）（2分）你对大家参加这项活动的要求是______________________________________________
（3）（2分）活动结束了,你对大家要说的是______________________________________________
三、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面文章,完成8-13题.（14分）
爱的旅程
黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇.
“要在这里住一夜了.”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛.妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝.
“行.”儿子从车上抱下铺盖卷儿.乡村学校也放暑假了.他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼.西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重.
“拿些料喂喂它.”父亲吩咐.
儿子拖下条麻袋.里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠.就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手.“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬.这就是那只母刺猬.一定是装麦糠时没注意,将它装了来.
“怎么办啊?”儿子停下手.
能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好,家里还有三只小刺猬哩.一天了,那么小.”
“我们要明天才能回去.”儿子脸朝西转,叹了口气.“最快也要这个时候到家.”父亲扫视夕阳.“它们会饿死吧?”
“一天一夜.很有可能,也不一定.先把它装进去,明天咱早点回家.”
月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感.“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻.那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息.
父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香.妻子临走,抓住他的手说：“你要照看好孩子.”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪.现在想想,多遗憾.“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她.让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂.看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子.
儿子也没睡着.他仰卧席上,盯着父亲的背出神.母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了.“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我.我要听话,多帮他干活.”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的.一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里.“你饿了吗?”父亲问.
“不饿,你呢?”
“我也不饿.”
“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起.”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去.
第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了.“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?”
“跑了吗?找找.
车上车下没有,四下里找找还是没有.“跑哪儿去了?这个家伙.”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了.”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂.停了一会儿,他问“小刺猬好哏吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿.”
儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话.黄昏时分马车终于返回小村.儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬.
“爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?”
“是!是它.”
“像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血.”
“对,它是爬
“就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性.它牵挂着几个孩子——小刺猬啊.想它们,想着想着,就回来了.”父亲边寻思边解释.
“再远它也能认得路吗?”
“嗯.当娘的就这样,真不孬.”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼.
8、这篇文章交织着两条线索,一条是关于_____ 的故事；一条是关于______的故事.（2分）
9、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来.（3分）
10、联系上下文,品味下面句子中加点的词,说说你的理解.（2分）
父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香.
11、文章最后“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼.”儿子为何流泪?谈谈你的看法.（2分）
12、本文环境描写和人物描写较突出,请你任选一处,写出例句,加以欣赏（3分）
13、人们说母爱是伟大的,读完此文,我们感到父爱同样伟大.请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字).（2分）
二）阅读下面文章,完成14-17题.（12分）
追捧最破政府楼是一种谬赏主义
王石川
据11月23日《中国青年报》报道,河北省大名县委县政府大部分建筑是上世纪五六十年代建的,还有一些是1921年的房子,大名县县委书记王晓桦说：“有房子,能办公,不就行了吗?让大名老百姓脱贫才是当务之急.”
面对最破政府大楼,网友不吝赞美之情.这实在耐人寻味.平心而论,“最好的房子是学校,最高的大楼是医院,最破的房子是县委县政府大院”的确值得赞美.但人们赞美它,不仅仅是因为大名县做得好,更是因为其他地方做得不够好.如果其他地方也都是如此,那么大名县领导还会受到如此程度的褒奖吗?
进一步说,“最好的房子是学校,最高的大楼是医院,最破的房子是县委县政府大院”,原本就应该是一种常态和最基本的权力伦理.在日本,最豪华最坚固的房子必然是学校.我们也一再呼吁“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”,既然如此,最好的房子是学校,又有什么奇怪的呢?把本该做到的当成像发现了新大陆一样,是不是一种谬赏主义?
魏征在《谏太宗十思书》中说：“不能谬赏,不要滥罚.”近年来,谬赏主义大行其道.正如社会学家孙立平在《弄巧成拙的谬赏主义》一文中所称,在我们身边经常能看到将干好本职工作叫“奉献”,碌碌无为叫“敬业”,公务员叫“公仆”.结果就是国人道德底线的下滑.
谬赏主义的背后,还隐匿着社会诸方面的失守和退守,而这恰恰是一种拷问和逼问,甚至是嘲讽.比如,人们之所以赞美最破政府大楼,是缘于强烈的现实对比,当一些地方大肆兴建豪华楼馆,铺张到令人发指、民怨沸腾的地步,一旦看到有的地方表现好一点,自然产生感恩戴德的冲动,这不是对一些地方兴建豪华楼馆的不满和反讽吗?
先进是要表扬,问题是,常态的失却导致的谬赏主义泛滥,实在算不得什么好事.笔者期待,有朝一日,政府大楼破旧或不敢兴建豪华楼馆不再是新闻,而是让人见怪不怪的制度常态. （选自《宁波日报》2009年11月27日）
14、 这篇评论的观点是什么?这一观点是如何提出的?（4分）
15、结合文章,说说“谬赏”的含义.（2分）
16、文章运用了什么论证方法,举例说明,至少写两种.（4分）
17、下面句子中加点的词语有什么作用?请任选一句简要分析.（2分）
①在日本,最豪华最坚固的房子必然是学校.
②常态的失却导致的谬赏主义泛滥,实在算不得什么好事.
四、文言文阅读.阅读[甲][乙]两语段,完成19-22题（共16分）
[甲]人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患,而死于安乐也.（选自《孟子》）
[乙]淮北蜂毒,尾能杀人；江南蟹雄,螯能敌虎,然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未闻血指①也.蜂窟于土或木、石,人踪迹得其处,则夜持烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪,然后连房刳取②.蟹处蒲苇间,一灯水浒,莫不郭索③而来,悉可俯拾.
惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜.（选自《齐东野语》）
注：①血指：伤指 ②刳（kū）取：割取 ③郭索：急竞爬行的样子 ④殒：死亡
18、解释下列句子中加点词的意思：（6分）
（1） 征于色,发于声,而后喻. （2）入则无法以家拂士.
（3）江南蟹雄,螯能敌虎. （4）蜂空群赴焰,尽殪.
（5）蜂窟于土或木、石. （6）悉可俯拾
19、翻译文中画线的句子：（4分）
（1） 人恒过,然后能改 （2） 惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜.
20、甲、乙两文的主要观点是什么?（4分）
21、甲、乙两文在写法上有什么共同特点?(2分)
五、写作（50分）
22、一位养蜂的农人,每次收完蜜后,总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子,蘸上蜜,递给围观的孩子们,孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁.当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时,农人便笑着说：“把叶子扔到羊圈去吧.”孩子们不解,农人用慈祥的目光看着他们,说：“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜,会感激你们的.”以后孩子们就不用农人提醒了,有的孩子还故意多留一些蜜汁,让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美.
农人走了,一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景.那片片叶子,使人明白了一个深刻的道理：“不要忘记送给别人一片爱的叶子,分享是一种美丽的行为!”
请以“分享是美丽的”为话题作文.
要求：①紧扣话题,可以记叙经历,也可以发表议论,抒发情感,文体不限（诗歌除外）,题目自拟；
②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；字数不少于600字.

答案
一、书写（2分）
二、语文知识积累与运用（24分）
1、戕,莽,涸,湮（4分）
2、（1）B (2)C (3)A (4)D（4分）
3、D（2分） 4、C（2分）
5、例：足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖
无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花（2分）
6、（1）只吹的水尽鹅飞罢 （2）零落成泥碾作尘, 只有香如故
（3）莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 （4）赢,都变做了土;输,都变做了土
（5）宁为百夫长 胜作一书生 （6）锦江春色来天地,玉垒浮云变古今（6分）
7、第①问,例如：“抢答”,一人出迹面其他同学抢答谜底；“分小组竞赛”,将同学们分成几个小组,各小组之间比赛；“字迷接龙”,上一位同学出谜面,下一位同学答谜底；“擂台赛”,选出擂主,其他同学攻擂等方法.
第②问,所提出的要求应当能保证活动顺利开展.例如：纪律要求,人人参加,每人准备至少一个谜语等）
第③问,能归结到赞美汉字上,例如：这节课同学们表现都很棒.汉字真是奥妙无穷,猜字谜真快乐,既能锻炼智力,又能增长见识.通过这节课的活动,希望能激发同学们对祖国语言文字的热爱.（6分）
三、现代文阅读（26分）
（一）爱的旅程（14分）
8．父与子；母刺猬和小刺猬（2分）
9．①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程 （3分）
10．①表面为烟味的苦与香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰（2分）
11．①儿子被母刺猬的行为深深感动了 ②儿子想到逝去的母亲（2分）
12．示例：①环境描写：“西望行程,落日……沉重”.运用比喻句式,写出了落日的情景,暗示人物沉重的心情②人物语言描写：“嗯,当娘的就这样,真不孬.”父亲的语言一语双关,既有对母刺猬伟大母爱的赞美,又有对自己妻子的赞美（3分）
13．略（2分）
（二）（12分）本大题为原创,答案供各位老师参考.
14、（4分）追捧最破政府楼是一种谬赏主义.通过评论网友赞美河北省大名县委县政府的破旧政府大楼,认为把本该做到的当成像发现了新大陆一样,这是不该有的态度,用问句形式提出观点.
15、（2分）谬赏,荒谬的奖赏,意思是表扬了不该表扬的.
16、（4分）摆事实、讲道理（或者说举例论证、对比论证、引用论证）.举例略.
17、（2分）
① 必然,意思是“一定”,加强肯定语气,突出了日本和中国的对比性.
② 实在,意思是“确实”,起强调作用,表达作者对谬赏主义的批判.
四、文言文阅读.（共16分）
18、（1）明白、知晓 （2）同“弼”,辅佐（3）匹敌、对抗（4）死亡（5）筑巢（6）完全（6分）
19、（1）一个必然会犯错误,然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑,而不能够安守自己的窝,它们的死亡也是自然而然的了.（4分）
20、甲文：生于忧患,死于安乐；乙文：趋炎附势者没有没好下场.（2分）
21、卒章显志.（2分） 五、作文.（50分）

ghgfhbfg

e ,哪一张？

,..'',!'','',?,!,,!!.

自己买一本抄就行了

很难
⊙﹏⊙b汗

书店找